如何写好读后感？读后感格式

读后格式(如何写好读后？)
课后阅读是一个很好的习惯，对语文甚至其他科目都很有帮助。每次假期或学校的阅读活动结束后，老师大概会给你布置作业，写读书的感觉，很多学生都会头大。读书的感觉应该怎么写？
今天，小编总结了阅读后的写作技巧，希望对同学们有所帮助！
读后感的基本技巧。
读完一篇文章或一本书，写下感受、经历、教育、启示等。，而写出来的文章就叫《阅后有感》。
读后的基本思路如下:
(1)简述原文的相关内容。例如，书的书名、作者、写作日期，以及原书或文本的内容摘要。写这一部分是为了说明感情从何而来，为后面的讨论做铺垫。这部分一定要突出“简”字，读写的具体内容一定不要大篇幅描述，而要简单描述与感情直接相关的部分，与感情无关的东西要省略。
(2)提亮基本观点。选择最深的点，用简洁的句子表达清楚。这样的句子可以称为& # 39；意见& # 39；。这个观点句表达的是本文的中心论点。'意见& # 39；文本中的位置可以是灵活的，在开头、结尾或文本中。刚开始写作的同学，最好用开门见山的方法，在文章开头写下自己的观点。
(3)围绕基本观点摆事实、讲道理。这部分是议论文的现在部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述。它通过设置事实和推理来证明观点的正确性，使论点更加突出和有说服力。在这个过程中，要注意事实和推理必须紧紧围绕基本观点，并被基本观点所说服。
(4)联系基本观点和实际。好的读后感受，要有时代气息，要有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这个“现实”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是一种社会现象。在联系实际的时候，也要注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不是盲目的联系和脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但这个思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。例如，对原文的简要描述通常先于鲜明的观点，但也有可能交换两者的顺序。再者，如果第三步呈现的事实是社会现象或个人经历，就没必要写第四部分。

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阅读后应注意的问题。
首先是要注意度。
在“读”与“感”的关系中，读是感的前提和基础。它是阅读的延伸或结果。感觉之前一定要读，不读就什么感觉都没有。因此，要写出阅读感，首先要阅读原文，准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键句的含义，深刻理解作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是准确选择感觉点。
看完一本书或者一篇文章，会有很多感触和体会。对于同一本书或同一篇文章，不同的人从不同的角度思考，会有不同的看法，得到不同的启发。以广为人知的成语故事为例，从讽刺南国先生的角度，我们可以认识到，没有真正混日子能力的人，迟早会暴露自己的秘密，认识到掌握真正人才的重要性。
看完一篇文章，写不出很多感受或者经历，所以要选择。作为初学者，你应该选择你最有感觉的，感觉你有话要说的。要注意把握分析问题的角度，结合自己的实际情况，从众多线索中选择最合适的感受点作为全文讨论的中心。
阅读理解存在主要问题。
(1)感觉少。称之为“读后感受” ，但很少有感受、感受、感悟，大量甚至整篇文章都在复述、引用所读内容。
(2)感觉并不新鲜。虽然文中有一些感情，但只是在重复同一个老调，或者是跟风，写不出自己真实独特的感情。
③感觉不深。虽然你可以在上写下自己的感受，但它就像一只蜻蜓，泛泛而谈，细细品味。
④感觉跑调。虽然写了很多感受，但不知道感受从何而来，与我读的材料无关；或者，虽然也是读来的感觉，但是曲解了原文的意思，感觉就没了。看完电影、戏剧、展览写出来的感受叫看后感受，和看后感受写出来的方式一样。

