JavaSE进阶Day01 java

面向对象高级(1) 今日目标：

能够知道继承的好处和弊端
能够知道继承中成员的访问特点
能够知道方法重写及应用
能够完成继承案例
能够知道权限修饰符访问特点
能够知道final关键字修饰内容的特点
能够知道static关键字修饰内容的特点

1：继承 1.1 面向对象高级课程安排
来，继续啊，下面我们继续来学习Java中非常重要的一个知识：面向对象高级部分。
而在讲解面向对象高级内容之前呢，我们先来回顾一下，前面学习过的面向对象基础知识。
在面向对象基础部分，我们学习了：

类的定义
对象的使用
private关键字
this关键字
封装
构造方法
JavaBean

当时的要求是能够编写一个标准的JavaBean，也就是成员变量用private修饰，给出对应的get/set方法，以及给出一个无参构造方法。
为了让大家能够快速的编写出这些代码，我们还讲解了如何快速生成构造方法和get/set方法。
学完面向对象的基础知识后，我们就可以自己设计一个类并进行使用了，基于这个基础上，我们接着学习了API相关的知识。
主要学习了：

Scanner
Random
GUI体系的类(JLabel,JButton,JTextField,JTextArea等)
String
基本类型包装类
Date
SimpleDateFormat

而在使用GUI体系相关的类的使用，通过查看帮助文档，我们看到了一些当时无法很好理解的知识：

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这里涉及到了父类和接口的知识，以及继承关系和实现关系。
再来看按钮的父类：AbstractButton

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它其实是一个抽象类，这是就涉及到了抽象类的知识。
并且，我们还讲解了对按钮添加事件的代码：

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当时是让大家记住这个代码的格式，在方法体中写内容就可以了。为什么当时没有详细讲解呢，因为这个代码中涉及到了多态和匿名内部类相关的知识。
而我们刚才所提到的这些知识，等我们学完了面向对象高级部分的知识后，大家就可以理解了。
最后，我们来说一下面向对象高级这一块的课程安排：

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首先，我们会讲解继承，然后讲解几种常见的修饰符，包括权限修饰符，最终态修饰符，静态修饰符。
接着，我们会讲解多态，抽象类，接口等高级知识，讲解完这些内容后，大家就完全可以把刚才回顾过程中哪些不理解的知识搞明白了。
并且还能够看懂帮助文档中任何一个API了。
最后，我们还会讲解一个小知识：内部类，在很多时候，它能够简化我们代码的编写。
好了，到此关于面向对象高级这一块的课程安排我们就先讲到这里
1.2 继承概述
来，继续啊，下面我们来学习继承。
在学习什么是继承前呢，我们先看一个类，学生类，这个类大家并不陌生，包含两个属性和对应的get,set方法，另外还有一个学习的方法study。

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再来看一个类类，Teacher，成员变量是一样的，也给出了对应的get/set方法，只不过学习的方法没有了，改成了教学的方法teach。

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看完这两个类之后，我们来看一下它们相同的内容：
首先来说这两个成员变量，而成员变量也可以称为属性，所以我们说这两个类有相同的属性。
接着，我们再来说成员变量对应的get/set方法，它们也是相同的，所以我们这两个类有相同的方法。
而这些相同的内容，我们统称为相同的特征。

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如果我们把相同的特征给提取出来，这两个原始的类就会变成这个样子，来看一下，我们把代码稍微整理一下，就会变成这个样子。
最后呢，我们把相同的特征也用一个类给表示出来，只不过这里我们没有给出类名而已，而在这个不知道名字的类中有两个成员变量和成员变量对应的get/set方法。
我们再来看学生类和老师类，它们和原始的学生类和老师类表示的意思肯定是不相同的。
而在原始学生类和老师类中的成员变量和对应的get/set方法在这个不知道名字的类中是存在的，那么，有没有一种机制，能够让学生类和老师类能够拥有这个不知道名字的类中的内容呢？
答案肯定是有这种机制的。这种机制就是让他们之间产生一个关系，有了这个关系后，学生类和老师类中就可以拥有这个不知道名字的类中的内容了。

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而这个关系就是我们要讲解的继承。来，我们一起说一下：

继承是面向对象三大特征之一。(封装，继承，多态)
可以使得子类具有父类的属性和方法，还可以在子类中重新定义，追加属性和方法。

知道了，什么是继承后，我们来说一下，继承的格式：
继承的格式：

格式：public class 子类名 extends 父类名 { }
范例：public class Zi extends Fu { }
Fu：是父类，也被称为基类、超类
Zi：是子类，也被称为派生类

