寒假刷题特辑|【第五章】 C语言之牛客网刷题笔记 【点进来保证让知识充实你一整天】

全网最火特辑 第五章 C语言之牛客网刷题笔记 【?点进来保证让知识充实你一整天】 寒假刷题特辑|【第五章】 C语言之牛客网刷题笔记 【点进来保证让知识充实你一整天】
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作者介绍:

作者: 热爱编程不起眼的小人物
作者的Gitee:代码仓库
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4.【第四章】 C语言之牛客网刷题笔记 【点进来保证让知识充实你一整天】
我和大家一样都是初次踏入这个美妙的“元”宇宙 希望在输出知识的同时,也能与大家共同进步、无限进步

文章目录
  • 全网最火特辑 第五章 C语言之牛客网刷题笔记 【?点进来保证让知识充实你一整天】
  • 前言
  • 选择题【全面深度剖析】
    • 考点:字符ASCII计算与转换的理解和应用
    • 考点:while判断条件的理解的和应用
    • 考点:大小字母字符转换的理解和应用
    • 考点:if条件语句的理解和应用
    • 考点:跳出多层循环方法的理解和应用
  • 编程题【全面深度解析】
    • ?【牛客网题号: JZ53 数字在升序数组中出现的次数】【难度:简单】
    • ?【 leetcode 题号:面试题 05.06. 整数转换】【难度:简单】
  • ?总结

前言
同学们,新的学期早已开始啦~相信大家都想在这学期偷偷地卷”死“同学吧大学里里可以做的事情有很多哦,我们一定要好好地利用好这段时间,努力地提升自己,大胆放手一搏吧!?
星光不负赶路人,时光不有心人 只要我们以深深地谦卑去忍耐 “暗无天日” 的日子,定会迎来属于我们豁然开朗地一刻!让我们一起为心中所想,去奋斗吧!!
以下内容干货满满,跟上步伐吧~
选择题【全面深度剖析】
考点:字符ASCII计算与转换的理解和应用 1、 如下程序的功能是( )
#include int main() { char ch[80] = "123abcdEFG*&"; int j; puts(ch); for(j = 0; ch[j] != '\0'; j++) { if(ch[j] >= 'A' && ch[j] <= 'Z') { ch[j] = ch[j] + 'e' - 'E'; } } puts(ch); return 0; }

  • A:测字符数组ch的长度
  • B:将数字字符串ch转换成十进制数
  • C:将字符数组ch中的小写字母转换成大写
  • D: 将字符数组ch中的大写字母转换成小写
大家觉得答案是什么呢
答案是 D 啦~
如果有疑惑,且听我细细分析呀
本题的主要考点:“字符ASCII计算与转换的理解和应用”
本题的解题关键:
  • 理解大小写字母所对应的ASCII值的转换
?特别注意:
十进制 八进制 十六进制 二进制 字符
65 101 41 01000001 A
97 141 61 01100001 a
  • ??由上表中可得知:大小写字母所对应的ASCII的差值为32
    • 'a' - 'A' = 32
经过上述的理解,我们便可得知:由大写字母转换为小写字母需要在原有ASCII上加32
  • 所以我们边很容易可以理解题目中 字符加上’e’ - 'E’的差值 这句代码的含义:ch[j] + 'e' - 'E' == ch[j] + 32
??本质上:就是想让大写字母转换为小写字母
?这也就是为什么这道题选D啦~
考点:while判断条件的理解的和应用 2、 对于代码段,下面描述正确的是( )
t=0; while(printf("*")) { t++; if (t<3) break; }

  • A:其中循环控制表达式与0等价
  • B:其中循环控制表达式与'0'等价
  • C:其中循环控制表达式是不合法的
  • D:以上说法都不对
同学们做这些题目的时候一定要耐心哦~
同学们觉得答案是什么呢
答案是 B 啦~
如果同学们有疑惑,且听我细细分析呀
本题主要考点:“while判断条件的理解的和应用”
本题的解题关键:
  • 理解while循环的判断条件
?特别注意:
  • 本题的循环判断条件为printf的返回值
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??由上我们可知:printf的返回值为打印的字符的个数
简单来说:就是返回字符串中字符的个数
??回到题目:
  • printf的返回值作为循环的判断条件
    • 此时 print(“*”)的返回值为1,循环判断条件恒为
所以此时循环条件是与‘0’等价的
注意:字符'0'不是0,所以字符0用的是其ASCII值作为判断依据,又因为其ASCII值是非0值,所以判断恒为
【寒假刷题特辑|【第五章】 C语言之牛客网刷题笔记 【点进来保证让知识充实你一整天】】?这也就是为什么选B啦~
考点:大小字母字符转换的理解和应用 3、 以下程序运行时,若输入 1abcedf2df<回车> 输出结果是( )
#include int main() { char ch; while ((ch = getchar()) != '\n') { if (ch % 2 != 0 && (ch >= 'a' && ch <= 'z')) { ch = ch - 'a' + 'A'; } putchar(ch); } printf("\n"); return 0; }

