绘本讲师训练营【36期】1/21阅读原创《用父母的语言链接图画书与孩子——幸福的种子DAY1》
360007宋丽
结识绘本，源于孩子。结识绘本讲师，源于买了很多的绘本，和孩子的互动停留于讲读和基础互动阶段，并没有实现自己期待的深度互动。也缘于，机缘巧合，刚好知道了原来还有“绘本讲师”这个技能岗位培训。义无反顾的加入学习。
《幸福的种子》阅读完第一章。
通过绘本链接的高质量的陪伴，原来并不是简单的定义为“讲了多少书”，“怎么讲书”，而是从孩子出生的那一刻起，伴随着父母和孩子的语言互动已经开始，幸福的种子已经种下。图画书的阅读，应该已经算是浇灌阶段了。
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图片发自App 【绘本讲师训练营【36期】1/21阅读原创《用父母的语言链接图画书与孩子——幸福的种子DAY1》】孩子的智力差距，在3岁前其实就已经拉开了，差距来源于家庭中与父母互动3000万词汇的差异。图画书，不是知识传递的窗口，而是更好的链接父母、建立良好亲子关系的媒介，更是孩子探索新世界新事物的窗口。
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