怎样运用创新思维
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1、跟踪思维:通过对社会消费迹象进行跟踪调查之后,进行综合、分析和思考,从中发现未来产品的开发创新 。
2、逆向思维:逆向思维是相对于顺向思维而言的,他是从相反的角度思考产品开发,把市场最终目标和为产品研究的出发点,沿着为实现未来而思考现在,为到达终点而把握起点的思路 。
3、心理思维:抓住人们的心理追求去开发创造新产品,往往可以收到妙不可言的市场效果 。
4、替代思维:一种产品在消费实践中已证明是过时落后的,人们希望有新的更好的东西替代之 。而一旦有了优于或完全不同于这种产品的另一种新产品问世,市场销路往往会出人意料地好,经济效益也会出人意料地高 。
5、物极思维:有一种现象:一只足球掸撞到墙上,因受反作用力的影响而猛然回头,顺着原方向,返回到一定的距离处,受反作用力越大,返回距离就越远 。物理学家称此为物极原理 。
6、发散思维:就是从某一研究和思考对象出发,充分展开想象的翅膀,从一点联想到多点,在对比联想、接近联想和相似联想的广阔领域分别涉猎,从而形成产品的扇形开发格局,产生由此及彼的多项创新成果 。
怎样创新思维理念创新思维的生活小例子如下:
1、吹风机对着标签吹,等吹到商标的胶热了,就可以很容易的把标签撕下来 。
2、巧除纱窗油腻:将洗衣粉、吸烟剩下的烟头一起放在水里,待溶解后,拿来擦玻璃窗、纱窗,效果不错 。
3、闲置的润肤霜、乳液之类的东东,扔了可惜,可以用来擦包包(皮质的,或者仿皮的都可以),一擦就干净像新的一样 。
4、喝过没气了的可乐,可以用于清洁马桶,倒在马桶里过10分钟冲掉,你会发现马桶很白很干净 。
有那么一个公司,它通过很多方法提高劳动生产率 。就发现这四个车间,劳动生产率采取很多方法,提高提高提高 。
提高到一个临界点,再一提高非常难 。有的人给他出了这个主意,就分析这四个车间的员工的构成 。就发现第一个车间都是男孩,好,就加了几个女孩进去,效率提高 。我们经常有人说的叫男女搭配,工作不累 。
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第二个车间都是一些青年人,加了几个中老年进去,老成持重 。加进去效率提高 。第三个车间都是中老年人,加了几个年轻人进去,有新鲜活力,效率提高 。第四个车间老的少的,有男的女的,都有 。
他们分析就发现,这个车间都是本地人,都是本地人,加几个外地人进去,都拼命地干,效率提高 。还是这么多人,就把结构变换一下,这就是创新 。
对任何一个人来说,创新思维是可以训练的,区别仅在于通过训练所取得实效程度的不同 。高校大学生完全可以通过坚持不懈的培养和训练增强自己的创新思维能力 。
对创新思维规律的研究,始于20世纪初 。此前的发明创新活动主要靠自发的直觉和经验,认为做出发明成果的人是天才或幸运者,具有神秘色彩 。19世纪中,由于工业化的需求和科学技术发展加速,发明创新成果大量涌现,发明者的经验也逐渐得到淀积、交流 。
人要怎样做到创新思维呢(1)寻找根源:要克服保守观念,就要找到根源,以便对症下药 。一般来说,导致我们保守的主要根源有思想和社会两方面的原因 。
(2)大胆行动:我们要想真正克服因循保守观念,强化创新意识,不能只停留在口头上,而要落实在我们的日常行动上,着力解决影响我们创新发展的各种问题 。
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