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阅读后的触摸技巧。
感觉是基于阅读，深化阅读，甚至重新发现作品的内容。如果你想感受深刻、难忘和独特，你必须:
(1)不应该只是简单的照搬原来的思路。
不要说别人怎么说，而是要在原有思路的基础上，进一步提高认识，另辟蹊径，创造和写出新的思路。这样的感情可以是深刻而独特的。
(2)写出触动心灵、引起共鸣的感受。
读一篇文章的时候，有很多感触。要想感受深刻，有社会现实意义，就要写出自己感受最深，不吐槽不愉快的感受，写出能引起别人共鸣的感受。就像写一篇关于一件事和一个讨论的文章。如果你保留一点，你可以深入交谈，而不会引起肤浅的感觉。不要贪得无厌。
③实事求是。
其实，联系就是联结亲和力的纽带。只有联系实际，才能认真解决实际问题，给自己、给人、给社会带来影响。实际内容很广，从国家到个人，往往有分有分，有大有小。不过最好还是保持联系当前的情况，尽量不要走得太远，这样实际意义才会强。联系现实往往离不开联想，一般是类比联想。关联的内容与原中心相似或相近。想接触国家大事，要以准确了解当前形势为前提；联系社会的方方面面，比如家庭、学校、社会...分析社会形势，分清整体与局部的关系，决不能偏激，下偏激的结论。联系个人实际要以自己的想法和感受为基础，不要写成自我批评或决心。不管现实如何，千万不要喊口号空。这是写感情的禁忌。
读后感受的结构。
读后，顾名思义，应该先读，然后才能感受到。它把阅读和写作紧密联系在一起。在日常生活中，我们读一篇文章、一本书、一首诗……然后把自己的感受、想法和经历写下来形成文字，这就是读完之后的感受。
注意事项:
1、彻底理解意思。在写一种读后的感觉之前，要把想写的文章或书通读一遍，找出自己感受最深的地方。读不透，写的时候会很迷茫。
2.是自己写完读完之后的感受，是自己的感受或者感受。不要对别人说教，那样会让人觉得像嚼蜡。
首先，了解经典“读后感”的结构模式。
读后离不开阅读——引用、总结、评价原文等。，并且也是从感觉——自己的感觉、观点和看法，而阅读和感觉之间应该有一个“感觉点” 。因此，阅读后感觉的中心一般结构模式可以如下:
阅读(前提)
感觉(论点)
感应点(桥)
结感(升华)
在这种结构模式下， “感觉点”是关键。没有感觉点，读书的感觉就会失去灵魂，也就无所谓了。感觉是你读完之后最有感觉的地方或点。
在整篇文章中，意义点起着阅读和感受之间的桥梁作用，是整个文本的纽带。进行阅读的感觉。读后感的写作一定是先读后感，不读就没有感觉。阅读是感受的前提和基础，感受是阅读的延伸或结果。“感官点”也让头发有感觉，这是头发感觉的基础。感觉必须围绕感觉点进行讨论，表达自己对感觉点的看法和感受，以讨论为主，突出一个感觉词。在整篇文章的最后，升华点，就是感觉的归宿。
注意:看了很多，复述完故事内容，就开始写了，翻来覆去，就几个字，也就是多写一点，也是不着边际，支离破碎，主要是缺少一个“感点”的桥梁，很突兀，过分不自然，不流畅。

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第二，掌握经典读后的写作风格。
第一步:草拟主标题。
很多孩子直接写xx ，但是别人看的时候不感兴趣。他们会认为这种不合时宜的阅读会浪费时间吗？如果你有一个非常醒目的标题，你会有一个你乐于阅读的头脑。因此，虽然可能不需要主标题，但建议拟定主标题。比如“爱情是战胜邪恶的天然屏障——读完《哈利·波特与魔法石》的感想”、“拥有一颗平常心——读完《查理与巧克力工厂》的感想”等等。
是文章的眼睛，眼睛是醒目的，就像一个人有一双明亮的大眼睛，先好三分。
注:标题一定要高度浓缩你的感悟。不要笼统的写，一定要结合起来，否则会弄巧成拙，让人大方一笑。
第二步:阅读并引用。
讲述:总的来说，要围绕敏感点，引用材料。是围绕意义点有针对性地简要描述原文的相关内容。写这一部分是为了说明感情从何而来，为后面的讨论做铺垫。
注:1 。在阅读部分，引用的原文要简化，阅读的书籍和文章的具体内容不要大篇幅描述。
2.对于原文的阅读，如果材料简短，可以全文引用；
3.如果篇幅较长，只能是对与感观点直接相关的部分的简要描述，而与感观点无关的部分只能是非常痛苦的部分。
4.阅读材料要简洁、准确、有针对性，这是阅读后要注意的第一点。
5.良好的开端是成功的一半。如果这部分冗长或者与主题不一致，就会有攻击性。
第三步:感觉-讨论。
讨论，即继承上一段引用的材料，并对材料进行评价，以实际的方式分析引用的内容；你也可以从现象到本质，从个体到一般去挖掘；需要对意义深刻的材料进行深入分析，然后自然流露自己的感受，也就是中心论点。
注意:提出感觉点的时候，一定要有相关的阅读材料。如果没有阅读的这部分材料的描述，感觉点就是无源之水，流不远；感觉点只能是空一般讨论，一般讨论。因此，无论阅读是在感觉点之前还是之后，阅读都必须先存在，然后才能建立感觉点。
第四步:感觉联想。
“感觉”是为了论证感觉点——中心论点。这部分是读后感受的主体部分，是对感受点的阐述，通过设置事实和推理来证明感受点的正确性，或者通过正反证明来证明感受点的合理性。
注意事项:1 。提出的事实和原则应该围绕感官展开，而不是在感官之外展开。也就是说，你选择的例子要和你讲的道理、讲的感受产生共鸣，不能另设论据。否则你会很困惑，写了几千字，跑题了。
2.感觉要联系实际，深入论证。联系现实既可以联系现实生活中类似的现象从一个地方到另一个地方，也可以联系现实生活中从古至今相反的问题，有时也可以是个人的思想、言行、经历。
3.要切合实际，一定要紧扣感觉点，不能泛泛而谈，没有感觉点不能随意联想。
第五步:打结感觉——打结。
结是把全文绑起来，既能回应前面的文章，又能强调意义点；希望也可以升起，一个数字可以发出。
注意点:1 。不管结局如何，都要和前面的部分形成一个有机的整体。不应该横生空，说些不相干的话。一个确定的结局是可以的，但是很容易陷入刻板印象，有虎头蛇尾的感觉。
【如何写好读后感？读后感格式】2.要自然打结，把整块绑起来是顺理成章的。或发人深省，或波澜壮阔，或首尾呼应，不谋而合的标题，都是精彩的。