曾英杰（用音乐演绎播扬东坡文化）
近知天命之年却诵起《了凡四训》，又致力于东坡文化的创新推广
惠州日报2016年4月2日
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曾英杰正在酝酿着与东坡文化有关的音乐作品。
曾英杰正在酝酿着与东坡文化有关的音乐作品。
他有着天赋嘹亮歌喉，年少时恃才傲物也张狂；近知天命之年的他，却诵起了《了凡四训》，追寻从艺术人生向文化人生的转变；寓惠10多年后，和惠州的感情愈发深厚，致力于东坡文化的创新推广，欲用音乐作品礼赞东坡文化，弘扬中华文化——— 他就是新客家人曾英杰。
曾经年少爱轻狂 诵《了凡四训》寻突破
“向快乐出发，诵读千遍《了凡四训》第203遍完成好了，向千遍迈进！”声乐教师曾英杰经常选择在晨起时光，诵读《了凡四训》，并在他的朋友圈里晒出成果，“这是让微友们监督，也希望通过亲身行动，带动更多的微友们一起来诵读。”《了凡四训》作者袁了凡是明神宗万历十四年进士，此书是他在69岁时所作的戒子家训，通过“立命之学”、“改过之法”、“积善之方”、“谦德之效”四篇，以自己的亲身经历，融会禅学与理学，劝人积善改过，强调从治心入手的自我修养。
曾英杰是我市一位优秀音乐人，先前在人印象中常是一头爆炸头发型，穿衣另类时尚，一眼望去就是“艺术家”的气质。他确实也有张狂的本钱：从小有着天赋歌喉。曾英杰出生于普通农民家庭，家里人都没有音乐天赋，也没有人给他做引导，只是小时候听着广播，跟着哼唱，去放牛时在山谷中经常引吭高歌，“歌声、歌词都特别的美，越唱越过瘾！”直到高中时，他的潜质被发现而走向音乐道路。1995年曾英杰从湖南师范大学音乐系毕业后，曾在湖南邵阳学院音乐系任声乐教师，“当时我是在几百号优秀的候选人当中选出来的，备受鼓舞！”2002年，他放弃大学声乐副教授的职称，来到惠州从事音乐教育至今。在崇雅中学高中部，他组建音乐高考特长班，尽情发挥自己的特长，挖掘和培养出了一批批音乐人才，帮助很多孩子顺利考上艺术类院校。课余，培养了不少小明星。他现为中国合唱协会会员、广东省音乐家协会会员等，2005年，他领唱叶挺的《囚歌》曾获得国家“五个一”工程奖。
【曾英杰（用音乐演绎播扬东坡文化）】这样一位在音乐上取得一定造诣的音乐人，怎么想到读《了凡四训》？原来他慢慢地发现自己在歌唱技艺上遇到了一个瓶颈，不知如何突破。直到有一天，他听了《了凡四训》公益课，让40多岁的他幡然醒悟。诵读《了凡四训》就是学了凡养善心修善行，引自身从艺术人生走向文化人生，修艺技更修艺德，同时引导家人和朋友感悟传统文化，营造崇德向善氛围。
“读立命之学，每天提醒自己要有行动；读改过之法，提醒自己有过错要去改变；读积善之方，提醒自己要养成行善的习惯；读谦德之效，常怀谦逊心。”他身上少了一份锋芒，多了一份沉稳。
成为惠州市东坡艺术团团长 倾心于东坡文化
“一自坡公谪南海，天下不敢小惠州。苏东坡以一介文人的身份，在无权无势的情况下，使得天下不敢小惠州，这一份文化的力量，今辈后人，宁不有愧？”感悟到文化的力量，和十余年居于惠州的情感，新客家人曾英杰把目光投射于苏轼寓惠留下的丰富文化遗产瑰宝上，他倾心于东坡文化，欲用音乐礼赞推广东坡文化，希望可以让所有惠州人引以自豪，让人们一代一代地将之传承发展。
今年年初，曾英杰获聘为惠州东坡艺术团团长，正在酝酿着与东坡文化有关的音乐作品。“我曾经将美声唱法和通俗唱法嫁接融合，打破界限，尝试两种唱法的融合。苏东坡是惠州靓丽名片，我现在要用现代百姓喜闻乐见的方法去推广东坡文化。”曾英杰创作传唱苏东坡的诗词歌赋，如著名的《念奴娇·赤壁怀古》作品，他加入钢琴演奏现代方式，加歌舞元素把它编演成舞台剧，使人从视、听觉上全方面感受作品的壮美之情；苏东坡脍炙人口的词《水调歌头·明月几时有》，他打算运用古琴洞萧等演奏形式表现低沉委婉的曲调，细腻丰富的情感的乐器，加之吟诵和舞台表演，让作品更具强烈的感染力，更完美地演绎古曲，他还打算征集编创东坡主题歌曲……曾英杰说：“这是浸入传统文化，了解东坡文化之后想要做的事，在教书的同时，我将用音乐来演绎播扬东坡文化。”
文/图 本报采访人员马海菊
