吉他自学之路(九)——矫枉过正和制造反馈
声明:
我是个吉他新手,自学吉他一年七个月了,自认为刚跨过“入门”的门槛,以下文字,仅是我个人吉他自学过程中的感悟和体会,仅供新手对照参考,老司机请绕道。
2019年1月13日,也就是今天,我干了一件很自豪的事,建了一个吉他自娱自乐
微信群,名曰:“慢龟侠邀你玩吉他”。兴奋之余,我就把最近玩吉他的两个心得在群里分享一下——反正都是玩。
第一:矫枉过正
?这种训练方法的灵感来自于李阳疯狂英语,上初中那会儿,李阳的Crazy Enlish风靡全国,记得当时自己为了学好英语,特意到市里的书店买了一套疯狂英语教材拿回来认真研读。而就在这套教材里面,李阳提出了这样一个学习英语的方法论:三最口腔训练法,既最大声、最快速、最清晰地念英语。在李阳看来,中国人之所以英语说不出口,最大的问题就是害羞,怕丢人。特别是在公众面前讲英语更是如此,一紧张就容易出错,声音会变小、语速会变慢、发音会变模糊,一次失败后,就再也没有勇气说好英语了。因此他认为,中国人训练英语口语就应该矫枉过正。如何理解这个“矫枉过正”的训练方法呢?我来详细解释下,首先,先说下这个成语的意思,所谓“矫枉过正”是指纠正错误超过了应有的限度。因此,用矫枉过正的方法练英语口语,就是你在朗诵英语的过程中,要尽可能地提高语速、提高音量,这样反复操练直至肌肉形成记忆,假如某天你遇到了需要使用英语的场合,那么你一开口、一紧张语速自然就慢下来了,声音自然就变小了,这时候,用英语发出的音听起来也就回归正常了。其实呢,在练习吉他的过程中,我们也可以采用类似的办法来提高弹奏水平。
?比如,我最近在练习《生日快乐》这首小曲子,为了让自己弹的曲子听起来非常自然,我就会刻意地把节拍器拍速调高,例如,本来拍速是60的曲子,我直接调到90后开始训练,直到在90的拍速下我能轻松弹奏为止。那么,在90的拍速下我都能轻松弹奏了,那么在60的拍速下弹奏自然也就不在话下了。
?再比如,在按和弦的过程中,我老是犯这样的错误:大拇指放在指板背面的位置太靠后了,以至于持琴不是很稳定,为了纠正这个错误,我就尽可能地把手从指板的背面拿上来,抵在指板的侧面并尽可能地靠上,通过反复练习后,这个缺点大大改善了。总之,掌握了这个思维方法,就可以在各个训练的小环节中反复使用了,好处当然是谁用谁知道。
第二:制造反馈
?我个人认为,在吉他练习过程中,反馈环节是不可或缺的,在吉他训练中有反馈机制,这样的训练方法才是科学的方法。因为反馈能够改善练习者对自己练习行为的知觉和评价,从而提高技术水平。
?那么,在吉他练习中都可以创造那些反馈环节呢?我今天就先谈下我目前在用的反馈方法。
?一是,录音频,用录音软件,把自己弹的曲子录进去,放给自己听或放给身边的人听,自己感知差距或让别人提意见,通过这种方法改善自己的不足。
?二是,录视频,用抖音、一直播或手机自带视频拍摄软件,给自己的弹奏过程录相,然后通过看视频的办法,找出自己的不足之处,进而再想办法提高。
【吉他自学之路(九)——矫枉过正和制造反馈】?好了,今天就暂时分享这么多吧,吉他,玩下去才会见识更多的精彩,最后记住这句:玩吉他的这份乐趣是最重要的,技术并不是重点**。<完>
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