85.妈，帮我打开笔记本
车缓缓开到篮球坪，看到儿子跟两三个高个子男生玩球，后视镜中瞧着他没有要立即上楼的想法，我便径自上楼了。
阳光从窗户射进来，房间里温度有点高，这可能也是偶尔有些烦躁的无名火的催生剂。楼下渐渐的听不到打球的声音了，儿子也没见上楼来，猜想难道是进教室自习去了？正在一切往好的方面想时，儿子回家了，还自言自语说“真累”，然后准备衣服去洗澡了，告诉我要我帮他打开笔记本。
我输入密码后打开了笔记本，问儿子洗澡要多长时间，他说十分钟解决问题，我就补充说，那我就不用电脑了。儿子果真动作加快。坐在电脑前，很麻利地找到天天练，听起网课来。
心想，毕竟是孩子，天天状态不一样。支持你做自己。昨天晚自习捧着那本厚厚的《西游记》一直在啃，我也没催他，跟他急。今天能主动提出要看网课，是一大进步。我放心地洗头发去了。
儿子多科目都进入看了看，显得目的性还不十分明确。快洗完头发时，儿子申请下晚自习玩几盘小游戏，我的回复是：哪怕你不学习，只玩游戏，都由你自己决定，选择权在你自己手里。
【85.妈，帮我打开笔记本】儿子说的十分钟随着游戏的诱惑，在拉长，我提醒他时间，他说知道了，玩完一盘。最终十分钟成了三十分钟，而再过一会，又要下晚二了。意味着他和同班几个男生约定的篮球时间快到了，他哼着歌曲，显得轻松愉悦，捡起地上的篮球，提前十分钟宣告今晚的学习到此结束。
打完球回来，女儿已经睡下了，他又坐到电脑前，那会的小游戏再来一波。我说你玩不玩通宵？我陪你！
儿子不屑地哼了句，谁想玩通宵了，只不过小玩几把，看到他灵活自如地指挥游戏中的人物，专注度极高。
二十分钟的样子，我开始下逐客令了，说我要睡了，儿子知趣地关了电脑，回自己房间了，看他重新打开了灯，估计在接着看大部头。
感赏儿子的知趣，在诱惑面前知道有所收敛，细想，换作是自己，也不一定能把握得住分寸。
投射孩子们心系学习，学会自律，慎独，这些在学习上重要的品质。
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