知道了继承格式后，我们到IDEA中去体验一下：

public class Fu { public void show() { System.out.println("show方法被调用"); } }

public class Zi extends Fu { public void method() { System.out.println("method方法被调用"); } }

/* 测试类 */ public class Demo { public static void main(String[] args) { //创建对象，调用方法 Fu f = new Fu(); f.show(); Zi z = new Zi(); z.method(); z.show(); } }

代码演示完毕后，回到资料再总结一下：
继承中子类的特点：

子类可以有父类的内容
子类还可以有自己特有的内容

好了，关于继承相关的基础知识我们就先讲到这里。
讲解完毕后，大家赶快动手练习一下吧。
1.3 继承的好处和弊端
来，继续啊，下面我们来学习继承的好处和弊端。
首先，我们来说一下继承的好处：

提高了代码的复用性(多个类相同的成员可以放到同一个类中)
提高了代码的维护性(如果方法的代码需要修改，修改一处即可)

继承的第一个好处是提高了代码的复用性。怎么来理解呢，我们来说一下：
多个类相同的成员可以放到同一个类中，这一个类我们就可以设计为父类，这多个类我们就可以设计为子类。相同的内容放到了父类中，我们就可以简化这多个子类的代码，而相同的代码就可以
被多个子类使用，将来再来一个子类的时候，它也可以通过继承拥有父类的内容。所以，我们说继承提高了代码的复用性。
继承的第二个好处是提高了代码的维护性。我们也来说一下：
如果我们有多个类，它们有相同的方法，在使用继承之前，如果这个相同的方法需要进行修改，那么我们就需要修改多个类中的代码。而在使用继承后，由于我们把相同的代码提取到了父类中，
所以，在需要修改的时候，我们只需要修改一处即可。所以，我们说继承提高了代码的维护性。
这两个就是我们要讲解的继承的好处：提高了代码的复用性，提高了代码的维护性。
讲解完继承的好处后，我们来说一下继承的弊端：

继承让类与类之间产生了关系，类的耦合性增强了，当父类发生变化时子类实现也不得不跟着变化，削弱了子类的独立性

所以，我们说，在程序设计中，我们要好好的考虑该不该使用继承。
那么，我们什么时候该使用继承呢？这里给大家讲解一个最简单的原则。
来，我们来说一下什么时候使用继承：

继承体现的关系：is a
假设法：我有两个类A和B，如果他们满足A是B的一种，或者B是A的一种，就说明他们存在继承关系，这个时候就可以考虑使用继承来体现，否则就不能滥用继承
举例：苹果和水果，猫和动物，猫和狗

要讲解这个内容，我们先要告诉大家的是：继承体现的是is a的关系，也就是什么是什么的一种，我们采用假设法就可以用来判断两个类是否存在继承关系。
来，我们举例说明一下：苹果和水果，由于苹果是水果的一种，所以，我们可以把水果设计为父类，苹果设计为子类。
我们再来说，猫和动物，由于猫是动物的一种，所以，我们可以把动物设计为父类，猫设计为子类。
最后，我们再来说猫和狗，猫是狗的一种，或者狗是猫的一种，这都说不通，所以，它们之间不存在继承关系，就不应该采用继承关系来设计猫类和狗类。
好了，关于继承的好处和弊端，以及什么时候使用继承我们就先讲到这里。
1.4 继承中成员访问特点
1.4.1 成员变量访问特点来，继续啊，下面我们来学习继承中成员变量的访问特点。
而关于这个特点呢，我们先到IDEA中去演示，然后再回来总结。

public class Fu { //年龄 public int age = 40; }

public class Zi extends Fu { //身高 public int height = 175; //年龄 public int age = 20; public void show() { int age = 30; System.out.println(age); System.out.println(height); //报错 //System.out.println(weight); } }

/* 测试类 */ public class Demo { public static void main(String[] args) { //创建对象，调用方法 Zi z = new Zi(); z.show(); } }

这里为了访问方便，年龄我们用public进行了修饰。
演示完毕后，回到资料我们来总结一下：
在子类方法中访问一个变量：

子类局部范围找
子类成员范围找
父类成员范围找
如果都没有就报错(不考虑父亲的父亲…)

