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高中生高效复习的三种方式

高中生高效复习的三种方式
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高中生的学习应该是越来越不依靠老师。越到高中学习的后期，老师更多的是一个辅助串连知识、适当心理辅导的角色。在各种考试包括高考的复习中，要立足已有知识、能力，掌握方法，下面介绍三种高效复习方式供参考：
一、有针对性的复习（列表复习）
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平时很多的考试都是阶段性的，有考查的具体范围的。对于这些考试的复习，我们要把精力集中投入到考试范围内的重点内容上。有些内容一般常会出选择题的就不要在复习中过多地复习解答题。很有必要把考试范围内的常考点列成表，复习的时候要通过打勾确认的方式自加压力的开展复习工作。
二、以点带面的复习
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学习要学会迁移，不要只局限题目本身。要知道同一道题目，以后再见到一模一样的可能性是极小的，高考中是肯定会不出现的，所以，我们平时要把做过的题目，特别是作业、试卷里的题目的功能和价值最大化。一道题涉及的知识点要同时扩展复习，不要轻易就放过。
三、互通有无的复习


高中生高效复习的三种方式
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我们的学习过程可获取直接经验和间接经验来提升自己的知识和能力。绝大部分人对于间接经验要么就是全盘接受，要么就是试探多时才接受。学生基本都是后者，老师的功能很多时候就是让学生在反复中进一步相信自己想要教授的知识和方法是有效的。我们的学习要想短时间快速提升，就要学会用法、借力。在复习中发现的问题，如果自己去花时间从头看，做练习，会占用很多时间，这时就要学会借助同学、老师的力量来帮助自己快速的复习相关的知识点。在借助同学力量的时候，也要注意，这个同学说不清，就要问另一个，全班总会有一个同学说的方式最贴近你的理解力。



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