  • A: 1abcedf2df
  • B: 1ABCEDF2DF
  • C: 1AbCEdf2df
  • D: 1aBceDF2DF
同学们觉得答案是什么呢
答案是 C 啦~
如果同学们有疑惑,且听我细细分析呀
本题主要考点:“大小字母字符转换的理解和应用”
解题关键:
  • 本题与第一题类似,主要核心关键是理解大小写字母字符对应ASCII的数值转换
??简单来说:
  • 大写字母转成小写字母,需要大写字母对应的ASCII加上32
?特别注意:
  • 1??本题中多出ch % 2 != 0的条件,表示这次转换的字母的ASCII值要为奇数
  • 2??ch = ch - 'a' + 'A'; 可知字母是要从小写转为大写
综上:
  • 只要ch字符满足ASCII值既是奇数又是小写字母,就可以转换成大写字母
?这也就是这题为什么选C啦~
考点:if条件语句的理解和应用 4、 下列条件语句中,功能与其他语句不同的是( )
  • A: if(a) printf("%d\n",x); else printf("%d\n",y);
  • B: if(a==0) printf("%d\n",y); else printf("%d\n",x);
  • C: if (a!=0) printf("%d\n",x); else printf("%d\n",y);
  • D: if(a==0) printf("%d\n",x); else printf("%d\n",y);
同学们觉得答案是什么呢
答案是 D 啦~
如果同学们有疑惑,且听我细细分析呀
本题主要考点:“`if条件语句的理解和应用”
解题关键:
  • 只需要将某个选项假设为正确,找出不同的选项即可
?? 让我们一起来解题吧~
  • 假设A选项为正确的,即可知:
    -1?? a为非0数即为,就打印x的值
    -2??a为0即为时,就打印y的值
?综上:
  • 我们依次判断下来就可发现D选项是四个选项中与众不同的,所以这也是为什么选D啦~
考点:跳出多层循环方法的理解和应用 5、 我们知道C语言的 break 语句只能跳出离它最近的一层循环,可是有时候我们需要跳出多层循环,下列跳出多层循环的做法正确的是【多选】( )
  • A: 将程序写成函数用return结束函数,便可跳出循环
  • B: 修改外层循环条件例如
for( int i = 0 ; i < MAX1 ; i ++ ) { for( int j = 0 ; j < MAX2 ; j ++ ) { if( condition ) { i = MAX1; break; } } }

  • C:在外层循环设置判断条件例如
for( ; symbol != 1 && condition2 ; ) { for( ; symbol != 1 && condition3 ; ) { if( condition1 ) symbol = 1 ; } }

  • D:在外层循环后面加入break例如
for( ; condition2 ; ) { for( ; condition3 ; ) { if( condition1 ) symbol = 1 ; } if( symbol == 1 ) break ; }

同学们觉得答案是什么呢
答案是 ABCD 啦~
如果同学们有疑惑,且听我细细分析呀
本题主要考点:“跳出多层循环方法的理解和应用”
解题关键:
  • 细心分析即可
?特别注意:
  • 1??代码为伪代码
  • 2??condition代表逻辑表达式
??让我们一个选项一个选项来看看吧~
  • A选项的方法简洁明了,可直接结束程序
  • B选项外层循环有限制,是通过判断条件来限制循环的
  • C选项增加了外层循环设置判断条件
  • D选项在外层循环内增添了跳出循环的条件
?综上: 就是对于跳出多层循环的方法的整合,大家也可借鉴这些方法去跳出多重循环啦~
编程题【全面深度解析】
?【牛客网题号: JZ53 数字在升序数组中出现的次数】【难度:简单】 1、 给定一个长度为 n 的非降序数组和一个非负数整数 k ,要求统计 k 在数组中出现的次数
数据范围: 0≤n≤1000 , 0≤k≤100 ,数组中每个元素的值满足 0≤val≤100
  • 空间复杂度 O(1)
  • 时间复杂度 O(logn)
题目传送门:OJ链接
示例: 输入:[1,2,3,3,3,3,4,5] , 3 输出:4