好了，关于继承中成员变量的访问特点我们就先讲到这里
1.4.2 super关键字来，继续啊，下面我们来学习super关键字。
而关于super关键字的学习，我们先到IDEA中去演示，然后再回来总结。

public class Fu { public int age = 40; }

public class Zi extends Fu { public int age = 20; public void show() { int age = 30; System.out.println(age); //我要访问本类的成员变量age，怎么办呢？ System.out.println(this.age); //我要访问父类的成员变量age，怎么办呢？ System.out.println(super.age); } }

/* 测试类 */ public class Demo { public static void main(String[] args) { //创建对象，调用方法 Zi z = new Zi(); z.show(); } }

演示完毕后，回到资料我们来总结一下：
super 关键字的用法和 this 关键字的用法相似

this：代表调用该方法的对象(一般我们是在当前类中使用this，所以我们常说this代表本类对象的引用)
super：代表父类存储空间的标识(可以理解为父类对象引用)

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这里的访问成员变量我们刚才已经演示过了，至于访问构造方法和访问成员方法，我们先了解格式，接下来我们就会使用到。
好了，关于super关键字我们就先讲到这里
讲解完毕后，大家赶快动手练习一下吧。
1.4.3 构造方法访问特点来，继续啊，下面我们来学习继承中构造方法的访问特点。
而关于这个特点呢，我们先到IDEA中去演示，然后再回来总结。

public class Fu {public Fu() { System.out.println("Fu中无参构造方法被调用"); }public Fu(int age) { System.out.println("Fu中带参构造方法被调用"); }}

public class Zi extends Fu {public Zi() { System.out.println("Zi中无参构造方法被调用"); }public Zi(int age) { System.out.println("Zi中带参构造方法被调用"); }}

/* 测试类 */ public class Demo { public static void main(String[] args) { //创建对象 Zi z = new Zi(); Zi z2 = new Zi(20); } }

演示完毕后，回到资料我们来总结一下：

子类中所有的构造方法默认都会访问父类中无参的构造方法
为什么呢？
因为子类会继承父类中的数据，可能还会使用父类的数据。所以，子类初始化之前，一定要先完成父类数据的初始化
每一个子类构造方法的第一条语句默认都是：super()

这个时候，回到代码中我们把super给加上，继续讲解如果父类没有无参构造方法，该怎么办呢？

public class Fu {/* public Fu() { System.out.println("Fu中无参构造方法被调用"); } */public Fu() {}public Fu(int age) { System.out.println("Fu中带参构造方法被调用"); }}

public class Zi extends Fu {public Zi() { //super(); //super(20); System.out.println("Zi中无参构造方法被调用"); }public Zi(int age) { //super(); //super(20); System.out.println("Zi中带参构造方法被调用"); }}

/* 测试类 */ public class Demo { public static void main(String[] args) { //创建对象 Zi z = new Zi(); Zi z2 = new Zi(20); } }

演示完毕后，回到资料我们来总结一下：
如果父类中没有无参构造方法，只有带参构造方法，该怎么办呢？
① 通过使用super关键字去显示的调用父类的带参构造方法
② 在父类中自己提供一个无参构造方法
推荐：自己给出无参构造方法
好了，关于继承中构造方法的访问特点我们就先讲到这里。
讲解完毕后，大家赶快动手练习一下吧。
1.4.4 成员方法访问特点来，继续啊，下面我们来学习继承中成员方法的访问特点。
而关于这个特点呢，我们先到IDEA中去演示，然后再回来总结。

public class Fu {public void show() { System.out.println("Fu中show()方法被调用"); }}

public class Zi extends Fu {public void method() { System.out.println("Zi中method()方法被调用"); }public void show() { super.show(); System.out.println("Zi中show()方法被调用"); } }

/* 测试类 */ public class Demo { public static void main(String[] args) { //创建对象，调用方法 Zi z = new Zi(); z.method(); z.show(); //报错 //z.test(); } }

演示完毕后，回到资料我们来总结一下：
通过子类对象访问一个方法：

子类成员范围找
父类成员范围找
如果都没有就报错(不考虑父亲的父亲…)

好了，关于继承中成员方法的访问特点我们就先讲到这里。
讲解完毕后，大家赶快动手练习一下吧。
1.5 方法重写
来，继续啊，下面我们来学习方法重写。
那什么是方法重写呢？我们一起来说一下：

