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与巴黎高翻亲密接触的三个月｜ESIT

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概述
2017年，我在巴黎三大高翻学院（简称ESIT）度过了三个月紧张又充实的时光。
与巴黎高翻亲密接触的三个月｜ESIT
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ESIT隶属巴黎第三大学，但学院教室在巴黎九大，因为这里曾是北约旧址。学院处在巴黎十六区，周边有很多使馆和国际组织。
ESIT是全球顶级的翻译学院之一。因其超低的录取人数和超严的毕业标准，给人高冷之感。口译专业2016年零录取，因候选人都未达到学校要求。2017年一共录取三人，其中一人是从小在法国长大的华人，中法文都达到母语级别。笔译专业一共录取五人，其中一人放弃，第一学期结束后只有三人。入学难，毕业更难。有幸被录取并不意味着名校光环已经加身，相反，入学意味着艰苦的生活才刚刚开始。我后来才明白学校入学门槛设定极高的用意：即使考官心软，让刚刚达到及格线的同学入学，其也有可能因达不到学校的要求不能毕业，花费几年时间也拿不到学位。最后毕业的人获得的光环与其说是名校给的，不如说是自己没有被魔鬼训练打倒后练就出的光芒。
我选修的主要课程有：普通翻译法翻中、英汉综合翻译、外国学生法语表达、英语表达、经济和商务、欧盟机构，经济、法律、科技翻译预备课、法汉经济翻译、汉法经济翻译、汉法技术翻译、英汉经济翻译等。
从周一到周六，每周约上课20小时，且每门课都有作业，平均完成每科作业需要2小时或者更多。这样算来，平均每周学习至少需花费50小时，除去交通、吃饭、采购生活物资所需时间，几无剩余。每天的节奏是：上课-回家-写作业-睡觉-出门-上课，不断重复。每天的主要感受是：作业总是在追赶，要读的书总是太多，水平总是不够。
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论有效学习
学习这个词太大，又太泛滥。真正的学习至少要满足：脱离舒适区、及时反馈和专注。
2.1 脱离舒适区
健身时，但凡没有感到心跳加速、肌肉紧张、意志力经受考验，充其量只是消耗了一些热量，身体还在舒适区内，肌肉没有增多，代谢没有加强，力量还和从前一样。学习是健脑，但凡没有考试压力、没有绞尽脑汁、没有要达到某一个具体可量化的标准的目标，只是随便听一听报告，看一看电视，刷一刷手机，没有压力、没有个人独立思考后的内容输出，就还是在舒适区内享受生活。要知道，任何的进步都不可能轻轻松松取得。
反观翻译，但凡翻译硕士的学位还是宽进宽出，写出的句子语法不通、意思不顺的学生还能毕业，就不可能产生高水平的专业教育。但凡职业翻译的日常训练没有压力，对自己的翻译质量没有高要求，就很难取得进步。那么高标准长什么样？是严格的入学标准、认真的态度和客观具体的评价体系。


