《鸟语》一文表达了作者爱鸟护鸟的思想感情 。同时也称赞了家乡优美的环境，鸟语鸟语和谐 。
文章插图
分析:《鸟语》是一篇很美的散文 。形容“我”爱鸟，爱看鸟优美矫健的姿态，又爱听它们的歌声和轻柔的语言 。通过与鸟类的长期交流 ， 我们建立了深厚的感情 。从歌声的催促中，他们明白了鸟鸣的意义，感受到了勤劳的燕子的价值，从大雁的飞翔中学习到了纪律的重要性 ， 从苍鹰的翱翔中学习到了勇敢顽强的精神 。通过与鸟交谈成为好朋友，了解真相 。表达了爱护鸟类的思想感情 。同时也称赞了家乡优美的环境，鸟语鸟语和谐 。
附于原始鸟语:
我是一个在农村长大的孩子 。我从小就喜欢鸟 。我喜欢看他们优美矫健的身姿，喜欢听他们的歌声和柔和的语言 。
爷爷说鸟会“说话”，有些人还真会鸟语 。据说古代有一个人叫公冶长 ， 是个鸟语专家 。有一次 ， 他听到燕子的呢喃:“公野昌，公野昌，南山顶上有一只大肥羊 。快回来 ， 你吃肉 ， 我吃肠子……”他爬上了南山，果然背上了一只摔死的大肥羊 。
我多么想成为一个会说鸟语的“公冶长”！即使没有得到大肥羊的奖励，和小鸟们聊聊天，聊聊天 ， 成为朋友 ， 听听它们关于鸟国的有趣故事，也是非常惬意的 。所以，我经常试着靠近鸟 ， 和它们说话 。
春天，杜鹃来了 。“不姑，不姑”的亲切叫声，分明在催促人们赶紧上班！我最喜欢和布谷鸟说话:
“你在干什么？”
“农业和纺织 。”
“你喜欢什么？”
“努力工作 。”
这样自由的问与答 ， 很有意思 。我自己好像也变成了一只会飞的鸟 。爷爷看到我在里面呆等了一会儿，跟树上的小鸟说傻话，就提醒我:“听着，杜鹃叫你努力！你为什么不快点去学校？”我立即拿起书包跑向学校 。想到杜鹃深情的催促，我真的不敢荒废学业 。
据说喜鹊是报喜的鸟 。它总是预测人们的好消息 。村里的人都很喜欢 。因此，虽然它的声音并不突出，但人们听到它的叫声时仍然感到亲切 。“扎扎 ， 扎扎，扎扎”，那不是明明在说“快乐的家 ， 快乐的家”吗？这时，我心里感到说不出的喜悦，总是期待着幸福的事件快点到来 。虽然它的“话”往往没有兑现，但总能给人希望和安慰，给生活增添不少乐趣 。
有画眉、黄鹂、云雀...他们的“语言”极其丰富！一听到他们的叫声，我就假装成“知音”，做了各种猜想，编织了许多有趣的故事 。虽然从未学过公冶长的技艺，但与鸟类建立了异常深厚的关系 。从整日忙碌的燕子中 ， 我体会到了努力的价值；从整齐飞舞的大雁中，我懂得了纪律的重要性；我从抗击风暴的雄鹰身上学到了勇敢顽强的精神...
【鸟趣表达了作者什么思想感情】鸟儿真的是我们的好朋友 。哇哦！
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