子类中出现了和父类中一模一样的方法声明

知道了什么是方法重写后，那方法重写有什么用呢？这里我们来说一下方法重写的应用场景：

当子类需要父类的功能，而功能主体子类有自己特有内容时，可以重写父类中的方法，这样，即沿袭了父类的功能，又定义了子类特有的内容
练习：手机类和新手机类

下面呢，我们通过一个练习，来讲解一下方法重写的应用，这个练习是：手机类和新手机类。
来，我们一起来写代码啊。

/* 手机类 */ public class Phone { public void call(String name) { System.out.println("给" + name + "打电话"); } }

/* 新手机 */ public class NewPhone extends Phone {/* public void call(String name) { System.out.println("开启视频功能"); //System.out.println("给" + name + "打电话"); super.call(name); } */@Override public void call(String name) { System.out.println("开启视频功能"); //System.out.println("给" + name + "打电话"); super.call(name); }}

/* 测试类 */ public class PhoneDemo { public static void main(String[] args) { //创建对象，调用方法 Phone p = new Phone(); p.call("林青霞"); System.out.println("--------"); NewPhone np = new NewPhone(); np.call("林青霞"); } }

演示完毕后，回到资料，我们再来说一下，刚才讲解了一个小知识：
@Override：

是一个注解(注解后面会学习到)
可以帮助我们检查重写方法的方法声明的正确性

好了，关于方法重写我们就先讲到这里。
讲解完毕后，大家赶快动手练习一下吧。
1.6 Java中继承的注意事项
来，继续啊，下面我们来学习Java中继承的注意事项。
而关于这个注意事项呢，我们先到IDEA中去演示，然后再回来总结。

public class Granddad {public void drink() { System.out.println("爷爷爱喝酒"); }}

public class Father extends Granddad {public void smoke() { System.out.println("爸爸爱抽烟"); }}

public class Mother {public void dance() { System.out.println("妈妈爱跳舞"); }}

/* public class Son extends Father, Mother {} */public class Son extends Father {}

演示完毕后，回到资料我们来总结一下：

Java中类只支持单继承，不支持多继承
Java中类支持多层继承

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好了，关于Java中继承的注意事项我们就先讲到这里。
1.7 继承案例
1.7.1 老师和学生需求：定义老师类和学生类，然后写代码测试；最后找到老师类和学生类当中的共性内容，抽取出一个父类，用继承的方式改写代码，并进行测试
看完需求后，我们先简单的说一下思路：
思路：
①定义老师类(姓名，年龄，教书())
②定义学生类(姓名，年龄，学习())
③定义测试类，写代码测试

/* 老师类 */ public class Teacher { private String name; private int age; public Teacher() { }public Teacher(String name, int age) { this.name = name; this.age = age; }public String getName() { return name; }public void setName(String name) { this.name = name; }public int getAge() { return age; }public void setAge(int age) { this.age = age; }public void teach() { System.out.println("用爱成就每一位学员"); } }

/* 学生类 */ public class Student { private String name; private int age; public Student() { }public Student(String name, int age) { this.name = name; this.age = age; }public String getName() { return name; }public void setName(String name) { this.name = name; }public int getAge() { return age; }public void setAge(int age) { this.age = age; }public void study() { System.out.println("好好学习天天向上"); } }

/* 测试类 */ public class Demo { public static void main(String[] args) { //创建老师类对象进行测试 Teacher t1 = new Teacher(); t1.setName("林青霞"); t1.setAge(30); System.out.println(t1.getName() + "," + t1.getAge()); t1.teach(); Teacher t2 = new Teacher("风清扬", 33); System.out.println(t2.getName() + "," + t2.getAge()); t2.teach(); //学生类的测试，留给大家自己练习 } }

演示完毕后，回到资料，继续说：
④共性抽取父类，定义人类(姓名，年龄)
⑤定义老师类，继承人类，并给出自己特有方法：教书()
⑥定义学生类，继承人类，并给出自己特有方法：学习()
⑦定义测试类，写代码测试

/* 人类 */ public class Person { private String name; private int age; public Person() { }public Person(String name, int age) { this.name = name; this.age = age; }public String getName() { return name; }public void setName(String name) { this.name = name; }public int getAge() { return age; }public void setAge(int age) { this.age = age; } }

/* 老师类 */ public class Teacher extends Person {public Teacher() { }public Teacher(String name, int age) { //this.name = name; //this.age = age; super(name, age); }public void teach() { System.out.println("用爱成就每一位学员"); }}

