几千年来 , 一代代中医人以拯救百姓生命为己任 , 呕心沥血 , 潜心研究 , 积极实践 , 改进创新 , 形成了完整的中医理论体系 。中医的思维方式不同于西医 , 对疾病的诊断首先着眼于天人合一 , 着眼于人体的整体性和个体的差异性 。没有这种天人合一的观念 , 没有这种整体性的思维方法 , 就不是一名名副其实的中医医生 。现在很多中医医生存在思维西化的问题 , 他们看一个病人 , 治疗一种疾病 , 往往不是通过望、闻、问、切的诊断和辨证论治的分析 , 而是依赖于各种各样的化验和检查 。 这种中医思维的异化是主观、客观因素综合作用的结果 。比如 , 西医的输入与冲击 。鸦片战争后 , 西方用洋枪洋炮打开中国大门的同时 , 也把西医输入了进来 。当时人们只看到有利的一面 , 忽视或不顾不利的一面 , 加上国家的大力倡导 , 一度使西医占据中国医学领域的制高点 , 由此形成了对中医的高压态势 , 扼杀了中医的发展空间 。还有 , 教育的失误与错位 。教育是科学进步的前提和基础 , 无论西医还是中医要有所发展 , 必须从“从娃娃抓起” 。中医与西医是完全不同的两种理论体系 , 而目前的中医药教育西医课程比例较大 , 不利于中医思维的培养 。 针对以上问题 , 我提出以下建议: 第一 , 优化资源配置 , 积极发展中医药 。要坚持从实际出发 , 制定科学的中医发展规划 , 确定具体的发展目标、工作原则、主要任务和保障措施 , 并稳步推进 , 抓好落实 。要以培养一大批“铁杆中医”为目标 , 建立并完善起中医人才队伍的培养、选拔、任用和奖惩机制 , 使从事中医工作者有德有才有发展 。要打破壁垒 , 建立全国统一的中医资源共享机制 , 以此调动起一切可以调动的力量 , 促进中医事业更好更快地发展 。要积极借助互联网这个新的平台 , 在更大的范围内 , 不断提升中医的影响力 , 扩大中医的服务地域 , 创新中医的发展空间 。要放宽眼界 , 扩大视野 , 积极推动中医走出去 。 第二 , 重视中医人才的培养 。振兴发展中医 , 人才培养是根本 。要改变目前中医教育培养方面的现状 , 要改变教育模式 。中医院校要成为真正的培养中医的摇篮 , 就要避免一味西化 , 做好中国传统文化、中医基本理论、中医经典著作等有关的学习教育工作 , 使学生真正树立并养成中医的思维方式 , 明确中医分析研究疾病的方法 , 掌握中医医治疾病的手段和途径 , 进而充分发挥中医的独特优势和应有作用 。 第三 , 重视中医药文化宣传工作 。人们对任何一种事物的认识与接受 , 既需要亲身的体验与感受 , 也需要外部的宣传与引导 。作为国粹之一的中医 , 在引领生活、促进健康、医治疾病、延续生命等方面 , 具有不可替代的重要作用 。但这种作用要为人们所认识、所理解、所接受、所欣赏 , 特别需要运用各种方式、手段和途径进行科学有效的大力宣传和弘扬 , 特别是在人们对中医还存在某些片面或错误认识的情况下 , 更需要进行正确的宣传和引导 , 使国人明确中医的发展历史、中医的核心价值、中医的施治特色、中医的可靠疗效 , 进而增强对中医的信任 。(金三友)【中医思维的异化】
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