2.2 及时反馈
及时反馈说白了就是做一件事，立马有专业人士或标准告诉你哪里做得到位，哪里需要改进，下一次长处越强，短处补足，必然进步。有效反馈必须依据具化标准。
高翻的入学标准很高，直言：我们教的不是外语，只是翻译。意思说，语言上的问题，在入学前已经解决得差不多了。学校只教翻译技巧，帮助学生拓展经济、法律、地缘政治、技术等专业词汇。但就入学标准一点，非双母语的人做到就已不易。
入学后，在确立翻译的标准前，首先得搞明白态度认真的标准。教法译汉的老师来自台湾，话语温柔。第一次的作业是一篇小短文。我想：这也太简单了吧！直接写在原文的空白处就交了上去，想着还要留出时间去做其他课的作业呢。结果老师给了很严厉的评语。自己一看，其他同学都是打印出的作业，不仅看起来赏心悦目，用语更是考究，一看就是下了功夫。认真的标准反应在版面、标点和每一个细节之处：标点是全角还是半角，标点空格是否规范... 做到认真其实很简单：不需要天赋和知识，只要愿意多检查几遍。次次认真又很难，草草交稿毕竟消耗的时间和精力成本更少，也更轻松。但日积月累，造成的就是劣品和奢侈品的区别。有严格较真儿的老师、一丝不苟的同学，马马虎虎在这里没有一点生存的土壤。后来我也不自觉地用如履薄冰的敬畏态度对待每一次的翻译练习，虽然小小的短文有时就要花上数小时琢磨推敲，而幸运的是，我似乎终于走上了一条艰难但正确的道路。
评价翻译的标准是什么？只用好或不好，亦或“信达雅”就可以公平地区别精益求精下功夫的译者和滥竽充数的人？每一个努力的人都有权得到公正的反馈，我们的评价体系必须客观、科学、具体、量化。翻译没有差不多就可以，一定要分出个三六九等，勤奋者可以知道自己努力的方向，懒惰者无法再靠劣质译文混饭。这看起来很残酷，但因为没有清晰明确的评价标准，导致劣币驱逐良币，难道不是更残酷的事？
曾经也我认为翻译是无法量化评价的，仁者见仁、智者见智。随着从业时间的加长，我逐渐认识到译文至少要做到完整、准确，但认识到的标准并不清晰。直到来到ESIT后，看到老师在自己的作业上批改的各种符号，才发现评价标准可以如此细致：
翻译中出现的问题被分为三类，分别用C、M、R来表示，每一类错误又细化成若干点。
I.C理解
没有理解原文
逻辑错误
不了解背景与主题
II. M 翻译方法
字对字翻译，过于贴原文
没有考虑到语言外背景
没有考虑到受众
过度翻译(见360法兰西关于沙滩节翻译的文章）
翻译不足
III. R语言表达
术语不准确
风格不符
笔调（原文使用书面语还是口语，典雅的还是通俗的语言）
译出语（词汇、句子结构、拼写、用词）
漏译
此外，出彩的部分可加分
看到老师批改后标注有各种符号的翻译作业，我心服口服，不再觉得翻译的评价是靠运气和评卷人主观臆断了。有了这套标准，高翻的学习很辛苦又很简单。辛苦是因为课业很重，老师的要求又很高。简单是因为标准很清楚，就挂在学校网站上，老师怎么打分一清二楚，只要按时上课、写好作业、译文努力达到上述标准就可以毕业。不用费脑子辛苦琢磨评价体系，只要把全部精力放在脚踏实地做事就足够。
学院不仅评价翻译有标准，实习和毕业论文更有标准。实习单位必须要有译审核稿且完成30页有固定格式的实习报告。尚且不论上百页的毕业论文，光区区几个月的实习报告也要写几十页，让我十分诧异。后来我看了往届学生写的一本本厚厚的报告，才明白学校的良苦用心：先给学生写实习报告的具体格式，用一套方法帮助学生把课堂学到理论应用在实际中，并从实践中加深已有知识，学会总结。我手摸着这些实习报告想：若是我们的每一次实践都能有这种认真的态度，用系统的方法总结，长期积累，有什么事做不成? 实习只靠盖个章，又能做成什么事?聪明反被聪明误，反倒是傻阿甘到最后。
高翻的反馈很有效，甚至有时药效太猛，让人吃不消。看到有的同学在小组里讨论里提到，老师发作业时竟然说：“嗯，这个译文，翻译得可不怎么样！”。”“语法错误实在太太太多了，没有达到入学水平！”不论之前觉得自己有多了不起，不出几天，都能找出自己的毛病。过去的那点自我满足马上被打得粉碎。但也奇怪，我被老师挑出专业上的问题还很高兴，似乎就是旧有的不足被打碎后才有建立新大楼的可能，原有的不够严谨的翻译被彻底摧毁后酝酿的才是进步的希望。随后就是一边发现自己的问题，一边充满紧迫感地补足短板，如饥似渴地摆脱无知。