/* 测试类 */ public class PersonDemo { public static void main(String[] args) { //创建老师类对象并进行测试 Teacher t1 = new Teacher(); t1.setName("林青霞"); t1.setAge(33); System.out.println(t1.getName() + "," + t1.getAge()); t1.teach(); Teacher t2 = new Teacher("风清扬", 36); System.out.println(t2.getName() + "," + t2.getAge()); t2.teach(); //学生类的定义和测试，留给大家自学练习 } }

留给大家的作业：定义学生类继承自人类，并创建学生类对象进行测试。
好了，关于老师和学生的练习我们就先讲到这里。
讲解完毕后，大家赶快动手练习一下吧。
1.7.2 项目经理和程序员需求：请使用继承的思想设计出项目经理类和程序员类，并进行测试。
看完这个需求后，我们首先得知道项目经理和程序员都有哪些属性和行为，这样我们才能够设计这两个类，通过这两个类的共性特性，设计出一个父类。
这里呢，我们给出项目经理和程序员的成员变量和成员方法：
项目经理：
? 成员变量：工号，姓名，工资，奖金
? 成员方法：工作
程序员：
? 成员变量：工号，姓名，工资
? 成员方法：工作
通过分析，我们可以找到它们的共性内容，设计出一个父类：员工类
员工类：
? 成员变量：工号，姓名，工资
? 成员方法：工作
程序员类继承自员工类，没有新的成员需要添加。
而项目经理类继承自员工类，需要添加一个成员变量：奖金。
下面给出实现思路：
思路：
①定义员工类(工号，姓名，工资，工作())
②定义项目经理类，继承自员工类，添加一个新的成员变量奖金
③定义程序员类，不需要添加新的成员
④定义测试类，进行测试
分析完毕后，我们到IDEA中去实现一下：

/* 员工类 */ public class Employee { //工号 private String id; //姓名 private String name; //薪水 private double salary; public Employee() { }public Employee(String id, String name, double salary) { this.id = id; this.name = name; this.salary = salary; }public String getId() { return id; }public void setId(String id) { this.id = id; }public String getName() { return name; }public void setName(String name) { this.name = name; }public double getSalary() { return salary; }public void setSalary(double salary) { this.salary = salary; }public void work() { System.out.println("员工需要工作"); } }

/* 项目经理类 */ public class Manager extends Employee { //奖金 private double bonus; public Manager() { }public Manager(String id, String name, double salary, double bonus) { super(id, name, salary); this.bonus = bonus; }public double getBonus() { return bonus; }public void setBonus(double bonus) { this.bonus = bonus; }@Override public void work() { System.out.println("项目经理和客户谈需求"); } }

/* 程序员类 */ public class Programmer extends Employee {public Programmer() { }public Programmer(String id, String name, double salary) { super(id, name, salary); }@Override public void work() { System.out.println("程序员根据需求编写代码"); } }

/* 测试类 */ public class EmployeeDemo { public static void main(String[] args) { //创建项目经理类对象，并进行测试 Manager m1 = new Manager(); m1.setId("itheima001"); m1.setName("林青霞"); m1.setSalary(10000.00); m1.setBonus(20000.00); System.out.println(m1.getId() + "," + m1.getName() + "," + m1.getSalary() + "," + m1.getBonus()); Manager m2 = new Manager("itheima001", "林青霞", 10000.00, 20000.00); System.out.println(m2.getId() + "," + m2.getName() + "," + m2.getSalary() + "," + m2.getBonus()); System.out.println("-------------------------------"); //创建程序员类对象，并进行测试 Programmer p1 = new Programmer(); p1.setId("itheima520"); p1.setName("风清扬"); p1.setSalary(20000.00); System.out.println(p1.getId() + "," + p1.getName() + "," + p1.getSalary()); Programmer p2 = new Programmer("itheima520", "风清扬", 20000.00); System.out.println(p2.getId() + "," + p2.getName() + "," + p2.getSalary()); } }

重点看子类新增的成员变量如何赋值，以及重写父类方法后的调用。
好了，关于项目经理和程序员的练习我们就先讲到这里。
讲解完毕后，大家赶快动手练习一下吧。
2：修饰符 2.1 权限修饰符
来，继续啊，下面我们来学习修饰符。
在学习修饰符之前，我们先说一下修饰符的分类：

