高中英语|【笔记总结】高中英语——其二(名词性从句)
第二弹第二弹~
下周考试之前能更新完(吗?
一、名词基本の定义 名词性从句,说白了就是拿来当名词用的从句,所以我们先分析名词
首先,名词在句子中主要作这五种成分:主语,宾语,同位语,补语
下面一一讲解各个成分的作用和提问方式
例句:Tom, my friend, gave a ring to Jessica on the Beach at 6pm.
①主语
主语在句子中多为人,物,地点等,具有明确的指代性。
subject——Who gave a ring to Jessica on the Beach at 6 pm?
②直接宾语
通常是句子中最主要的成分,一般与主语和谓语关联较强(?)
direct object——What did Tom give?
③间接宾语
一般是跟在介词后面的,作为补充说明直接宾语的对象(?)
indirect object——To whom did Tom give the ring?
④介宾短语
通常是时间/地点这类的补充说明型的短语
preposition object——When/Where did Tom give the ring to Jessica?
⑤同位语
同位语通常是补充说明句子中某一名词成分的,且与原句中那一名词成分可交换位置,文义依然不变
⑥宾语补足语
一般是在原句的意思需要得到补充时使用,用动词,名词,形容词等都可行
直接放在补充说明的宾语后面即可,动词需要根据主动和被动调整为~ing或者 ~ed形式
eg.1. We elected him monitor. / We caught him stealing.二、名词性从句 博主很菜,但还是尽可能分了下类QVQ
object complement(O.C.)
eg. 2. He was elected monitor./ He was caught stealing.
subject complement(S.C.)
①名词性从句的特点是:去除之后句子成分残缺
②名词性从句考察的时候,往往拿双谓语的句子,请务必不要和定语从句混淆~
③首先,名词性从句以什么开始?——以从属连词开始
这里的从属连词可以用疑问代词,if/whether,that
下面一个一个说
1、疑问代词引导 首先,名词性从句以什么开始?——以从属连词开始
虽然我没懂从属连词是个啥,但是确定的是,我们可以用疑问代词引导
一个意思(吧?)
常见的方法是先对其所在的成分构造问句提问,然后去掉谓语即可
eg:Tom is eating a burger.同样的方法,我们可以得到:
我们替换掉宾语:a burger
提出问句:What is Tom eating?
谓语放到正常顺序的位置,再补充相应谓语和问题答案
What Tom is eating is a burger.
主语——Who is eating a burger is Tom.
再补充下成分:
地点——Where Tom is eating the burger is at McBurger’s.
时间——When Tom is eating the burger is at midnight.
原因——Why Tom is eating a burger is because he likes him
划重点:what和who是可以作为名从的主语的!
Jessica knows who ate a burger.宾语从句的用法,与上文主语从句也基本相同
Tom doesn’t remember what happened after dinner.
I don’t know what Tom is eating.【高中英语|【笔记总结】高中英语——其二(名词性从句)】需要注意的是,要与that引导的从句区别开,关键就在于从句是否成分残缺
I think it quite clear that he preferred coffee to tea.
He goes to the library every day except when it is raining.
缺就上疑问代词,不缺就用that
1.What he wants is a book.2、if/whether引导 这也可以作为条件状语从句的判断标准之一
2.That he wants to go there is obvious.
但出现在名词性从句中时,主句和从句往往没有较强的逻辑联系
eg:其实最简单的方法是,你把那个if丢到前面去(就第一句话的格式),看看还能不能说通顺就行了(我觉得挺好用)
If she has free time,I’ll invite her.——条状
I’ll invite her if she has free time.——条状
I’ll ask her if she has free time.——名从
I wonder if she has free time.——名从
另外就是or not只能用whether,介词之后只能用whether,在句首只能用whether
反正直接用whether最稳,整那么多干嘛
3、it,that引导 用that引导,后面跟一个成分完整的句子,就可以当作是一个成分来看待
如果前面有It的话,it往往是作为形式主语/宾语,that后面跟的才是真正的主语/宾语·
eg:That Tom is eating a burger is pretty disgusting.注意1:要是that前面是名词,那这就是定语从句了,名词性从句的话前面要么啥都没有,要么有个谓语啊介词啥的
这里加粗部分就是一个名词,指的是Tom正在吃汉堡这件事
所以后面往往用is
用It开头就是:It is digusting that Tom is eating a burger
注意2:当that在宾语从句中,且前面的谓语是及物动词时,that可以省略掉
4、%@$!+ever (不是乱码)
这里主要指由whatever,whenever等以疑问代词开头,以ever结尾的词
举例:whatever
除了可以理解为no matter what,在名词性从句中也可翻译为anything that.
eg:Whoever breaks the law must be punished.注意:在此类缺少主语/宾语的名词性从句中,只能使用疑问代词+ever的形式!
这与上文那个疑问代词引导不一样,上面那个后面还会补充说明,这个完全没有
要是还只填疑问代词,你会发现句子出现双谓语,这算是一个重点
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