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带而字的成语有哪些 什么而什么之

睿知生活知识

7.2.[原文]
子曰:“熟记于心 ， 学而不厌，教而不厌 ， 不值得学！”
【原解读】
子曰:“默默记之，学而不满足 ， 悟而不疲，于我何妨？”
[评论]
①默默知道:默默记住 。认识 ， 发音，记住 ， 记住 。而连词、连接状语、中心词在这里相当于“的” 。代词指的是你所看到的、听到的和学到的 。
②乐此不疲:永远不满足于学习 。而连词、连接状语、中心词在这里相当于“着” 。累了，满足了 。
③诲人不倦:开导他人不倦 。教 ， 教 ， 启发 。
④与我何干？与我何干？什么 ， 也就是“什么”的倒置 。
【带而字的成语有哪些 什么而什么之】[解释和评论]
这一章展现了孔子的教育思想和学术态度:默默记住自己，不断学习；对他人要有耐心和说服力 。“我上面是什么？”孔子对此的态度是——做到这一点并不难 。的确 ， 孔子既是孜孜不倦的学者，也是勤奋的老师 。据孟子公孙丑商曰:“昔子贡问孔子，‘夫子圣乎？’子曰:‘吾不能圣 。我学不厌，教不厌 。“子贡说，‘学而优则仕；诲人不倦，任也 。如果你是明智的，主人是神圣的 。”"
成语“烂熟于心”、“学而不厌”、“教而不厌”都出自这一章 。
7.3.[原文]
子曰:“不修身，不谈学，不学义 ， 不善而不改，是吾之忧也 。”
【原解读】
子曰:“吾忧不修身，不学习，不实践正确思想，不改正缺点错误 。”
[评论]
①不修身，就不谈学习:即“不修身，不说教” ， 不修身，不学习 。这两个短语是介词宾语短语 。助词帮助“德”和“学”分别在动词“修”和“说”之前 。
②听到正确的想法不能迁移，但不要去实践 。迁移，读作xǐ，迁移 ， 引申为“修行” 。
③无力改变:缺点和错误无法改正 。
④是我的担心:这些是我的担心 。是的，这里，这些 。“是我的担心”本身就是一句判断句 。
[解释和评论]
孔子对自己要求很严，就怕自己不去培养品德，不去学习，不去实践仁义，不去改正自己的缺点和错误 。他“担心”自己做不了这些事 。孔子认为，道德修养与读书学习、修正不阿、纠正错误之间存在着内在的联系 ， 因为要修养道德，学习各种知识，最重要的是修正不阿 ， 及时纠正自己的“坏” 。从这一章来看，孔子是自律的典型 。

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