读书笔记(《培养孩子从画画开始》)
一,核心理念:
1、孩子画画是一种表达方式,不追求“像”。要避免用成人的标准去评价孩子的画,而要关注孩子在表达什么。
2、要去“听”画,而不是“看”画。“看”,关注技巧层面的训练,而“听”,注重的是孩子表达的是否流畅、自由、快乐。
3、教孩子画画,可能导致孩子不会画画。“教”是从技巧层面让孩子画“符号”,孩子可能会学会了“符号”,而得到家长的赞扬,但孩子一旦依赖符号,就不会用自己的心去感受这个世界,无法做到流畅的表达了。
【读书笔记(《培养孩子从画画开始》)】4、教孩子画画,可能会导致孩子失去兴趣。教孩子可能会让画画这件事情变的很无趣,让孩子失去兴趣。另外,也可能因为一些评价、指责、让孩子失去信心。
二,如何提升孩子兴趣
1、丰富孩子的生活经历:多让孩子接触自然,经历更丰富的生活经验,孩子的表达素材多了,有利于画画的表达。
2、让画画变成社交活动:和其他孩子一起画画,孩子的画画的热情会特别高涨。
3、提供自由的环境:不要怕孩子弄脏或者毁坏物品,给孩子自由,和最大程度的接纳。
4、随时可以开始:不要把画画当成一种“任务”,要给孩子塑造一个随时拿起笔就可以画画的环境。
5、不要去评价、不干预:家长的期望不要超出孩子的生长规律,揠苗助长,会起到反效果。
三,孩子各个阶段特征:
1岁:点、线、圈为主,培养画画的原动力。
2-3岁:问他“这是什么?,给画赋予意义。
4-5岁:问她“它们在做什么”,听听画里的故事。
孩子从2岁4个月左右,开始区分颜色。建议从5-6岁之前,可以只给孩子单色来画画,因为颜色会干扰孩子对所画事物的解释。
7岁报班,9岁开始教授技法
推荐阅读
- 慢慢的美丽
- 《真与假的困惑》???|《真与假的困惑》??? ——致良知是一种伟大的力量
- EffectiveObjective-C2.0|EffectiveObjective-C2.0 笔记 - 第二部分
- 《跨界歌手》:亲情永远比爱情更有泪点
- 诗歌:|诗歌: 《让我们举起世界杯,干了!》
- 期刊|期刊 | 国内核心期刊之(北大核心)
- 《魔法科高中的劣等生》第26卷(Invasion篇)发售
- “成长”读书社群招募
- 人间词话的智慧
- Android中的AES加密-下