绘本讲师训练营【73期】9/21绘本阅读原创《是谁嗯嗯在我的头上》

73008季丹丹
今天我看的绘本是《是谁嗯嗯在我的头上》,这是本有味道的书,这是我儿子的原话,因为拿起来这本书的时候他就不由脱口而出了,当时我回答的是,你小时候有段时间也是对屎尿屁特别感兴趣,估计你都不记得了,哈哈哈。


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绘本讲师训练营【73期】9/21绘本阅读原创《是谁嗯嗯在我的头上》
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推荐人群:2-6岁 ,为什么这个年龄段的孩子对屎尿屁这么感兴趣呢,这是孩子的身心发展规律所决定的。这个阶段的孩子开始学会并掌握自主大小便,这也是对自己身体开始的一个探索,从而为学习和遵守外部世界规则奠定基础,也是孩子开始慢慢走向独立的一个象征。
导读:“嗯嗯”到底有什么学问呢?故事透过一只倒霉的小鼹鼠,寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上的过程,轻松愉快地让我们了解:原来每一种动物的排泄物形状都不同,什么样的动物就会有什么样的“嗯嗯”——“便”。而最后小鼹鼠到底能不能找到那个“嗯嗯”在他头上的坏蛋呢?专吃大便的苍蝇可是破案的关键喔!
【绘本讲师训练营【73期】9/21绘本阅读原创《是谁嗯嗯在我的头上》】小鼹鼠在寻找那个随便乱嗯嗯的凶手的时候同时也在引导小朋友跟着小鼹鼠的脚步去认识和了解不同的动物的身体构造和便便的形状,比如鸽子的便便是一团又白又湿的,马的体型比较大,所以便便又大又圆,应该还有点硬,因为作者用了个“咚咚咚”的拟声词来表示,还有好多其他的动物,直到最后小朋友们会发现原来小苍蝇最了解各种小动物的粪便,因为这也是平时日常生活中可以发现的事情,小苍蝇围着便便飞来飞去的。最后小朋友也需要在家长的引导下去思考原来动物是这样的,那我们人呢,我们可以像小动物那样随便乱拉吗,小朋友需要嗯嗯的时候需要去哪里呢,这一系列的引导对这个阶段的小朋友自主能力都是很好的培养。有些家长可能对这种屎尿屁的绘本比较排斥,越是不去讲,孩子就会越好奇,可能会通过不恰当的方式去探究疑惑。我们要做的,是对孩子的探索提供必要的支持和引导,让孩子正确认识自己的身体。整本绘本用了有趣好玩的方式像孩子展示了他们所需要掌握的生活常识,其实读起来挺有意思的,而且图画设计是我儿子很喜欢的方式,他翻书的时候一直在看作者的画风,说采取了剪贴画的方式,身上的颜色有些像彩铅,这可能是大孩子看绘本的方式吧。

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