绘本讲师训练营七期阅读原创2/21《一起出去玩吧!》

05323黄巧娴



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继续读莫·威廉斯的《小猪小象》系列绘本,《一起出去玩吧!》是其中的一本。
小猪和小象见面都很开心,远远见到对方,立马飞奔过来。
“一起出去玩,好吗?”
“好啊!好啊!好啊!”
【绘本讲师训练营七期阅读原创2/21《一起出去玩吧!》】今天一定要玩个够!
(我家老二有个大他几个月的楼上哥哥!两个人见面在一起就是这种形式,每次见面都玩得很开心。)

什么也挡不住我们!
小猪兴奋得不得了,可滴答,下雨了,小猪开始郁闷了,啊啊啊啊啊,讨厌下雨,我现在是一只落汤猪,下雨了就不能玩了?
耐心的小象一直陪在小猪身边,没有因为小猪的情绪波动而受到影响。
咦!怎么不下雨了!大象为了不让小猪烦恼,用自己的大耳朵为小猪挡雨。可外面还下着雨呀!
小猪真是个情绪大王,刚开心没一会,又懊恼起来了“这么大的雨,怎么出去玩啊!”
谁说下雨不能玩的,你看远处的两只小蚯蚓,玩得不亦乐乎。好像我们也可以哦!试试看呗...小猪小象在大雨中开心地玩了起来。
刚玩得正起劲呢,小猪享受下雨天的乐趣,可雨停了!小猪又沮丧了“我就是一只倒霉猪!”
憨厚的大象总是有办法,用自己的长鼻子给小猪下雨咯!小猪又快乐起来咯!
大家都应该找小象这样的朋友嘛!
故事中小猪小象的情绪变化过程描写得非常逼真,能引起幼儿的情感共鸣,给幼儿良好的暗示。孩子从插图中引发想象,了解到心情的好坏是不可避免的一个发展过程。有了这样的心理基础,结合日常生活,引导幼儿正确对待自己的情绪,设法摆脱坏心情,重新使自己快乐起来。

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