“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,另类搞笑记忆《将进酒》

假期老友来访,一起游览天蒙景区,晚上夜住蒙山洼。
晚饭时候,品尝老家烈酒,老友即兴吟诵李白《将进酒》,我也随后自我暴露,跟着大家提示“喊了”一遍。
心理学认为,说了什么不重要,为何说、如何说、怎么说才重要。言行背后都是看不见的心理活动。
比如,为何突然吟诵起来这首诗词,我的第一理解是“为了尽兴喝酒”,老友解释真不是,直接诱因是山顶上的一处景点,即李白岑夫子丹丘生饮酒处。这让他记忆深刻,联想到这首诗歌,不得不发。
同一个事情我俩不同解读,这就是心理主观特性,也是各自趣味解释或者警醒自我中心味道。这又给我上了生动一课。
为何吟诵这首诗,我想自然还有更多心理活动。
比如一定曾经下功夫背诵过,一定有过某种经历故事,才使得自己图式中牢记它。原因很简单,我的背诵源自当年提前被高中录取,在田地干活时背诵的。
以上是本文引子,下面是诗歌原文,后面附上现场录音,已成醉态,胡乱言语,一笑而已。
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。”



“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,另类搞笑记忆《将进酒》
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这首诗歌不长也不算短,要完整吟诵出来还是要下点功夫的,我觉得可以从两点入手。
一是理解诗歌背景。
心理学认为人的言行都是个体特性和所处环境综合作用的结果,佛学解读更加经典和简洁,四个字,就是“因缘际会”。
这里的环境就是缘分,通俗说就是诗歌写作的背景;创作写出来,则是诗人心理特性导致,也就是主观认为的原因了。
这首诗近距离背景,是李白和两位好朋友一起喝酒的故事。在哪里喝呢?是在朋友丹丘生家里,丹丘生叫做元丹丘,是当时一位隐士,也为举荐李白发挥了关键作用。另一位朋友岑夫子,叫做岑勋,这位是和李白一起来的好友。
更加宏观也更加关键的背景,则是李白处于怀才不遇,也可以说是牢骚满腹时候,因为8年前被引荐给唐明皇后封做翰林,着实风光无限,可是好景不长,被赠送了一笔银子赶走了。就此游荡江湖,远离庙堂很多年,没见再次被重视曙光。
这个背景下,意味着李白自认为不受重视,痛苦难受。
当然,到底是李白真的受到排挤,怀才不遇呢,还是真的不适合职场,情商过低,恃才狂傲呢,这又是心理学“解释具有多样性”之妙处!


“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,另类搞笑记忆《将进酒》
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二是,另类搞笑解读。
前面说了,我们目的是快速记忆这首诗歌,为此就要架构起来框架。
如何记忆呢,这就是模块化技巧了。
我觉得可以来个搞笑另类记忆,全诗分作这样五部分:
1、开头两句是引子。说明“人生只是单行线,生命只有单程票”,为此人生苦短,要及时行乐。借用黄河东流水、父母早生华发,既形象又感性!
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”
2、随后三句是主题。及时行乐如何行呢?李白说喝酒啊喝酒!这不又来到了好基友家里,一醉方休!
可是只喝酒不创收,丹丘生家里也快喝光了,告诉李白没钱喝了啊,要不下回再喝酒呗。李白不依不饶,给丹丘生上了人生一课:喝酒是正道,钱没了咱再挣,今儿下酒菜杀牛宰羊得了。
“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。”
3、接下来两句是过渡。李白为了继续说明喝酒重要性,自己作诗一首,让俩朋友好好喝酒,洗耳恭听。
“岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。”
4、再来三句重复三遍喝酒。所谓作诗就是,换着花样论证喝酒重要性,而且引经据典,有理有据。
具体从这三方面:有钱不如喝酒好、有才不如喝酒好、有权不如喝酒好,牛论严密,无懈可击。
“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。”
5、最后两句是解决办法。听到丹丘生唠叨酒喝干了,没钱去买酒,李白给出高招,“你家里不是还有宝马貂皮大衣嘛,让小子抓紧换酒去哈。”
“主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。”
上面一共是23232十二句,绝对诵读好架构。
同时也按照三个元问题,“是什么、为什么、怎么办”,回答了人生意义这个主题。
当然,上面都是打趣,开玩笑的说法。
【“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,另类搞笑记忆《将进酒》】不过,可以认为这里的喝酒是个比喻,借喻,象征,类比,你可以换成你在意的任何事情,都说得通!

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