解题关键:
??思路一: 暴力搜寻法
  • 即只需要一个计数器,去遍历数组记录出现相同的数字个数即可
实现:
int GetNumberOfK(int* data, int dataLen, int k ) { int n = dataLen; int i = 0; int count = 0; for(i=0; i

但此时时间复杂度为O(N),不是很符合题意
??思路二: 二分查找法
  • 因为题目为有序数组,那我们便可知可用二分查找法
  • 又因为要搜寻目标值是连在一起的,因此我们只要查找目标范围的下界上界
1??先二分找到最左边要查找的数字位置 【上界
2??再二分查找最右边要查找的数字的位置【下界
??两个位置相减+1就是长度
  1. mid 比要找的值大:则要找的数字肯定在右边, left = mid + 1;
  2. mid 比要找的值小:则要找的数字肯定在左边, right = mid - 1;
  3. mid 刚好与要找的值相同:
    • 找最左边数字【上界】:如果mid就是left(即left的左边不再有要查找的数字),则返回mid就行,否则重置right=mid-1,把中心不断向左偏移,找到偏左位置的最后一个目标数字即可
    • 找的最右边数字【下界】:如果mid就是right(即right的右边边不再有要查找的数字),则返回mid就行,否则重置left=mid+1,把中心不断向右偏移,找到偏右位置的最后一个目标数字即可
示例:
进入二分查找,发现第一次mid == k,便可以根据mid查找到上界下界,得出范围
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1?? 查找最左边的数字【上界
  • 将中心往左偏移、寻找【right = mid - 1
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  • 直至走到左边最后一个要查找数字的位置【标志:再往左走就不是要查找的数字】
进入二分查找,发现第二次mid == k,便可以根据mid查找到上界下界,得出范围
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2??查找最右边的数字【下界
  • 将中心往右偏移、寻找【left = mid + 1
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3??综上:用最终返回的left 减去right+1即可得出长度(即个数
?且此时的时间复杂度为O(logN)
实现:
int get_last_or_first_idx(int *data, int len, int k, int flag) { //flag:0-找左边, 1-找右边 int left = 0, right = len - 1, mid; while (left <= right) { mid = left + (right - left) / 2; if (data[mid] > k) right = mid - 1; else if (data[mid] < k) left = mid + 1; else //mid == k { if (flag == 0) { //flag==0时,找最左边的数字 if (mid == left || data[mid - 1] != k) return mid; else right = mid - 1; //把中心向左推 } else { //flag==1时,找最右边的数字 if (mid == right || data[mid + 1] != k) return mid; else left = mid + 1; //把中心向右推 } } } return -1; }int GetNumberOfK(int* data, int dataLen, int k) { if (dataLen == 0) return 0; int left = get_last_or_first_idx(data, dataLen, k, 0); int right = get_last_or_first_idx(data, dataLen, k, 1); if (left == -1 && right == -1) return 0; //表示没有找到k这个数据 return right - left + 1; }

?【 leetcode 题号:面试题 05.06. 整数转换】【难度:简单】 2、 整数转换。编写一个函数,确定需要改变几个位才能将整数 A 转成整数 B
  • 1??A,B范围在[-2147483648, 2147483647]之间
题目传送门:OJ链接
示例: 输入:A = 29 (或者0b11101), B = 15(或者0b01111) 输出:2 输入:A = 1,B = 2 输出:2

??本质:其实问需要修改多少个比特位,看有多少个比特位不同,因为有多少位不同就修改多少位
解题关键:
  • 1??只需要将两个数字^(异或)在一起【相同位上的数字相同则位为0,不同则为1
  • 2??再将异或后的二进制序列进行计数,计算里面有几个1,即知道有几位比特位不相等
实现:
//29 //00000000000000000000000000011101 //15 //00000000000000000000000000001111 //c //00000000000000000000000000010010 int convertInteger(int A, int B) { int c = A ^ B; int i = 0; int count = 0; for(i = 0; i<32; i++) { int d = c & 1; if(d == 1) { count++; c = c >> 1; } else { c = c >> 1; } } return count; }

?总结 综上,特辑的第五章呐~
让我们大家一同在平凡的生活中奔赴热爱吧~
毕竟,
“热爱的东西 永远不要说放弃”
如果有错误?,欢迎指正呀
?如果觉得收获满满,可以点点赞支持一下哟~?
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