如何把读到的知识转化成能力,试试这三步

(一)
工作之后的阅读,特别关注这样一件事情,那就是读到的书能不能转化成能力,在自己的实际工作中得以运用。所以大学毕业工作之后,我开始涉足大量的致用类书籍。
其中一种致用类书籍,是我这两年持续阅读并且关注的。就是哪一类教人如何阅读的书籍。
今天所要解读的这本《实用性阅读指南》,同样是一本关于如何阅读的书籍。
如何把读到的知识转化成能力,试试这三步
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书非常薄,几乎可以在1个小时内翻完。内容的阐述十分简练,特别注重实用。所以下面介绍的这套阅读方法,主要还是适用于致用类书籍。文学性太强的则不怎么适合。
纵览全书,作者大岩俊一,把阅读转化成能力,分成三个步骤来实践。


如何把读到的知识转化成能力,试试这三步
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(二)
1、目标导向 (1)确定读书目标
确定读书目标,就是需要我们拥有一种主动意识,主动意识让我们在阅读中拥有更高的效率。什么是主动意识,那一个最简单的比方,现在闭上眼睛,好睁开眼睛,说出现在你看到的红色在哪里,在你的目光所及之处,你必然回去努力寻找红色,也容易找到红色。
所以如果在阅读过程中,你如果也是带着寻找红色的目的,也就更加容易找到红色。
或者我们也可以把这样主动意识,当做问题意识,你是带着问题去阅读的。比如有一阵子我一直特别迷惑现在小孩子怎么这么喜欢打小报告。那在阅读教育类书籍的时候,我就带着这个问题去阅读。
(2)只取需要信息
有时我们就是心太狠,一本书看下来,一定要把所有重要信息取出来,其实一本书对你真正有用的没有几处,或许一本书读下来,对你需要的只有书中的那么一句话,那句话最触动你,其他就没有了。
我们出试卷考学生,也不是把书中全部内容拿来考,肯定选取部分特别重要的。
所以与其把大量精力放在海选信息上,还不如多点心思关注那些自己需要的信息。


2、牢记内容 【如何把读到的知识转化成能力,试试这三步】(1)制作思维导图
书读到越后面,你会发现每一个作者在写一本书的时候,作者有自己的思维框架,作者是根据这个思维框架来写作。但是你看了之后,你也有自己的思维框架,这个思维框架是融合你的很多经验(之前的阅读经验或者生活感悟),你是按照自己的思维框架来理解这本书的。
我想这个时候就应该把自己所理解的思维框架用思维导图的方式,进行输出。我呢,以前是这本书是什么框架就做什么样的思维导图,现在呢,我制作自己的思维导图。
(2)找到最重要的20%
这一部分其实跟上面的目标导向非常相像,仍然是要去寻找一本书中最重要的信息。只不过,这一幅图出来,感觉真的要读的内容好少啊。但是最难的是你要知道怎么去寻找这关键的20%,然后提炼那4%。
我呢,现在就是训练自己这种能力,读完一本书,能不能用最少的语言来总结,最好一句话。其实在这个过程中,自然而然的是在寻找那最重要的信息。
(3)带着情感
我们知道大脑正中位置附近有一块海马体的区域,主要负责接收记忆。海马体边上是扁桃体,负责处理情绪,我们的喜怒哀乐的情感信息都会传给扁桃体。
当我们的情绪发生变化时,扁桃体就会受到一定的刺激。而扁桃体一旦受到刺激,边上的海马体则是认为这是一个重要信息,应该记住它。
所以我们边读书,边要调动自己的情感。比如看到一句对自己很有用的话,可以感叹一番,写的真好。然后用线划出来。实际上,日后,对我们印象特别深刻的书中内容,肯定是在当时激发你的某种情感,你当时还重点标注。如果情感喷薄而出,你写成了读书感想,那你对那一块原来的书本内容印象能不深刻吗。
(4)复述
能够复述,说明自己至少在一定程度上对于书本内容是理解的。不理解讲不出来。我们老师对于学生能不能掌握一个知识点,有一种很重要的检测方式,那就是你能不能把 这个知识点用在自己的话在说出来,说法可以不同,但是意思还是那个意思。
我自己长期在班级微信群开展读书分享,其实也是一种读书内容的复述。在每一次读书分享之前,我要反复核查自己的内容有没有逻辑错误,我要看自己的思维导图是否存在结构混乱的问题。而这些复述前的种种准备,也是在加强对书本内容的理解。


3、付诸行动 (1)先做起来
在行动这件事情上,我们不要对自己抱有太大的信息,特别是行动的时效性上。比如说一个想法现在想到,如果不马上去做,很可以以后再也不会做了。
对于读到的书本内容也是同样的。读到对自己有用的内容,不要迟疑,起身去做。不要管最后结果,先做去。
我自己就是这样。在学校上班期间,看大量的班级创新管理的书籍,看到什么点子,就马上做,可能有时一个星期好几个点子都是在做的。一段时间之后,行动会对所有的点子进行删选,把那些真正具有深刻影响的点子留下来。
(2)拆分行动
现在你已经找到书本的关键内容,也确定这些内容能够你的工作产生积极影响,你也开始行动。然而对于行动,或许我们可以把行动进行拆分。拆分得越细越好,越细致自己也就是越容易操作,越容易践行起来。
比如我看完这本书,我想写个读书笔记,看了全书,作者是竭力表达并且论述的重点是如何把书中的内容转化成能力。那我的读书笔记怎么写,怎么体现能力转化。我就需要进一步分解写作步骤,作者是分几步,这几步中有没有更加细小的步骤。
(3)告知他人
一旦开始行动,就不要羞于把自己的行动告诉他人,这就直接告诉,也可以发到网上去,自己的公众号,或者其他社交媒体。
其实这个过程是自己对自己行动的一种反馈。
把行动告诉别人,还可以营造一种氛围感,就像是很多人与你一同做一件事情一样。

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