3分钟拆穿知识付费的套路。兼谈火爆的{拆书学习法}

最近这几年很流行拆书活动,那拆书究竟是怎么一回事呢?
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为什么要拆书?
我们先来回答第一个问题:为什么要拆书呢?在这个全民焦虑的时代,大家都在拼命的往前奔跑,生怕被人甩了开去,往前奔跑的过程中,总是需要不断的学习,才能不断的进步,如知识付费教父罗振宇所说:向终身学习者致敬。
在学习过程中,我们可能会面临以下三大问题:
①没时间、没精力——压力与学习的矛盾;
②看不懂、记不住——搞错学习主体;
③看不下去——不明学习目的。
为了解决这三个学习的矛盾,我们可以使用拆书的方法,通过学习书中节选的精华内容,结合自身经验进行反思,改变自己的行动,做到知识的“拆为己用”。
知识的“拆为己用”实际上就是王阳明所说的“知行合一”,知道很多书本的知识,如果不在行动中加以利用,那这个知识就只是知识而已,只有知行合一才能真正的将知识化为自己的能力。
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拆书怎么玩?
核心方法——“RIA现场学习法”即是“阅读拆页Reading+讲解讲导Interpretation+拆为已用Appropriation”的综合。
这三个步骤的具体含义如下:
R——阅读书中片段内容。
I——用自己的语言重述知识,避免单纯的“赴会旧知”,找到新旧知识的差异点。
A1——描述自己的相关经验,在大脑中找到与I中所说的知识相匹配的成功或失败的经验。
A2——以后我怎么使用,将知识转化为行动,行动步骤符合SMART原则。(注:SMART原则,即S=Specific具体的、M=Measurable可以衡量的、A=Attainable可以达到的、R=Relevant具有相关性的、T=Time-bound)有明确的截至日期)
知道了“RIA现场学习法”的三个步骤之后,我们可能会好奇,在这个活动中有哪些人参与?拆书学习中可分为2个角色。
拆书家——需要阅读整本书籍,清楚书中的前因后果,然后根据学习者的实际情况选择书中7~8片段供学习者使用。
学习者——不需要阅读整本书籍,只需要在拆书家的引导下阅读书中的节选内容,根据拆书家的引导,将节选的内容结合自身经验,转化为行动。
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拆书现场模拟
现在假设你自己是一个拆书家,你该如何去搞定一个拆书活动呢?
①阅读完整本指定书籍
针对学习者目前最需要解决的问题(其中有些是他们自己没有意识到的问题),以及他们迫切需要提高的技能,拆书家去阅读相关的书籍。
②在书籍中节选7~8个片段
在阅读该书籍时,节选出7~8个书中片段,每一个片段的文字在600字~2000字之间,保证学员能在3~5分钟阅读完一个片段的内容。
③准备三色便签纸
在拆书过程中,我们会应用到“便签纸学习法”,即在拆书开始前,我们需要准备好三种颜色的便签纸,假设我们用的是“红黄绿”三色纸,,我们可以在“RIA”三个步骤中,产生如下对应关系。
I——红色纸
A1——黄色纸
A2——绿色纸
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④正式拆书学习
针对拆书家节选的书中片段,我们需要一个片段一个片段逐个进行学习。
R——拆书家引导学习者阅读指定片段,持续3~5分钟;
I——拆书家针对刚才阅读的片段做必要的讲解,同时引导学习者将刚才阅读的内容,用自己的语言进行总结,字数控制在30字~50字之间,把总结的内容写在红色便签纸上,拆书家邀请部分学习者分享他们的总结内容,持续10~15分钟,;
A1——请学习者反思和讨论,描述自己的相关经验,在大脑中找到与I中所说的知识相匹配的成功或失败的经验,并写在黄色便签纸上。拆书家邀请部分学习者进行分享,持续15~20分钟。
A2——反思自己在该问题上的经历,规划自己在以后的工作或者生活中的具体应用,这是最重要的一步,实现拆书的核心目的“拆为己用”。
⑤回顾目标实现情况
拆书学习结束,还需要定期回顾自己有没有实现自己定下的目标,不然之前就只能算是写下了一句“口号”。由于这个目标是自己制定的,跟自己非常贴合,所以拆书定出来的目标会比原著更具实用性和指导性。
以上就是“拆书学习法”的内容,祝各位学习愉快!
参考资料:
【3分钟拆穿知识付费的套路。兼谈火爆的{拆书学习法}】《这样读书就够了》赵周,拆书帮创始人

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