开放在家乡原野里的一株苔花
_ _ 我的特岗教师成长历程
春意盎然的暖阳里，一抹抹绿意在田野中漫溯开来。远方高远湛蓝的天际，偶尔有几只鸟掠过；近处，炊烟袅袅，村庄一片祥和……
这是我的家乡，河南安阳滑县赵营。2013年从河南师范大学毕业之后，在郑州、道口辗转任教三年。2016年8月通过河南省特岗考试，我成了一名光荣的乡村特岗教师，回到了生活20多年的家乡。如今我已在家乡任教将近三个年头，三年中，我从最初对乡村教育的茫然无措，到如今的热爱。在这片教育的土地上，我如一粒苔花，绽放着自己对乡村教育的热情，对学生的爱……
〈一〉你要做一块拼命汲取营养的海绵
回到乡村任教之后，我发现出去学习的机会比之前在郑州道口任教的时候少。刚开始我害怕之前自己好不容易学到的积累到的前沿教育理念和方法被一点点的磨光。后来，我发现这只是我没有找到自己好的成长方式。
2016年9月我被分配至赵营乡赵营小学。我很庆幸遇见一位积极向上的、永远督促自己的教师去努力充实自己的好校长_赵美安。我之前喜欢朗读，他就经常督促我多朗读，并且时时给予鼓励支持；我喜欢写作，他给我介绍好的榜样，向那些榜样学习；他经常鼓励教师少埋怨，多出去学习，不放过任何一个学习成长的机会。
特岗教师的旅程中，赵校长是我心中的榜样，虽然由于特殊原因仅同事一年，但是这种积极向上的力量确实影响着我，让我对教学工作更加积极主动。工作中有什么学习培训机会我总是牢牢把握住。我把自己当做一块干瘪的海绵，拼命汲取教学理论和经验的营养，然后再应用到自己的教学工作中。
我把培训学习中学到的高效课堂模式应用到自己的教学管理中，事半功倍，提高了学生学习的积极性，也使得语文教学成绩在整个2017获得全乡第二名。我先后两次参加县进修学校赵云老师组织的小学语文磨课班培训学习，意识到习作教学的重要性，并通过在课堂中的教学实践，极大的提高了自己的教学效率。我平时课余注重读名家的教学实录，如于永正、窦桂梅、王崧舟……，阅读又开启了我教学成长的另一扇大门。
成长机会时时有，处处有，我们只需要永远保持谦卑的学习态度，锐意进取，就会成长为你想要的样子。
〈二〉你要不怕丢脸的去磨砺才会成长
我这人平素羞涩，见生人会躲，不知如何选择恰当语言。但是我喜欢讲课，享受在讲台上与学生一起徜徉于知识海洋中的欣喜。不过一个教师如果只会关起门来教课，就永远不会知道外面日新月异的教育世界，也不会意识到自己很多地方的不足。记得窦桂梅老师说过，要不惧怕讲公开课，每一次磨课都是思维和方法的脱胎换骨，你要不怕痛，才会破茧成蝶。
所以一般有公开性的活动让我去参加，我都会积极主动地去准备，不是为了拿名次，而是想看看自己全力以赴之后会是什么结果。我参加了滑县教育局举办的青年教师“教坛新秀”微型课大赛，并获得县级二等奖；参加乡级教材解读，获得一等奖；参加乡级班级文化演讲，获得一等奖，参加“明师大讲堂”，获得乡级一等奖……
这一个个活动的磨砺，让我越来越不惧怕讲台。我知道站上去，不管讲的如何我都会有进步。我不希望自己停滞不前，包括思想和教学能力。我骨子里始终涌动着积极向上的渴望，渴望提高自己，渴望在三尺讲台上，在四十分钟里更好的引导孩子学到知识和方法。
〈三〉随手撷取身边的教育教学资源
作为一名乡村特岗教师，不要总是想着我们没有什么，而是要想着我们身边有什么，并让孩子们从已有的这些事物中学到知识，获得收益。有的时候真的是无心插柳，我们却能收获一大片绿荫。
