青椒总结，来自人生1/4的思考
2017年秋，一只脚踏出大学校门，一只脚踏进社会工作的人生海洋。大家都说，工作后才会迎来人生的真正学习之旅，在这一场学习之旅中，你需要的不再是分数，而是素质力与品质的培养。
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图片发自App 2017年秋，不知是不幸还是幸运，我因为一些原因来到了彭水一中，来到了我的人生海洋——彭水。如果人生是台相机，那就目前来说，在彭水的工作生活之旅中，与青椒计划的相遇，加入青椒大家庭就是张不错的相片啊。
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图片发自App 一、对青椒计划的总体感受
能参与青椒计划主要得益于彭水教委和彭水进修校的努力，使我们这一批老师能参加这个乡村青年教师社会支持公益计划。在两个学期的课程中，深刻体会到了网络学习模式的优势，认识了不少朋友，接触了很多有益于自身发展的知识，感谢青椒团队，感谢青椒的授课老师。
二、听课总结
【青椒总结，来自人生1/4的思考】通过青椒组织的cctalk平台，我加入了四个听课频道——乡村青年教师公益计划、互加美丽乡村、尖椒文科和青椒种子特训营。由2017年9月9日开始的开学典礼，开启了我的青椒第一课。也由这一次的开始，我们特别关注星期三和星期六的听课之旅。
在如此多的课程中，我学习到了很多，有关于教师专业方面，也有关于师德方面的。对于这些课程的感受，我想以2017年10月11日张洁老师讲授的《教师口语传播策略》为例，说说我的听课感受。
张洁老师来自北京师范大学的播音主持专业。很有意思的老师，我从张老师的开头就喜欢上了这一节课。张老师没有说本节课的主题为《教师口语传播策略》，而是换成了《好好说话》。张老师在授课过程中，通过诙谐的语言、亲切的态度给予我们教师说话方面的干货。
主要关于两个方面：一为科学用声，二为科学护嗓。通过本节课程，我学习到了好好说话的技巧，也了解到在长期用嗓后调理嗓子的技巧。更学习到了张洁老师授课过程中的态度和与同学交流的技巧。
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三、青椒活动参与
1、2017年参加了九宫格大赛，画出了未来，总结了过去。
2、2017年参加了同绘一幅画的活动，与屏幕中的孩子们一起完成了一幅雨中图。
3、2017年参与全国青椒板书大赛，用板书展示自己向上的想法。
4、2017年在《同绘一幅画中，同上一节课》活动中，进入全国优秀作品获奖名单。
5、2017年优秀学员。
6、2018年加入青椒种子冬令营学习，并在21天坚持打卡行动中，被评为优秀达成学员。
7、加入的学习和投稿。
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四、青椒计划中的帮助与收获
1、通过青椒计划，我在cctalk平台中认识了一些志同道合的教师朋友，接触了大江南北的教师伙伴。比如在21天坚持打卡行动中，一位云南的老师在看到了我的微信打卡文章后，主动添加了我的微信号。我们一起探讨了cctalk授课老师所讲的内容，一起分享工作中的经验，甚至在一些时候，互吐自己的心事，给予对方一些应对建议。同时，青椒计划也像一根线，系紧了我们彭水几百名青椒的关系，我们在这个活动中增进了认识，共同学习了知识。
2、通过青椒计划，我也充实了个人的教师素质和师德品质。在教学实践中，采取不抛弃不放弃的理念，对于学习状态不佳的学生，不添加任何标签，鼓励其发现自己的优点，尊重他的个人选择，通过自己正能量的感染，让学生有所进步。另外，我也学习到了很多关于教师素质方面的知识，比如张洁老师所讲授的《教师口语传播策略》，引导我在课堂语言方面的进步；闻琪老师所讲授的《聊聊板书那些事》，则引导我在板书设计、课堂板书展示方面的探索；齐晓菊老师所讲授的《藏在作业里的学问》，引导我科学合理的布置作业，有效的利用作业来达成教学效果。
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3、我参与青椒计划，得到的最大收获，应该是深入参与了网络学习的经历。这让我开启了新的学习大门，学习的途径得到了更新。我们从小基本上都是以传统的学习方式为主，通过书籍自学，通过教师的课堂讲授。但是，当我加入了并参与了青椒这个大家庭后，我的想法得到了改变，我愿意去实践这种新的网络课程。
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