“回流儿童”的无所适从 无所适从

不知所措(“返乡儿童”不知所措)
“王姐,你去哪里?”
当时疫情还没有缓解,但我看到王姐带着孩子在隔壁结婚,提着行李出门,中间还带着孩子 。这让我很好奇,忍不住问 。直到那时我才知道学校就在眼前 。王姐的儿子在城里根本找不到学校,读完小学就要回老家 。
“我们需要一个城市户口和一个学区 。我们还在租房子 。还不如回老家 。”
可见王姐的话也是在欺骗自己,但因为城市消费高,竞争激烈,无奈之下,她选择让孩子回老家读书 。
在大众眼中,能在城市读书是幸运的 。小学刚开始回到农村没有错,至少比留守儿童幸运多了!但事实真的是这样吗?

“回流儿童”的无所适从 无所适从

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在育儿领域,这种类型的孩子被称为“返乡儿童”,这意味着他们虽然早年被父母带去读书,但最终的归宿就像是返乡的鱼,不得不回到故土重新读书 。这些孩子看起来很幸运,但实际上他们身处地狱,面临着比留守儿童更多更复杂的困难 。
生活环境的变化:心理自卑与抑郁 。
俗话说,由俭入奢,由奢入俭难 。返乡儿童就是这种情况 。
记得湖南卫视曾经策划过一个节目叫《变形记》 。制片人要求富裕家庭和贫困家庭的孩子在对方家里住一周 。贫困家庭的孩子过去住在偏远地区,甚至山村 。他们头脑简单,心地善良 。虽然他们从未见过这个世界,但他们不会抱怨生活贫困 。毕竟,农村的每个人都和其他人一样穷,所以他们努力工作,勤奋工作 。然而,当节目组把他们送到五彩缤纷的世界时,许多贫困儿童的性格发生了很大的变化 。
其中一个男孩,只有十岁,从城里回来后就迷失了自己 。他曾经早熟、聪明、懂事,很早就学会了照顾妹妹 。但去了繁华的世界,见了富裕家庭的父母后,他开始意识到自己活在地狱里,贫穷的生活让他无法忍受,甚至窒息 。
上述情况与返乡儿童会有的心理困境是一样的 。
“回流儿童”的无所适从 无所适从

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环境的180度变化让他们“由奢入俭”,原本结交的城市小伙伴也会随着距离渐行渐远 。但是现代社会的社交圈是通过电子信息联系在一起的,所以不会断开,但比断开更可怕的是,因为孩子只能眼睁睁看着自己被以前的朋友抛弃 。
这样一来,孩子的性格变得更加自卑,既没有留守儿童的纯洁单纯,也没有城市孩子幸福生活的资本 。他们在过去的美好和现实的贫穷中挣扎,再加上对学校欺凌和中学转校同学的排斥 。他们会认为自己不属于农村,但又无法挣脱,最后生活在压抑中 。
我没有夸大这些 。只是因为大数据的现实,64.26%的返乡儿童都经历过心理问题,甚至很多孩子都经历过轻度抑郁,他们的幸福指数低于留守儿童 。
“回流儿童”的无所适从 无所适从

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【“回流儿童”的无所适从 无所适从】教育资源变化:学习成绩跟不上 。
“我在城里读书的时候,早上八九点才去上课 。晚上很早就放学了,可以去公园了 。”
“夸你!老老实实五点起床,还得跑!”
这段对话让返乡的孩子魏感到不舒服,和父母一起学习的时间是她最开心的一天 。现在,当我回到家乡,我意识到教育资源和方法是非常不同的 。
在城里,她上小学,教学时间短 。但当她回到农村后,她意识到初中开始了她“早上五点到九点”的生活 。她每天五点半要去上早自习课,晚上九点半才放学,这让魏很痛苦 。
她不喜欢这样恶劣的学习环境,受不了落后的教育资源,所以学习成绩一落千丈 。
综上所述,返乡儿童的定向障碍远比成年人想象的严重 。所以,家长一定要多观察孩子的情绪,注意引导,以免让孩子陷入孤独 。
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