180528~D111
今晚孩子指读贴墙的《hey diddle diddle 》《humpty dumpty》，前者句和词基本没问题，后者弱点。看来tpr还得继续做。
百数的纸质版玩起来了，好久没做画字母了，他一看就信心满满，说简单。一边画一边说，你看，又手拉手，又顺下来了，圈出了一个B，我让他数肚子里有几个数字，怎样数，他会不同的彩笔横着数，竖着数，两个两个数，两列数，我今晚展示了五个五个连线数，不晓得他吸收的如何，再验证和加强！
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图片发自App 买卖游戏，先来重新认识堆着的钱，代表多少元多少角，再来玩买卖。这次他提出每次买两个产品，我就让他分别表示，再去读一共多少钱。感觉他很喜欢玩，我就引入五元钱，再来继续做。比上次有进步。今天重听数理营，再次认识到，加法是认识世界的根基，必须老实做，才可能减。
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图片发自App 朝代歌rap版本玩起来！
【180528~D111】牛津树五本，睡前共读《感觉大书》《一片比萨一块钱》
