构建多彩校园文化|构建多彩校园文化 彰显学校特色内涵—市三小暑期培训纪实（二）
风起，兰花幽香迎春来。
秋至，文化育人促成长。
【构建多彩校园文化|构建多彩校园文化 彰显学校特色内涵—市三小暑期培训纪实（二）】8月27、28 日，灵宝市第三小学特聘中国教师报课程与教学研究中心主任，洛阳师范学院特聘教授，洛阳师范学院，东北师范大学硕士研究生导师，河南省督学张欣局长，给全校教师做了题为《灵宝三小特色学校和校园文化的建构》、《灵宝市第三小学课程体系及三化校园》、《灵宝市第三小学高效课堂的系统实施》三场培训。通过培训，老师们对校园文化的内涵、作用有了更深刻的认识，对于高效课堂的实施理念、方案有了深入的思考。
十年风雨兼程，十载芳菲正妍。十年来，灵宝市第三小学一路栉风沐雨，一路扬帆远航。开学前，我们停下前行的脚步，围绕“明于德，臻于善，敏于行”的办学理念，“厚德载物”的校训，进行讨论、交流、反思、完善。期望三小用多元文化来引导孩子们成长，让优秀文化渗入他们的身心，为他们的成长助力添彩。
经过前期考察、论证，专家对校园文化进行整合、提炼，规划了学校今后的品牌发展之路。未来学校继续以“少年军校”“双语文化”为特色，以“习惯养成、方法教成、情趣生成”为抓手，打造绿化、美化、课程化的“三化校园”，让“书香校园、艺术校园、德行校园”成为三小的新名片，让“读书节、科技节、体育节、艺术节”成为三小的常态活动。相信学生、解放学生、利用学生、发展学生，培养德能、开发智能、训练技能、锻炼体能，将成为三小育人的终极目标。张老师的讲座对今后所有教师文化育人的研究，既是一次高端的引领，又是一次有力地驱动。激发老师们再次审视自己的课堂，在课堂改革中勇立潮头，形成自己的教学风格，打造高效的生态课堂。
两天的培训，老师们受益匪浅，收获满满。在讨论交流环节中，老师们分享收获、梳理困惑，对两天的所学所得进行探讨交流，共同进步。
任重道远，更需策马扬鞭，每一次的培训，都承载着成长的希望。未来，是一段漫长而富有挑战的旅途，三小人一定会精诚团结，内练修养，外塑形象，以“文”化人，奠基成长。彰显学校特色内涵，营造文化育人的绿洲。
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