权限修饰符
状态修饰符

修饰符分为权限修饰符和状态修饰符，我们先来学习权限修饰符。
而关于权限修饰符呢，我们先到IDEA中去演示，然后再回来总结。

package com.itheima_01; public class Fu { private void show1() { System.out.println("private"); }void show2() { System.out.println("默认"); }protected void show3() { System.out.println("protected"); }public void show4() { System.out.println("public"); }public static void main(String[] args) { //创建Fu的对象，测试看有哪些方法可以使用 Fu f = new Fu(); f.show1(); f.show2(); f.show3(); f.show4(); }}

package com.itheima_01; public class Zi extends Fu {public static void main(String[] args) { //创建Zi的对象，测试看有哪些方法可以使用 Zi z = new Zi(); z.show2(); z.show3(); z.show4(); }}

package com.itheima_01; public class Demo {public static void main(String[] args) { //创建Fu的对象，测试看有哪些方法可以使用 Fu f = new Fu(); f.show2(); f.show3(); f.show4(); }}

package com.itheima_02; import com.itheima_01.Fu; public class Zi extends Fu {public static void main(String[] args) { //创建Zi的对象，测试看有哪些方法可以使用 Zi z = new Zi(); z.show3(); z.show4(); }}

package com.itheima_02; import com.itheima_01.Fu; public class Demo {public static void main(String[] args) { //创建Fu的对象，测试看有哪些方法可以使用 Fu f = new Fu(); f.show4(); }}

演示完毕后，回到资料我们来总结一下：

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好了，关于权限修饰符我们就先讲到这里
2.2 final
2.2.1 final关键字来，继续啊，下面我们来学习状态修饰符。
在学习状态修饰符之前，我们先说一下状态修饰符的分类：

final(最终态)
static(静态)

状态修饰符分为final最终态和static静态，我们先来学习final最终态。
而关于final最终态呢，我们先来说一下：

final 关键字是最终的意思，可以修饰成员方法，成员变量，类

那用final修饰的内容有什么特点呢？我们先到IDEA中去演示，然后再回来总结。

public class Fu {public final void method() { System.out.println("Fu method"); }}/* public final class Fu {public final void method() { System.out.println("Fu method"); }}*/public class Zi extends Fu {public final int age = 20; public void show() { //age = 30; System.out.println(age); }//@Override //public void method() { //System.out.println("Zi method"); //}}/* 测试类 */ public class Demo { public static void main(String[] args) { Zi z = new Zi(); z.method(); z.show(); } }

演示完毕后，回到资料我们来总结一下：
final 修饰的特点

修饰方法：表明该方法是最终方法，不能被重写
修饰变量：表明该变量是常量，不能再次被赋值
修饰类：表明该类是最终类，不能被继承

好了，关于final关键字我们就先讲到这里
2.2.2 final修饰局部变量来，继续啊，下面我们来学习final修饰局部变量。
而关于final修饰局部变量呢，我们先到IDEA中去演示，然后再回来总结。

public class Student { public int age = 20; }

/* 测试类 */ public class FinalDemo {public static void main(String[] args) { //final修饰基本类型变量 final int age = 20; //age = 100; System.out.println(age); //final修饰引用类型变量 final Student s = new Student(); s.age = 100; System.out.println(s.age); //s = new Student(); }}

演示完毕后，回到资料我们来总结一下：
final修饰局部变量：

变量是基本类型：final 修饰指的是基本类型的数据值不能发生改变
变量是引用类型：final 修饰指的是引用类型的地址值不能发生改变，但是地址里面的内容是可以发生改变的

好了，关于final修饰局部变量我们就先讲到这里
2.3 static
2.3.1 static关键字来，继续啊，下面我们来学习static关键字。
首先，我们来说一下：

static关键字是静态的意思，可以修饰成员方法，成员变量

那用static修饰的成员有什么特点呢？我们先到IDEA中去演示，然后再回来总结。

public class Student {public String name; //姓名 public int age; //年龄 //public String university; //学校 public static String university; //学校public void show() { System.out.println(name + "," + age + "," + university); }}

/* 测试类 */ public class StaticDemo { public static void main(String[] args) {Student.university = "传智大学"; Student s1 = new Student(); s1.name = "林青霞"; s1.age = 33; //s1.university = "传智大学"; s1.show(); Student s2 = new Student(); s2.name = "风清扬"; s2.age = 36; //s2.university = "传智大学"; s2.show(); } }

演示完毕后，回到资料我们来总结一下：
static 修饰的特点

被类的所有对象共享，这也是我们判断是否使用静态关键字的条件
可以通过类名调用，当然，也可以通过对象名调用，推荐使用类名调用

好了，关于static关键字我们就先讲到这里
2.3.2 static访问特点来，继续啊，下面我们来学习static修饰成员的访问特点。
那有什么特点呢？我们先到IDEA中去演示，然后再回来总结。

