一节语文课
【一节语文课】 今天，今天我来到行知上语文课，老师没有像昨天那样画九个方格让我们猜数字，但是他画了十多个易拉罐样的图形，我们都被这些东西惊得瞠目结舌，一个个目瞪口呆，说不出话来，前几次老师画毛毛虫，大船时还有人能知道他到底在干什么，但现在没人能想得出老师要通过什么方法来竞赛？等我们写完了课前测，老师对我们说，这些易拉罐一共有14个，每个人都有一个属于自己的易拉罐，每答对一次问题就得到一个让你易拉罐里的小苗生长一个枝节的机会，在两节课结束之后，看谁的小苗最高最茂盛，谁就能得到一个特殊的权利，他没有告诉我们这权利到底是什么。这一下我们被吊足胃口，心里可着急了，一个个都争着抢着想回答对问题，看看谁能获得这特殊权利，而这特殊的权利又到底是什么东西？我答对了一个问题，老师就在其中一个花盆上写上了我名字的最后一个字，接着我又答对了几个问题，老师就给我的小苗画上了几个枝叶，这个枝叶也不是太好拿的，今天的课程仿佛比往昔的都难，不过我觉得我能轻松应对。到最后阶段的时候我的枝叶是最领先的，在课间时间里我把老师给我用白粉笔画的单调的枝叶擦掉了，取而代之的是高高的竹子开出了六朵花，花盆也变得美丽大方，老师一进教室就称赞我的竹子落落大方，挺拔而俊秀，而我自己也觉得我的竹子是所有花里最高的，显得非常显眼。到了阅读阶段，我显得有点力不从心了，我不太擅长阅读中的总结，所以分拿的就比原来的慢一些。下课时候我拿了个小点心送给老师，老师半推半就的收下了我的点心，我想老师吃了这个点心一定能补充许多体力的。谁知老师后来只因为我的阅读答题格式有些问题就把我之前获得的枝擦掉了一节，我心里想爱啊，老师呀，老师，我还给你了点心，你为什么就不能对我稍微好一些呢？不过我又一想，没准在以后考试的时候，老师今天举动其实救帮了我的大命忙了，。如果没有这次纠正，我可能考试中就拿不到高分了。平时严格要求是好事，老师严格要求我，说明他认为我是个有前途的孩子，对别人他可不这样。想到这里我心里舒服多了，接着就拼命的去打题了。可最后我还是败给了对方，比对方少长出了三个枝节。我心里又急又气，我知道这次得不了第一了。谁知道最后老师竟然宣布今天一共有三个人能获得这一特权。听到这句话我们都震惊了，接着说这些人是王棒棒，徐菁遥还有王子恒，现在看来他还是希望我的自尊心不要受到太大的打击。王子恒是我的同桌，它的花获得了潮流艺术奖，徐菁遥的花获得了枝繁叶茂奖，我的获得勤劳能干奖。最后课前测发下来的时候，我发现我今天居然考了全班第一名，我真是太开心了。今天真是完美的一天，今天花时间里，我也得到了一个小小的教训，老师要求严厉是好事，以后我一定要自己严格要求自己，争取做一个好孩子。我平常自己多为难自己，尽量学到了足够的知识，以后别人刻意那拿偏僻冷门的知识为难我的时候，我一样可以对答如流。
