做作业真的是一件费力又费脑的苦差事 。当你让孩子做作业时，他的大脑接收到的信息其实是:被命令，被控制 。当大脑接收到的信息是“命令”或“控制”时，大脑输出的第一个信息其实是“拒绝”而不是“行动” 。
【小学成绩不好怎么挽救 如何让孩子主动写作业】所以，当你命令孩子做作业时，他已经本能地反抗了 。
当一个人本能地抵制某件事时，好结果的可能性很小 。
很多老师和家长在和孩子说话的时候，习惯于发号施令，提出要求 。这些总是他们谈论的话:
“你该怎么办？你不该做什么？这个时候你要学什么？......"
从来没有问过一个孩子:
“你想做什么？你想干嘛?接下来，你该怎么办？”
难怪很多孩子做事特别被动，完全没有主动参与的意识和积极性 。
“做作业”的三个必须
相对安静的环境，齐全的学习用品，一颗宁静的心！(如果孩子静不下心来强迫他做作业，效果只会适得其反)
“作业策划书”让孩子按照不同的学科记录老师每天布置的作业 。及时提醒和对比 。如果是当天完成的，打√ 。如果没有完成，可以继续加入后续的学习日程 。
《改错本》记录了暂时不能做的题和可以做错的题，以便以后回顾、复习、反思不能做或做错的原因 。
培养孩子的学习意识，家长可以这样引导 。
1.时间管理和计划 。
孩子的动作和效率没有大人的敏捷 。很大一部分原因是他们缺乏时间观念 。他们总以为还有很多时间，于是无限期拖延，导致最后的作业无法完成 。
所以一定要让孩子做好时间管理，积极规划自己的学习时间，制定相应的学习计划 。
在这个过程中，可以和孩子一起制定，一定要根据孩子的实际情况来制定，不要对孩子要求太高 。
2.减少压力，积极应对 。
家长对孩子的期望过高，也会导致孩子在作业上混日子 。同时，如果孩子过于完美主义，会对自己要求过高，学习压力过大，也会导致学习的滞后和延迟 。
所以，我们不妨减少这种压力，让孩子自然地面对学习，主动完成作业，遇到困难也能主动完成，而不是“打退堂鼓” 。
3.尊重孩子，培养兴趣 。
我们要明白，孩子是学习的主体，所以要让孩子自觉，就得让他们感受到自己在学习中的地位，不管学习成绩如何，都要对自己负责 。
所以孩子会通过尊重自己的行为来理解学习的重要性 。在这个过程中，他们会培养自己的学习兴趣，让自己学习更加主动 。
写作业不用心是很多孩子的通病，但其实是学习意识差的表现 。我们应该让孩子更主动，引导他们主动学习 。
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