2.3 专注
科技飞跃，信息爆炸时代的学习，不得不说的还有一点——专注。
专注越来越成为稀缺资源，用户的注意力都变成了媒体争夺的流量。一个个点击背后，社交媒体获得了广告收入，而用户只剩下碎成一地的注意力。不仅频繁地刷手机让我们难以专注，没有计划的琐事、漫无目的的闲聊甚至是过多的学习材料都在瓜分我们的注意力。没有专注，就无法深入。
有时候，少即是多。慢即是快。硕士一年级的英汉翻译课老师讲得很慢，总是念一句，顿好久。开始这让急性子的我很不习惯，觉得一节课讲得内容越多学生进步才越快。经过几次课后，我却在这停顿和徐缓中，咀嚼出了翻译的味道。
原文：Better matters.（高校广告语） 押尾韵
参考：永不止步，光彩夺目
不断进步，万众瞩目（太过了）
未来有才更精彩
同学：精益求精，学无止境
参考：更棒就是不一样


原文：Don’t be late for your latte.
（航空公司广告）
参考：旧金山近在咫尺
才思念，已相见
（东航广告，大家一听都惊了，太棒了吧！）


原文：《A Tale of two birds》
Growing up in Port-au-Prince, Haiti, my mother attended école ElieDubois,
a boarding school for girls. The nuns there were stuffy, but wise,and
the schooling-in all aspects of domestic and scholarly life-was free;
all that the Mother Superior asked for in return was that her pupils
evolve into women of skill. My mother duly upheld her end of that
bargain, maturing to become a
nurse, a teacher, a dancer, a ceramicist, a couturier, and,
impressively, a butcher, capable of breaking down any animal into tidy
parcels of meat.


译文：我母亲从小在海地太子港长大，曾就读艾利杜波伊斯寄宿女校。那里的修女不苟言笑但充满智慧，食宿学习都是免费的；院长唯一的要求是使学生成为有技能的女性。母亲果然不负期望，不但能照顾病患、教书育人，还能歌善舞、烧陶制瓷、裁布制衣，其庖丁解牛之技更让人拍手叫绝。（自认为翻译得还行）
只追求速度，翻译的质量很难提高。翻译一遍，停下来，多琢磨，原来每句话里都大有乾坤。一篇《经济学人》的文章，可以讲半个月，可收获似乎比自己曾经几个月泛读的收获都大。
虽然学院卧虎藏龙，但有些老师直言：只做法译汉，不做汉译法，认为自己没有把握的事情不做。他们所说的没有把握是一种对翻译质量和行业标准的敬畏，并非没有尝试的勇气。相比国内一些地方求快求全，很多水平不够的翻译混迹于市场，笔译尚且做不好的人去做交传，目标短平快，基础难打实。
要想做好翻译必须专注，总有他心杂念的人搞不好翻译，总想鼻子眉毛一起抓的人也搞不好翻译。专注于最简单的一件事，不断坚持重复。成为好翻译的秘诀众人皆知，无需多言，只看最后几人持续行动到最后？翻译的铁律如此，生活的铁律亦如此。
相比很多国内高校的教室硬件，学院的教室看起来十分朴素。但只要高翻一直坚持严进严出、认真授课，专注高质量翻译的内核，就还是会有很多真正热爱翻译的人心甘情愿来此受虐。
技术再进步，诱惑再多。我们不妨慢下来，回归最简单的方式，手写、慢读、琢磨、专注，也许乌龟也能比兔子跑得快。
三个月的时间，我上了很多的课、认识了很棒的同学、听了不同主题的精彩讲座。感到了自己的无知，列了很长的书单，有了很多不一样的思考，明白翻译这条路值得长时间专注地走下去。
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