小班观察故事《玩小车》Part3
【故事背景】
越来越多的小朋友对孩子们自发创建的的角色游戏“汽车医院”非常感兴趣，时常争当医生和护士，细致地为汽车们诊断病情及开药。
【观察实录】
时间：2018年11月23日
地点：小1班教室生活区
时段：早晨自选区域时段
上午8:15，钱泽豪佩戴听诊器，正在为沙语涵的小黄车诊治。何嘉顺用右手捏住可拆卸式火车头，头倾向左侧，大声说道：“医生啊，医生――快来看看我的小火车，它生病了，医生――”坐在生活区内软垫上的王锦帆看了一眼何嘉顺，然后起身，右手按住火车车厢中间上方的突起部位，左手中指勾住车厢后的白色拉环，说：“何嘉顺，你看啊，我来修车了。你等一等，它，它马上就好了。”吴贞颖、王晨曦从益智区走过来，站在一旁不吭声，看着王锦帆用手指勾着拉环，一上一下转动三个来回，接着一左一右转动三个来回。“好了，修好了，你看――”王锦帆把车递给何嘉顺，何嘉顺双手抱住小火车，看了一眼王锦帆，低着头说：“谢谢你噢。”王锦帆笑着说：“没关系的。”
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图片发自App 【小班观察故事《玩小车》Part3】上午8:23，何嘉顺和王锦帆离开了生活区，钱泽豪摘下听诊器，背靠墙坐在生活区软垫上，右手抓住听诊器，对我说：“武老师――现在，现在这个地方就我一个医生了。”我笑着点头。钱辰璐、刘虹贝手拉手走进生活区，蹲坐在软垫上。钱辰璐一边说“我，我来当医生啊，我要给车子看病”，一边从钱泽豪手中抓过听诊器并佩戴。袁慧妍从建构区走来，蹲在钱泽豪右边，低着头小声说道：“哼，我也想当医生。”钱泽豪右手拉住袁慧妍的衣角，左手指着听诊器，说道：“优优（袁慧妍）你看，这个是钱辰璐的。你看你看，她戴在身上呢――”“对呀，”钱辰璐挺直腰板：“优优，现在我是医生啦。”袁慧妍看了钱泽豪、钱辰璐一眼，低下头，不说话。顾静雅来到生活区，跪在软垫上，左手抓着塑料LED灯，右手握着一辆小白车，大声道：“喂！喂！你们看，快看呀，我是医生啦，我在给车子看病呢！”钱泽豪看着顾静雅：“顾静雅，怎么你也是医生啊？”“对呀，我也是医生啊。”顾静雅将右手中的小白车对着LED的灯光。沙语涵右手拎着娃娃家的玩具，来到生活区。
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图片发自App 沙语涵左手拎着娃娃家的玩具，右手按住黄色混凝土搅拌车的滚筒，在生活区的柜面上来回开动车。崔辰颖走进生活区，坐在袁慧妍身边。刘雨萱从娃娃家走出来，寻找崔辰颖。看见崔辰颖，刘雨萱也走进生活区。严从菁、钱叙颖、刘宇凡趴在毗邻生活区的建构区的桌上，看着生活区。钱泽豪大声喊道：“不好了！不好啦――武老师，我们这里人太多了！我，我都不好玩游戏了！”“唉呀！太挤了！太挤了！”袁慧妍站起身，双手叉腰，原地转圈：“我都不好转圈圈了！”
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图片发自App 上午8:41，沙语涵双手抱住混凝土搅拌车，走到我面前，手指生活区：“老师，那里，那里太挤了，怎么办？”我正欲应声，钱辰璐看了我和沙语涵一眼，一边说“我知道，我知道了”，一边站起身，摘下听诊器放在柜面上，从停车场（生活区柜子的第二层）内拿出一辆警车，对钱泽豪说：“喂，钱泽豪，我们去益智区玩啊，这会益智区没有人在。”钱泽豪拿起一辆黄车，跟着钱辰璐来到益智区。叶天佑抓着一辆卡车，也来到益智区。杨政勋、何嘉顺手拉手来到益智区，杨正勋伏在窗前，左手触摸置于窗台的篮子和鱼食。何嘉顺看着正在比拼车的叶天佑和钱泽豪，十几秒后说道：“喂，这里是益智区，不是玩车子的。叶天佑――钱泽豪~~”钱泽豪没有吱声，叶天佑看了一眼何嘉顺。王晨曦从美工区走来，坐在钱辰璐旁边：“这个车（指钱辰璐手中的警车）是我带的。”说着，他看着钱辰璐玩车。
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图片发自App 【发现问题】
在游戏分享时，何嘉顺提出“小汽车跑到益智区去了，益智区就不好玩了”这一问题，小朋友们争先恐后地想办法解决。最后，大家一致赞同，将教室前面一块空场地定为玩车区。
下午区域游戏一开始，几个男生迫不及待地抓住汽车，就在教室前方游戏。五六分钟后，玩车人数在增多，场地也逐渐在扩大。不少小朋友抓着车在教室里走来走去，严重影响其他区域幼儿的游戏活动。
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图片发自App 【提供支持】
我不说话，从“停车场”取出一辆消防车，抓住车至教室门前小操场。许多玩车的孩子，抓着车跟着走出教室。看到我把消防车放在操场上的环形红色线上，小朋友们们都很兴奋：“哇――”“哇塞，这是跑道！“啊啊，我们来赛车吧！”
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图片发自App 游戏分享时，孩子们表示赛车跑道原先在小1班教室门口，后来不知不觉就扩大范围至小1、小2两个班教室门口的操场，场地过大，场面易失控。
经过一番集体探讨，第二天上午自选区域游戏时段，我们确定场地，规划范围，举办了室内分组车赛，小朋友们全都兴致勃勃，跃跃欲试。
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