李跃儿教育论坛(与孩子交谈的三个密码)
文/于冰(李跃儿教育论坛主持人)
读《孩子，把你的手给我》第一章，把我的读书笔记分享给你 。
与孩子交谈的“交流密码”:
1.当孩子哭的时候，先处理情绪，而不是讨厌的行为 。
当孩子出现讨厌的行为，比如莫名其妙的对你发火，无理取闹的哭闹，先处理好孩子的情绪 。
即表达你对引起孩子“讨厌行为”的心理背景的理解，而不是先处理“讨厌行为” 。
比如你下班一进门，孩子就会生气说老师叫他今天在学校罚站；或者哭丧着脸递给你一张不及格的试卷 。
这时候你要做的，不是追究他拿你当出气筒的责任；不是去调查老师为什么罚他站；不是为了找出他失败的原因 。
你要做的第一件事就是表达你对他的理解 。
“老师罚你站着你都觉得不好意思 。”
"你担心我们对你的成绩感到失望 。"
“有些教训真的不好学 。”
等一下 。
2.不要说教
当孩子问你问题或者对你说什么的时候，不要让他说一句话，而是借机说教 。
任何时候说教的结果，所有人都会讨厌，不仅仅是孩子 。
3.做一面镜子
你可以管教孩子的不当行为(伤害他人或让他人感到不舒服)，但不要批评或指责他的想法和感受 。
最有效的处理方式是，用冷静、非批判的方式表达你对他感受的理解，然后孩子会修正自己的行为 。
作者用了一个绝妙的比喻:做一面镜子 。
当你对着镜子蓬头垢面的时候，镜子会让你看到自己蓬头垢面的形象，但镜子不会对你说:“你看你那乱七八糟的样子 。你知道怎么变美吗？”还不快洗！"
你看着镜子，看到自己的影像 。你知道这一刻你想做什么，你自然会去做 。
在第一章中，有许多例子 。我就引用其中一条的要旨，不仅对亲子关系有参考价值，对夫妻关系也有参考价值 。
讲的是一个组长和三个妈妈讨论一个场景，做一些假设，让大家说说自己的心情 。
假设有一天早上，很不愉快，你起晚了，会迟到；
孩子特别不配合哭闹；
电话铃一遍又一遍地响着；
回头一看，饭糊了 。
这时，你爱人过来说:“你怎么了？都烧焦了！”(你想想，你这样骂过孩子吗？)
会有什么样的心情和反应？
然而，如果你的爱人走过来，搂着你的肩膀说:“今天早上对你来说真的够了 。孩子哭了，电话吵了，饭也糊了 。”你是否觉得被理解了，你的愤怒和焦虑突然消散了？
当我们思考自己的时候，我们经常以哪种方式与孩子和家人交谈？
理解，不批判，不说教 。学习，练习，互相鼓励！
形成了“尊重儿童教育体系”的幼儿园，家长来到幼儿园就能感受到 。
避免暗示孩子的同理心|如何帮助孩子适应幼儿园连载4
如何面对孩子的执拗
【和孩子对话的3个密码 李跃儿教育论坛】
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