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校本研修感悟！ 研修感言

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调研发言(校本调研感悟！)
桃园文星小学李林波老师
从5月22日 ， 桃园县教师校本培训管理者工作坊第一次线下强化培训活动开始 ， 已经过去了170个日日夜夜 。弹指一挥间 ， 我回顾了过去的日子 。在工坊主文校长、谢爱琼辅导员和班主任的组织和指导下 ， 我对这门校本培训课程感触良多 。听了桃园县当地专家的精彩讲解和真知灼见 ， 听了老师们的亲切点评 ， 听了同事们通过网络研讨会的激烈讨论 ， 有幸结识了很多同事 ， 领略了他们的风采 ， 真的是受益匪浅 。
在校本研修的日子里 ， 看视频、读课文、写作业、写反思、做评论、浏览简报……这些都成了我生活的一部分 。校本研修让我真正意识到了自己的渺小和无知 。同时 ， 校本研修也激发了我对校本培训的热爱 ， 校本研修为我们的校本培训指明了方向 。
对我来说 ， 校本研修有很多值得借鉴的地方 ， 引领校本培训有新的工作思路 。总结起来 ， 有以下四点感悟和收获:
第一 ， 校本研修 ， 感觉很奇妙 。
【校本研修感悟！ 研修感言】个人喜欢听接地气的专家讲课 。当我厌倦教学的时候 ， 我需要知识渊博的专家给我指导 ， 帮助我突破瓶颈 。记得第一次线下强化培训 ， 几位领导的讲课 ， 精彩的太多了 。葛国庆主任阐述了校本研修的主要内容 ， 从五个方面论述了如何做好校本研修 ， 从多个角度分析了桃园校本研修的现状 ， 让我们所有的学生都知道了校本研修的方法 ， 明确了校本研修的方向 。教育局领导找魏科长语录 ， 让我们明白了校本研修的来源和意义 ， 描述了校本研修的内容设计和评价标准 。文校长询问研习班的情况 ， 我记下了六经 ， 告诉我们参与校本研修的态度；求真务实是温校长对我们所有学生校本研修的基本要求 。正如虞雯总统所说:没有真理 ， 任何伟大的工程都是没有意义的 。真的 ， 再卑微的东西 ， 也会变得伟大 。
3000多分钟的网络课程 ， 填满了我的校本培训知识 。校本研修即将结束 ， 但我的研修学习并没有结束 。相反 ， 我会以此为契机 ， 以文星小学为平台 ， 把校本研修收入变成校本培训的重头戏 。
二 ， 校本研修 ， 更新观念
随着社会的快速发展 ， 人们的意识逐渐提高 。养儿防老的旧观念已经过时 ， 人们逐渐意识到知识的重要性 。为孩子选择优质教育 ， 不让孩子输在起跑线上 ， 已经成为绝大多数家长的共识 。现在 ， 城市学位短缺就是最好的证明 。家长不再寻找学生的考试成绩 。很多家长都希望孩子全面发展 ， 因此校本课程研究应运而生 。一个没有特色的学校 ， 终究很难成为名校 。所以 ， 作为教师 ， 一定要转变观念 ， 改变教学方法 ， 跟上时代的发展 ， 做一个能适应社会 ， 老百姓喜欢的人民教师 。
为此 ， 我积极参加网络培训的学习 ， 切实做到三个意识:自觉参加车间组织的网络学习培训；自觉参与讨论；自觉交作业 。通过校本研究 ， 我知道了校本培训的目的 ， 知道了校本培训对于学校特色教育的重要性 。我知道“千训万训”的研究理念 。
第三 ， 校本研究 ， 持续学习
在这次校本培训中 ， 我强烈地意识到自己知识的浅薄 。在进行校本培训之前 ， 我对校本培训了解不多 ， 更不要说很好地开展校本培训了 。当时危机感很强 ， 很期待校本研修！俗话说 ， 鸟要振翅才能飞得高 ， 人要想进步就要先学习 。
在培训过程中 ， 我坚持网上学习 ， 认真观看了很多专题视频 ， 通过学习解决了很多实际工作中遇到的难题 ， 在道德修养、教育理念、培训方法等方面都有了很大的提高 。校本研修不仅开阔了我的视野 ， 也更新了我的观念 。校本研修我严格做到了以下两点:
1.积极认真的看视频学习 。到目前为止 ， 我已经花了3000多分钟在网上学习 ， 我在看视频的时候主动提出自己的问题 。
2.认真独立完成规定作业 ， 积极点评 ， 主动按时参加网上研讨会 。学习不仅提高了我的基础素养和业务综合能力 ， 还得到了车间领导的认可和鼓励 ， 让我对这次校本学习有了新的认识 。她成了我人生中一次深刻的文化之旅 。
第四 ， 校本研究 ， 学会反思
苏姆林斯基曾说过:只有善于分析自己工作的教师 ， 才能成为有效的、有经验的教师 。通过网上的调研和讨论 ， 我找到了思想的沉淀和共鸣 。
去修远的路很长 ， 我会上上下下 。校本培训结束后 ， 我深刻反思了以往校本培训工作的不足 ， 拟定了文星小学未来的校本培训目标和实践方案 。
我坚信:我学习 ， 我进步 ， 我快乐 。

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