【棕榈怎么读 戛纳怎么读】说(shu?)衣服变成说(shu?)衣服，红尘中的一骑(j?)变成了红尘中的一骑(q?)，粳(j?ng)米变成了粳(gěng)米...19日，一篇《注意！这几个字的拼音都改了！”Screen social network，文章列举了一系列读音变化的例子，并写道，“很多网友查字典发现，很多读书时期的‘标准读音’，现在已经悄悄变成了‘错误读音’；经常发错音的单词的发音现在已经变得正确了 。”这篇文章迅速上了微博热搜，网友惊呼“我上了假学校” 。
张南
澄清:这是征求意见稿，还没定呢！
网友吐槽很多 。“当时最后纠正的发音现在改了是因为大部分人读不准？”“在这件事上还有少数服从多数吗？”NTU文学院的陈立中教授告诉采访人员，“网民之所以争议这么大，是因为这些词的发音与每个人的学习和生活密切相关 。但这也说明大家对这件事的认识还不够 。”他告诉扬子晚报采访人员，他建议大家通过媒体表达不同意见 。
事实上，这篇文章的大部分内容来自于2016年6月6日国家语委发布的《征求意见稿》，而这份《征求意见稿》至今仍未正式发布 。这一项目于2011年10月由教育部立项，委托中国社会科学院语言研究所成立项目研究组 。陈立中说，“项目组比较谨慎，未来正式发布的《声审表》应该不会和《征求意见稿》完全一样，也是建立在广泛征求意见的基础上 。”
南大高晓芳教授认为，“众所周知，国家对语言文字有相关政策，不能随意 。一些新的约定将取代一些旧的约定 。征求意见稿未定，但可以根据《通用规范汉字词典》(王宁主编，商务印书馆，2014年)判断 。以后可以根据即将出版的第12版《新华字典》来判断 。”
为什么要改？生活中有很多新的语音问题 。
自1985年《普通话异体字语音检查表》问世以来，已经过去了30多年 。一方面，普通话语音考查的原则需要进一步明确；另一方面，现实生活中出现了许多新的语音问题 。普通话异读词原读音表急需修订，一些新的语音问题也需要研究和修订 。
陈立中说，比如“taxi”中的“de”字，按照现有标准没有“d”的读音；“血债要用血还”，一句话同一个“血”字 。现在读两个音，前者读xuè，后者读xiě 。现实生活中，大多数人习惯读xuě；政府部门，以及新闻、广电领域，经常会面临戛纳怎么发音等问题，这是全社会普遍存在的发音问题 。
“新闻、广播、电视等行业，中小学等领域的教材注音也渴望解决现实生活中不断出现的异读问题 。这些问题的解决有赖于普通话语音测试研究的深入调查和进一步推进 。”
江苏省盐城中学高级语文教师、省普通话水平测试员刘柏生告诉采访人员，按照现代普通话的读音规范汉字读音，必须顺应时代潮流 。统一阅读，按照普通话的发音，肯定是进步，对文化交流会有积极影响 。为了考试，尤其是标准化考试后的客观题，多少学生陷入枯燥的死记硬背 。“但近十几年来，高考语文试题基本上不考发音，这是进步 。只有语文老师在骂人，念词，说这个词不对 。”
争议:古诗词发音要照顾文学鉴赏习惯 。
应该改什么样的发音也是很多网友不理解的争议焦点 。如何张之的《归乡书》堪称“重灾区”，“少年离家，乡音不改，发老(shuāi)”“白云生有人，远至西陲，寒山石径 。”“我骑(qí)红尘妾笑时，无人知是荔枝 。”“下降”读作Cuρ，“倾斜”读作xiá，“乘坐”读作jω 。现在新教材的注音是“ShuāI”“Xi锓Qií”，变化很大 。
“语言的发展是不断变化的，一个词的古今读音都不一样 。古诗词讲究平仄之韵，但如果按照今天的读音发音，就不是平仄了 。所以老先生用古音使其押韵 。”陈立中说，这部分发音已经被很多网友接受 。所以改出来的读音可能与文学鉴赏的理念相悖，值得商榷 。其实从文学鉴赏的角度来说，不一定要把所有的现代读音都换掉，保留一些就可以了 。
降低学生学习难度，语文老师却说“去疯”
语音的变化对学生和老师都有很大的影响 。一位小学语文老师告诉采访人员，《现代汉语词典》和《新华字典》是教学中要用到的重要工具，但现在老师的教学主要还是以教育部公布的教学大纲和教材为依据 。
一年级的语文老师说:“上学期，我提醒学生不要迷茫 。原来是‘ωωωωωωωωωωωωωωωωωωωωωωωωωωωωω尴尬的是，后来发现错的读音竟然是‘正确的’ 。"《现代汉语词典》第六版的正确读音是“shí”. "但是现在发现不对了 。
事实上，很多老师都留言说自己很“迷茫”，自嘲应该尽快向学生“认错”，努力“纠正发音” 。有老师措手不及，建议“汉字读音的变化要经过专家的考虑，调整无可厚非，但从事语言、教育的人要最早知情并接受培训 。语言调整，语文老师要靠自己获取很多信息 。如果他们不注意教学，他们很容易犯错误 。所以，如果调整了语言，第一时间应该让教师参与培训，然后在课堂上实施 。"
也有老师说，汉字的读音修改确实对小学生有好处，实际上降低了学习难度 。对于孩子来说，多音字是个大问题 。发音修改简化了很多阅读方法，孩子学习的难度也降低了 。以“骑行”为例 。孩子最先接触的是“骑马”qí 。以前有复音发音，让学生很困惑，很难理解 。统一发音后，这种混乱就少了 。
扬子晚报/杨艳采访人员
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