/* static访问特点 */ public class Student { //非静态成员变量 private String name = "林青霞"; //静态成员变量 private static String university = "传智大学"; //非静态成员方法 public void show1() {}//非静态成员方法 public void show2() { System.out.println(name); System.out.println(university); show1(); show3(); }//静态成员方法 public static void show3() {}//静态成员方法 public static void show4() { //System.out.println(name); System.out.println(university); //show1(); show3(); } }

演示完毕后，回到资料我们来总结一下：
非静态的成员方法

能访问静态的成员变量
能访问非静态的成员变量
能访问静态的成员方法
能访问非静态的成员方法

静态的成员方法

能访问静态的成员变量
能访问静态的成员方法

总结成一句话就是：静态成员方法只能访问静态成员
好了，关于static修饰成员的访问特点我们就先讲到这里
2.3.3 main方法详细说明来，继续啊，下面我们来学习main方法的详细说明。
首先，我们来看一下，这是main方法的声明：
public static void main(String[] args) { }

public 被jvm调用，访问权限足够大
static 被jvm调用，不用创建对象，直接类名访问
void 被jvm调用，不需要给jvm返回值
main 一个通用的名称，虽然不是关键字，但是被jvm识别
String[] args 以前用于接收键盘录入的
演示args接收数据

IDEA中代码演示：

public class HelloWorld { public static void main(String[] args) { System.out.println(args.length); for (int i = 0; i < args.length; i++) { System.out.println(args[i]); } } }

通过args接收数据，参数的配置：
第一步：选择HelloWorld下面的Edit Configurations...

文章图片

第二步：配置参数，数据之间用空格隔开

文章图片

关于args接收参数，现在已经很少使用了，我们作为了解即可。
好了，关于main方法的详细说明我们就先讲到这里
2.3.4 static应用：工具类来，继续啊，下面我们来学习static的应用。
static的应用有很多，这里我们讲解其中的一个，就是static关键字在工具类中的使用。
而关于工具类的制作呢，下面我们一起到IDEA中去演示，然后再回来总结工具类的特点。

/* 工具类：构造方法私有成员静态修饰 */ public class ArrayTool {//构造方法私有 private ArrayTool() { }public static int getMax(int[] arr) { int max = arr[0]; for (int i = 1; i < arr.length; i++) { if (arr[i] > max) { max = arr[i]; } }return max; } }

public class ArrayDemo { public static void main(String[] args) { //定义一个数组 int[] arr = {12, 56, 78, 93, 40}; //需求：获取数组中最大值 //int max = arr[0]; // //for (int i = 1; i < arr.length; i++) { //if (arr[i] > max) { //max = arr[i]; //} //}//创建对象调用 //ArrayTool at = new ArrayTool(); //int max = at.getMax(arr); //调用类的静态方法 int max = ArrayTool.getMax(arr); System.out.println("数组中最大值是：" + max); } }

演示完毕后，回到资料我们来总结一下：
工具类的特点：

构造方法私有
成员用static修饰

好了，关于工具类的制作和使用我们就先讲到这里
2.3.5 jar包和帮助文档来，继续啊，下面我们来学习jar包和帮助文档。
首先，我们来回顾一下，刚才我们写了一个工具类：ArrayTool，提供了获取数组最大值的方法。但是呢，这个工具类只能在我们当前的模块中使用。
实际上只要是获取数组最大值，无论是哪个项目中，代码应该都是一样的，为了让我们的工具类做到一次书写，多次使用的效果，这个时候，我们就需要通过jar包来完成。
那jar包是什么呢？
jar包，也就是后缀名为.jar 的文件，也叫做jar文件。JAR文件（Java归档，英语：JavaARchive）是一种软件包文件格式，一般情况下jar文件中打包了多个class文件。
简单的理解：jar包就是.class文件的压缩包
知道了jar是什么之后，那如何制作jar包呢？
在讲解jar包的制作和使用前，我们先说一下，接下来要讲解的内容，步骤比较多，不过大家不同担心，在我们给出的笔记中都有详细的步骤纪录，大家不用担心记不住，照着我们给出的笔记，
大家就可以自己完成jar包的制作和使用。
然后再回到jar包的制作。
第一步：把工具类的代码，单独写到一个模块中，并添加文档注释