2017年的春天，赵营小学后操场新圈了一大片地，赵文献校长觉得这一片地暂时荒着怪可惜，就全部种成了油菜花。就是这一片绽放的灿烂的油菜花，成了我关于春天的最美记忆。我这人爱文学，太有文艺情节。下课之余我总是站在教室里盯着窗户外面的这一大片美丽的无法言语的油菜花，感叹春天的诗意无限。后来一想，不能光我自己瞎激动，我也引导孩子们去发现它们的美。我让他们用比喻、拟人的手法说说这片油菜花田，我做示范，他们踊跃发言。再后来他们纷纷写在日记里，我知道他们也喜欢上了这片油菜地。再后来，我们学习了儿童诗三首，我让他们仿写现代诗，他们把油菜花又写在了诗里。他们又情不自禁地去寻找校园里的桃花，白玉兰，迎春花………，把他们化作文字留在日记里，也留在心里。那一学期，他们每个人都爱上了写作，写作能力也有很大的提升。这个是我意料之外的，我只是想把春天的美与他们一起分享，他们却用自己善感灵动的心描绘了自己最美的春天。
我们教室处于三楼，视线较远，面对有些性情顽劣不学习的孩子，我真的是比他们还着急。他们看似耽误的这一小会儿，却影响着自己未来的生命轨迹。我经常让他们看窗外，窗外远处是大片的麦田——孩子们，你们的世界不仅仅是窗户外面的麦地，还应该有更广阔的世界。这个更广阔的世界，是你们的理想，是你们最美好的梦想。你们必须努力去学习，才能体面走出去。
随手可及的教育教学资源太多太多，我们虽没有高科技的教学配置，但是我们可以领着孩子们在大自然最初的怀抱里感知生命的律动，教会他们知识和人生………
〈四〉你要爱每一位学生
爱每一位学生。最初知道这句话在大学的教育理论书籍中，后来拼命识记这句话，是在招教考试过程中，最后深刻领会这句话是在特岗教师的教学岗位上。
我们是老师，又不仅仅只是教师。乡村教师面对的基本上都是留守儿童，他们比城市的孩子更需要细心耐心的照顾和关爱。很多孩子父母常年外出打工，跟着爷爷奶奶在家，晚上的家庭作业连最起码的完成都保证不了。我们不应该过分责备年迈的爷爷奶奶，他们在本该被人照顾的年龄又担负起了照顾下一代孩子的重担。我们教师就需要在平时学校课堂上对孩子多下功夫，多辅导，尽最大力提高他们的成绩，保证他们的身心健康。
我至今印象深刻的一个孩子是赵营小学五一班的王家乐同学。他个子矮矮的，瘦瘦的，给人营养不良的感觉。还有他对别人欺负他总是有过激的反应，会下手特别重。有一次他把四年级的一个孩子脸抓烂了，别人家长要求他赔偿，我就去了他家。破旧的房子和家具，家里只有一个年迈的奶奶，她给我哭诉家里的情况：妈妈生下家乐没几个月就走了，后来小孩儿的爷爷也去世了，家乐的爸爸就常年出去打工，家里就剩王家乐和奶奶。她颤巍巍地从兜里给我掏赔偿费，都是皱巴巴的一把一元五元的零钱。我当时就控制不住地哭了，也没有要她的钱。后来我也理解了王家乐的行为，他特别自卑，害怕别人看不起他。别人经常欺负他，他为了保护自己就会反应过激。我经常对他说，要好好学习，才对得住辛苦的奶奶；要好好学习，才不会被别人瞧不起。
2018年9月份我调到了东新庄小学，不知道他现在怎么样了。我只希望曾经对他说的话，真的能够成为他心里的一束光，照亮黑暗和自卑，带来自信和改变。
我的特岗教学之旅中贵人无数。在我迷茫时进修学校赵云老师曾对我说“苔花如米小，也学牡丹开”。这句话我深深的记在了心里，让我知道要静下心来不急躁，踏踏实实地做好自己的教学工作。她也曾督促我要趁年轻多读书，多总结，多出去学习。这些激励我的话我都放在心里，时时拿出来鞭策自己。
这片广袤的豫北平原是我们年轻特岗教师大展教育宏图的地方。我们的每一份努力和坚持，都会给乡村教育带来光和热。同时我们自己在教学工作中的乐观、积极会传递给学生们，他们会跟我们一样寻找阳光灿烂的方向，绽放自己最耀眼的光芒，而这份光会蔓延至他们未来的生活旅途。
【开放在家乡原野里的一株苔花】特岗之路短短三年，却收获颇丰。每每回想起这其中的点滴，顿觉如自己心血打磨的粒粒珍珠，珍贵而难忘……
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