范游学与营地教育
范游学与营地教育白皮书
行业研究
总概：范游
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图片发自App 【范游学与营地教育】
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学与营地教育作为学校教育和家庭教育之外的新兴教育模式而备受关注，在中国的规模保持着20%的增长速度。整体行业集中度低，格局分散，头部机构仅展1-2%左右，主体用户为中小学生群体，家长用户普遍为中等收入、学历较高的70、80后。
概念：以“体验式学习”为核心，团队生活为基础，教育学和心理学等跨学科理论为依据，由专业师资开展的素质教育活动来促进青少年成长。范游学和营地教育在欧美和日本、新加坡、香港台湾等地区已发展成熟，甚至成为政府的财政补贴对象。中国该行业起步较晚，从夏令营形式开始发展，而后近几年在政策引领下逐渐活跃于市场。
行业分析：①行业背景：中国经济保持强劲发展动力，国民消费支出持续增长，消费结构改善，有向教育文化娱乐方面倾斜的趋势；教育人口基数庞大；国民教育理念转变，追求高品质、素质化、国际化的教育；研学旅行等相关的政策出台，推动行业规范化，肯定了游学类教育模式的意义和作用。②规模增速稳定。③资本市场投资审慎，潜力型项目是关注对象，多数投资还在观望行业的发展。⑤产业链较长，环节众多，以产品服务层为核心和枢纽。泛游学主要经历初阶成型、进阶调整和成熟整合的商业模式，营地教育则分为轻地产和重地产模式。⑥行业格局分散，头部机构市场占有率很低。
用户研究：需要进一步了解中国泛游学与营地教育用户群体的理念和需求，以及对当前行业的评价、观点和期望。通过描绘用户画像（总结在总概）掌握用户的产品了解程度、参与目的和考虑因素来针对性制定运营策略。
行业发展趋势：①产品：以质取胜打造优势，机构需要个性化的产品服务。②资源：中国泛游学和营地教育应与社会资源进一步整合。③海外市场：泛游学和营地教育资源的输出或将成为下一个产业聚焦点。④行业规范：要建立完善的和推广广业内普遍认可且可执行的行业规范和运行机制。⑤行业联盟：通关建立行业联盟推动行业的健康发展。
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