算法和程序框图(高中数学程序框图)
2017年普通高等学校招生全国统一考试(新课标第一册):试卷数量第10名
一、【阐明问题的含义】
鉴于程序框图的功能，需要补充判断部分和循环体的内容 。
二 。[拟议计划]
判断为“否”时退出，但要求最小偶数大于1000，所以条件要小于等于1000，因为n是偶数，所以每次要加2 。
三 。[实施计划]
【高中数学程序框图 算法与程序框图】四 。[问题类型摘要]
循环结构键
(1)确定循环次数:分析进入或退出循环的条件，确定循环次数 。
(2)完善程序框图:结合初始条件和输出结果，分析控制回路变量应满足的条件或累加相乘变量的表达式 。
(3)分析循环结构的作用:可以通过执行几次程序来判断 。
你们见过面吗？学生在学习过程中有什么问题可以问教练 。
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