穷孩子，富孩子，差距最大的不是钱
我们今天 来看看这样的一个案例：
七点整，某中学学生的家长陆陆续续到齐，签过到，找到自己孩子的座位，依次坐下。看得出，家长们都是精心打扮了一下，衣服都比较光鲜得体，区别只是有的人浓装艳抹，有的没有；偶尔有两个家长走性感路线，丰乳肥臀，走在教室里，让人感觉有点格格不入。
签到的时候，有的家长彬彬有礼，有的家长目空一切，有的家长细微谨慎，有的家长大大咧咧。其中有一位家长言行举止与众不同，惹得其他家长对她投来无数恶厌的眼光。只见她一见老师，开口就一句，“老师，难怪我女儿王玉成绩那么差，就是因为你们把她安排在最后！”说完拿起笔刷刷刷签完名，随手将笔一扔，昂首挺胸迈开大步朝第二组离讲台最近的位置走去，不管三七二十一，一屁股就坐了下去，高跟鞋与水泥地板摩擦的声音相当的刺耳。此情此景，稍微有点素质的家长，无不摇头，老师斜眼看了她一眼，未理她，继续招呼其他家长签到。
家长会是七点半开，随着时间的临近，老师时不时抬头看看墙上的挂钟，并不厌其烦的回答学生家长提出的各类问题。时间到了，老师示意众家长安静，门轻轻关上，老师清了清嗓子，正准备开口时，刚关上的门又轻轻的开了。
只见一中年男人，满身尘土出现在门口，脸上带着微笑，一个劲的对老师说着抱歉的话。
声音不大，却吸引了所有家长的眼光。只见他穿着一件已经褪色的蓝色工衣，上面有斑斑点点的各色油漆，裤子全是灰尘，一只吊着，一只垂着，穿着雨靴，上面沾满泥浆。一看，就知道刚从建筑工地赶来。
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【穷孩子，富孩子，差距最大的不是钱】 “这位家长，请问你的孩子是……”
“我是李智杰的爸爸！”
“哦……”老师露出惊讶的面情。
“请问老师，我坐哪儿?”
看着满满一教室的家长，一时找不到座位的李智杰的爸爸问到，教室又是一阵笑。
“就是你右侧的那个空位！”说完，老师又回头对李智杰的父亲说，“麻烦您签个到，这儿有笔！”
只见李智杰的父亲拿着笔，一脸的惶恐，把签到本转了个360度，也不知道如何下笔。
老师以为他找不到李智杰的名字，立马用手指出来，并说道，“您就签在这儿。”
“老，老师，我，我不识字……”李智杰的父亲把头压得很低很低。教室又发出一阵笑声。
“哦，没事，没事，我代签吧，您请回到李智杰的座位。”
“诸位家长，今天这个家长会，是本学期的最后一次家长会，感谢诸位家长一直以来对我们工作的大力支持。今天呢，就长话短说，我知道，所有家长都关心自己孩子的成绩，‘望子成龙’，是每个家长的心愿，今天的会，就是请学习成绩好的家长上台来，讲述一下自己教育孩子的方法与心得。”
教室一阵骚动，老师挥了挥手，示意大家安静。
“现在请许连杰的家长上台来……”
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许连杰的家长讲完，连续有两个家长上台讲了自己教育子女的经验，没什么新意，无非是自己如何严格的管孩子，让孩子多做作业，帮孩子请家教……
当老师点到请李智杰家长上台时，一时叽叽喳喳声不绝的教室，一下子鸦雀无声。这太出乎人的意料之外了，他如此寒碜，他的孩子，怎么会成绩如此优秀?
只见李智杰父亲不自然的弯腰站了起来，走出来的时候，一不小心，踢倒了板凳，发出清脆的声音，连说了几声对不起，赶紧将凳子扶正，缓慢的走上了讲台。
“嘿嘿嘿……”李智杰父亲干笑了几声，眼晴不敢直视坐在下面的家长。
“李智杰是我们班学习成绩最好的学生，他的数学成绩，一直排在第一名，这孩子相当刻苦，从不迟到，与每个同学都玩得好，现在请大家安静，听李智杰家长说说他是如何教育孩子的。”
“经，经验我说不上，我就是喜欢看我孩子做作业；每天收工之后，不管多累，我都会坐在儿子旁边看他做作业。”
李智杰父亲停了一下，看了一眼老师，老师微笑的示意他继续。
“有一天，儿子问我，爸爸，你天天坐在我旁边看我做作业，这作业你看得懂吗?”
