6月6日观察日记

这几天孩子们最惦记的就是小蝌蚪,每天早上一来幼儿园第一件事情就是跑去看小蝌蚪,有没有长大,有没有拉粑粑。



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小蝌蚪不见了

舞蹈课结束之后,窗台上是一排空空的罐子,咦,小蝌蚪不见了,它们去哪里了呢。早上都还在的啊,真奇怪,看来太阳侦探社有工作了。
于是一个个小侦探开始了各种分析:
图图:“我猜小蝌蚪变成青蛙,跳走了”
泓君:“我的蜗牛还在,只是小蝌蚪不见了,很奇怪”
【6月6日观察日记】静莹:“我的小蝌蚪什么也没有留下”
彤彤:“我好想听到了奇怪的声音”
......
小侦探们一个个围着窗台,想看看有没有什么线索。
记忆回到昨天的《小蝌蚪找妈妈》
,先给孩子们看了小蝌蚪的成长图,然后一起讲了故事,然后播放给大家看了比爷爷奶奶还要大的中国第一部水墨动漫《小蝌蚪找妈妈》,

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孩子们专注的眼神,生怕一眨眼的瞬间就会错过一个镜头。虽然是水墨电影,但是还是因为剧情足够吸引孩子们的注意力,又加上孩子们对这个故事是非常熟悉的,还记得当时话剧表演谁演了什么。




“喔~突然想起来,小蝌蚪肯定是去找妈妈了,”小王拍了拍脑袋说着。
“它们找不到妈妈很着急的,一定就是去找妈妈了,它们离妈妈不会太远的”诗涵说。
“昨天我还听到青蛙的呱呱声,原来是妈妈来找它们回家咯”萱萱拍着手说。
“虽然不舍得小蝌蚪,但是想到它可以和妈妈相聚,一家人幸福的生活在一起我们也为它们高兴”宣希说。
记忆回到早餐前,孩子们洗好手坐在小椅子上等待着用餐,我告诉孩子们,小精灵在外太空需要帮助,它们想请我们的小蝌蚪从太空隧道过去帮它们,于是我我就问孩子们是否愿意帮助小精灵,孩子们异口同声的说“愿意,我们一起去帮小精灵吧。”,早操结束后,我们就送小蝌蚪们从太空隧道穿越到太空去了。
“喔~大白老师让我们带领小蝌蚪去帮助小精灵了”程程说。

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“森森老师太空隧道在哪里?小蝌蚪能过去吗?”起航问着。
“它们要出发了,小心点,加油帮助小精灵”昱承说。
孩子们一个个把自己的小蝌蚪输送到太空隧道,然后很不舍的和小蝌蚪说着再见,说着早点回来。

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记忆回到孩子们还没有入园前,我和森森老师发现,小蝌蚪基本上都已经死了,我们也换水了、给它们水草、足够的空气阳光,但还是死了,我们不愿意直接告诉孩子,因为孩子可能无法接受这个事实,于是,就出现了两个版本,一个是去找妈妈;一个是从太空隧道去帮助小精灵。其实似乎孩子们也知道了究竟是怎么一回事,但最天真的他们宁愿相信小蝌蚪真的可以通过太空隧道去帮小精灵,因为当孩子们看到小蝌蚪进入太空隧道时,眼里有泪水在打转,但是依旧高兴的说着再见。
午餐后站墙的时间,我听到泓君在小声的对图图说:“图图,我有点想我的小蝌蚪了,不知道它们到太空了吗?”图图说:“它们肯定都到了,已经在帮助小精灵了”。
我的孩子们,小蝌蚪也会想你们的。

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