如何帮助患儿童多动症的学生
闲不住的小浩
–––如何帮助患儿童多动症的学生
【案例背景】
小浩被诊断为儿童多动症，总是闲不住，坐也坐不住，上课也容易爱做小动作，注意力不集中...
面对有儿童多动症的孩子，我们必须引起注意:
(1)发掘孩子的闪光点。在上课时只要他听课,读书,我就不断激励、表扬,使他的学习积极、主动意识增强。一点做的好,通过表扬,树立他的自信心,使他有追求更高目标的意愿。我在平时的教学中特别注意捕捉他的闪光点,及时进行表扬。如在早读时他专心读书时,我会摸摸他的头鼓励地说:哇,你读书声音真响亮!平时看到他因为我的叮嘱偶尔认真写好了一次作业,我会真诚地说:“如果你的作业每次都写得这样认真,老师会非常开心的!”这样的表扬既培养了孩子的自信心,又使孩子有目标可寻,孩子自然不会产生满足感。
(2)营造温暖的集体氛围。比如他爱看书,我抓住他的这一闪光点,让他担任本班的图书管理员,在课间的时候管理书本并摆放整齐,他特别高兴很认真完成此项任务。让他为班级做些小事,比如关灯、檫桌子等等。每当他有了点滴进步时,在全班极力表扬,让全班同学改变看法,愿意和他做朋友。让同学们也越来越关注他的变化。
【如何帮助患儿童多动症的学生】(3)常与家长沟通。多次与他的爸爸和妈妈沟通,委婉地建议,希望他们不要再这样溺爱孩子了,要适当的给孩子立一些规矩。我劝导他们能多与老师沟通,及时给予表扬、激励,并用奖励的方法给孩,买些学习用具、书籍等,从正面对孩子的行为予以肯定。
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