“我说，我看不懂。”儿子又问我，“爸爸，你既然看不懂，你怎么知道我是会做还是不会做?”
我说，“如果我儿子做得很快，拿起笔，刷刷刷，我就知道这题目会做、很好做；如果我儿子要开风扇，要喝水，我就知道，这题目难做。”
教室相当安静，一根针掉在地上，估计都听得到，其他教室陆续有人回家，也有人隔着窗倾听。
“我是做建筑工的，平时忙得很，要说教育，真没花时间教育他，也就是平时与他聊聊天，孩子每次看我挑石头，挖泥巴的时候，我就与孩子聊聊天。
我说，儿子，你想不想像主席那样出国?
儿子说，我想。我说，那你就好好读书罗。儿子点点头。
我抬头看了看我亲手盖的高楼，我又问他，儿子，想不想住高高的，大大的，漂亮的房子?
儿子点点头。我说，那你就好好读书罗。
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看到马路上跑得很快的，长长的，很黑的，油漆很发亮的汽车，我又问我儿子，想不想开这样长长的汽车?
儿子说想。我说，那你就好好读书罗。
我没读过书，字也不识一个，找不到深的道理教育孩子，只能在做工的时候，看到什么，就与儿子聊什么，看到儿子不停的点头，我就很开心，我一开心，就喜欢抚摸儿子的头。儿子喜欢蹲在我旁边，看我做事，有时，还给我递一杯水；我很少给儿子零花钱，几乎不给，所以呢，我儿子不会上网，更不会进网吧，也不会到外面乱买东西吃，大把时间在家做家务，有时，还帮我洗衣服。
我们做建筑工的，四海为家，工地在哪儿，家就在哪儿，说经验，我真没什么经验，我就是喜欢与孩子呆在一起，喜欢看他做作业，喜欢摸他的头，喜欢问他……感谢学校，感谢老师，把我儿子教育得这么好，这么懂事，你们辛苦了！”
说完，他向老师深深的鞠了一躬！
这一躬，深深的震撼了在座的全体家长的心灵。我们这些家长，何曾想到过要向老师鞠一躬，向老师道一声谢谢，道一声辛苦?孩子成绩不好，怪老师没教育好；孩子成绩好，功劳全是自己。与李智杰的“文盲家长”相比，我们这些读过几天书的人，真是羞愧难当呀。
这是一篇让人感动和思考的文章。文中父亲一个大字不识，也没有优渥的家境，为什么会培养出学习好、人品好的孩子?仔细读读这篇文章，从这位家长对孩子观察的如此之细——“如果我儿子做得很快，拿起笔，刷刷刷，我就知道这题目会做、很好做；如果我儿子要开风扇，要喝水，我就知道，这题目难做。”从他愿意一有时间就和孩子聊天、交流，我们，从他对老师的尊敬、对周围人得尊重，我们可能找到答案。
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我们采访了恩诺教育首席家庭指导师周建林： 如果我们聚焦于家庭教育对一个人的未来发展的影响，在什么时候不同的家庭教育就会让孩子表现出不同潜力了呢? 现代教育认为，低收入家庭与中高收入家庭的孩子，恐怕 1 岁的时候就已经展现出不同的发展潜力了。到孩子们进入中学，中等收入 (或以上) 家庭的孩子就明显在各个方面都优于低收入家庭的孩子了。而这个差距只会随时间变得更大。虽然社会上经常出现「鸡窝飞出金凤凰」的励志故事，但是如果我们看整体的话，这种差距是非常明显的。
长久以来，专业学者们就特别关注到底是什么原因造成了这种差别。最明显的差别当然是金钱，但是美国的公立学校系统在幼儿园和小学里投入了很多金钱想要弥补这种差别，却无例外的失败了。当然他们还做了很多其它的努力，也是基于学者们提出的假设，但看起来成效都不大，因为一直以来，大家都没有真正搞清楚，造成这种差别的根源到底在哪里。但现在一些研究结果给出了非常令人吃惊的答案，而今天我们要讨论这种差距，不仅仅是为了帮助弱势家庭的儿童，还是因为这个答案对于每一位爸妈的教养方式都会有启发。
那么答案来了，周老师认为：差的最多的，是爸妈对孩子说了多少话！
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