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/** * 这是对数组进行操作的工具类 * * @author fqy * @version 1.0 */ public class ArrayTool {//构造方法私有 private ArrayTool() { }/** * 获取数组中的最大值 * * @param arr 参数是一个int数组 * @return 返回数组中的最大值 */ public static int getMax(int[] arr) { int max = arr[0]; for (int i = 1; i < arr.length; i++) { if (arr[i] > max) { max = arr[i]; } }return max; } }

第二步：通过File找到新建模块的位置

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第三步：按照如下步骤选择要制作jar包的模块

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第四步：在弹出的窗体中，选择要制作jar包的模块，最后点击OK按钮

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第五步：在这个窗体中，可以修改jar包的存放路径，最后点击OK按钮

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第六步：选择Build下面的Build Artifacts...

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第七步：在弹出的窗体中，选择Build即可

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第八步：到jar包的存放路径下，就可以找到生成的jar包

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到此，jar包就制作完成了。这里，我们可以通过解压软件去看看jar包里面的内容。

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有了jar包以后，我们又该如何使用jar包呢？
第一步：在要使用jar的模块下新建一个lib文件夹

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第二步：把jar包复制到该文件夹下

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第三步：通过Add as Library...将外部jar包添加到IDEA项目中

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第四步：在弹出的窗口个中，选择要使用jar包的模块，点击OK按钮

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第五步：最后在我们自己的类中使用工具类

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到此，jar包的制作和使用我们就讲解完毕了。
好了，讲完了jar包的制作和使用后，这里我们再提出一个问题，如果别人仅仅给了你一个jar包，你都不知道这个jar包提供了哪些类，哪些方法。
你该如何使用呢？回想一下，前面我们在学习JDK提供的API的时候，我们是不是参照了一个帮助文档啊。
这里呢，我们就带着大家制作一个自己的帮助文档。
来，回来继续，我们来制作帮助文档。
第一步：选择Tools下面的Generate JavaDoc...

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第二步：在弹出的窗体中，补充如下内容，并最终点击OK按钮

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第三步：最终通过浏览器就能够看到生成的帮助文档

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看到这里，估计有同学就要想了，为什么和我们使用的帮助文档格式不一样呢？这里要跟大家说一下，我们使用的帮助文档是chm格式结果，我们可以把网页形式的文档通过工具制作成chm格式。
有空大家自己百度完成即可。这里我们就不在讲解这个内容了。
然后，我们再来看看自己制作的帮助文档中的内容，看完后，我们再去看前面使用过的帮助文档，就知道是怎么回事了。而且，在以后的开发中，如果我们使用到了第三个的jar包，并且它也提供了
帮助文档，那么我们就可以根据帮助文档来使用它所提供的API了。到此，帮助文档的制作我们就讲解完毕了。
最后，我们来总结一下，刚才讲解了三个内容：

jar包的制作
jar包的使用
帮助文档的制作

每一步的流程和细节，我们在资料中都有详细的纪录，大家参照文档就可以自己完成。
好了，关于jar包的制作和使用，以及帮助文档的制作我们就先讲到这里
2.3.6 Math类使用(自学) 来，继续啊，下面我们来学习Math类的使用。
首先，我们打开帮助文档，来看一下Math类，它在java.lang包下，使用它是不需要导包的。

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了解了Math相关的基础知识后，我们去看一下它里面的方法。
往下看，这里没有构造方法，没有构造方法，它的成员我们该如何使用呢？
这里我们来看一下，发现它里面的成员都用static修饰了，可以通过类名直接访问。
回到资料，总结一下：

Math类是：数学工具类，包含对数学运算的方法
帮助文档中，没有看到构造方法，因为成员都用static修饰了，可以通过类名直接访问

【JavaSE进阶Day01】下面我们到IDEA中去演示几个方法：

/* Math类的使用 */ public class MathDemo { public static void main(String[] args) { //public static int abs(int a):返回int值的绝对值 System.out.println(Math.abs(10)); System.out.println(Math.abs(-10)); System.out.println("-----------"); //public static int max(int a, int b):返回两个int值中较大的int System.out.println(Math.max(10, 20)); System.out.println("-----------"); //public static double pow(double a, double b):返回第一个参数的值，该值是第二个参数的幂 System.out.println(Math.pow(2, 3)); System.out.println("-----------"); //public static long round(double a):返回与参数最接近的long System.out.println(Math.round(15.4)); System.out.println(Math.round(15.5)); } }