这方面的内容,前面已经整理了五篇,300篇左右 。从反馈来看,阅读、收藏、转发等几个指标都比较高 。今晚我要写第六篇,包括给老师的28篇,给学生的28篇,共计56篇 。供有兴趣的读者阅读参考 。
I .教师(第28条)
1.选择适合学生的教育,而不是选择适合教育的学生 。
2.不管你做什么,记住你是为自己做的,那就没什么好抱怨的 。
3.教他们爱,教育他们有礼貌 。
4.教学不能因为进步而减少训练 。
5.尊重、包容、激励和发展他人 。
6.师德是先导,成绩是主导,科研是先导 。
7.顺境逆境看胸怀,大事担当 。
8.严于律己,宽以待人 。用亲情去原谅别人,用理智去对待别人 。
9.淡化测试结果的比较,而是对结果进行分析反思,研究对策 。
10.一个人的成长不在于他的文化程度,而在于他后天的学习意识和能力 。
11.教育学生的王道是老师坚持不懈的自我修养,这样才能和学生一起成长!
12.想知道就倒过来看 。换位思考很重要,是做学生思想工作的一种方法 。
13.最有效的教育方法不是告诉人们答案,而是向他们提出问题 。-苏格拉底
14.每个学生都是好学生 。不要以他们接受知识和技能的快慢来划分好坏 。
15.教育者要做的重要的事情是保护甚至捍卫孩子学习的积极性和主动性 。
16.作为老师,你应该努力成为你希望你的孩子遇到的那种老师 。
17.如何衡量教学的失败:只要看一看学生通过学习后,是更爱学习还是更讨厌学习 。
18.培养有知识、敢于担当、遵守规则、懂得感恩、讲礼仪、懂得生活、重视德行、身体健康、适应社会的人 。
19.老师要学会在课堂上装傻,不要太聪明 。不要说自己知道的,或者慢慢说,等学生思考的节奏 。如果老师在课堂上太聪明,学生就会变得“笨” 。
20.课堂上,老师要管住嘴,让自己少说话,留出时间和空给学生学习 。叶澜
21.要让学生成为他们,他们就应该成为他们 。车尔尼雪夫斯基
22.我们相信每个学生都有学习、进步和发展的潜力,都有做一个好学生的愿望 。
23.课堂提问只是一种手段,目的是让学生集中注意力,深入思考,给学生一定的思考时间,同时等待答案 。
24.教师不应该被课堂上的寂静所淹没,因为一个只有活跃气氛而没有沉思和思考对抗的课堂不是一个健康的课堂 。——特级教师李希贵
25.和谐校园的三大支柱:共同的价值观、不同的声音和调和不同声音的机制 。
26.不忘初心关注质量,牢记使命,促进发展,撸起袖子加油干,为新时代学校发展做出新贡献!
27.提高认识,以政治责任感对待监考;热爱学生,用对生活的热爱服务考生;规范操作,以严谨的作风做好考试 。
28.一个人只有全身心地投入到一项事业中,才能成为真正的大师 。所以,只有全力以赴,才能掌握 。-爱因斯坦
二、学生(28)
1.学习天地知识,培养方圆的人格 。
2.快乐来自于成功的经历和不断的成长 。
3.贤惠成人,学习好,成才;今天修身,明天报效祖国 。
4.积极的态度是人生最大的财富 。
5.细节决定成败 。勿善勿小,勿恶勿小 。
6.帮助别人,你自己也会变得强大 。
7.有两种力量带来稳定:法律和礼貌 。-歌德
8.怕苦,一辈子苦;不要怕苦,苦半辈子 。
9.学习比学习更重要,学会思考比学习知识更重要 。
10.说话说话不要忘了宽容,行为恶劣也要记得 。
11.每个人都是第一,每个人都是学校的唯一 。
12.成功不在于分数,而在于你有没有尽力 。
【校园文化建设宣传标语 学校宣传标语】13.回到家对自己对别人对社会对孝顺都要有礼貌 。
14.认真第一,聪明第二;态度第一,成败第二 。
15.下定决心,吃苦,努力,无论大事小事,都会有所成就 。——曾国藩
16.小胜靠智,大胜靠德;用心做事,真诚待人 。
17.努力最多把事情做对;只有用心做事,才能把事情做好 。
18.胸怀大志,志要坚定,心要空虚,灵要柔软 。——林清玄
19.争分夺秒熟练复习,努力学习努力练习才能取得好成绩 。
20.厚积分秒的作品一鸣惊人!
21.决定一个人成长高度的,是他在青春期的理想和抱负 。
22.德是根,才是功,贡献是果,根不深则功不高,功不高则果 。
23.成功的五个步骤:明确的目标,详细的计划,立即行动,纠正行动,并坚持到底 。
24.古装华丽,不与人攀比,用心学习培养;懒惰的心成就不了任何事,但坚定的心可以留住方有为 。
25.一个人如果没有精神,没有积极向上的价值观,没有光鲜亮丽的外表,是站不起来的 。
26.专注是取胜的法宝 。最弱的人可以通过专注于一个目标来实现一些事情,而最强的人可以通过被太多事情分散注意力来实现一些事情 。
27.这个世界得到别人的批评和提醒有多难,一定要珍惜 。——李强
28.有学问而无道德,是小人;没有学问的道德是可鄙的人 。罗斯福
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