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炎热的反义词是什么 明朗的反义词是什么

睿知生活知识

编辑:安静的双鱼座
三年级语文上册期末复习知识点
第一单元
首先，新单词
1.容易读错字
平坝(bà)汉族(hàn)衣着鲜艳(yàn) ， 飘扬(yàng)
摔跤(shuāi jiāo)凤竹(fèng)白(jié)野(huāng)笛(dí)
罚(fá)假(jià)衣(shang)诵(sê ng)段(duàn)如常
演习(liàn)惊(dāi)统治者(jiè)挨打(ái)清场(chǔ)
2.容易写错的单词
厚(“厚”是右边的“和”，不是“眼” 。)
服装(“装”是自上而下的结构，不要写成左右结构 。)
“索”的左边不是“扣”，就不要多写一条竖线了 。)
荒野中间是“死亡” 。不多写了 。)
3.相似字符
早上(早上)早上(星星)
依次打扮
荒野中的恐慌
服装(服装)报纸(报纸)
杨(养)杨(杨树)
安静(静止)干净(干净)
厚(厚)组(组)
猜测(猜测)形势(情况)
球(气球)救援(遇险)
第二，单词积累
1.风格
摇头 ， 抖头发 ， 担心，脸红 。
快速移动，口渴，迷茫，丰富多彩 。
张牙舞爪，匆匆忙忙，沉默不语 。
2.同义词
爱-爱穿-打扮和飞-飘 。
摇一摇，安静下来 ， 静静地吸引 ， 吸引
玩-玩和湿-湿对方-对方
触摸-碰撞如常-流畅如常-流畅 。
3.反义词
安静的-吵闹的和年老的-年轻的和肥胖的-瘦的 。
白色-黑色和活泼-荒芜和潮湿-干燥 。
认真——马虎而细致——简洁而通顺——生疏 。
4.词语搭配
(玩)游戏(玩)问候(看)好玩(玩)口笛(穿衣服)
(跳)孔雀舞(举起)手臂(收起)尺子(问)问题(大声朗读)课文
(背)到座位上(拍着)老师的旗子(挥舞着)大手(心爱的)
(古)铜铃(粗)枝(白)粉墙(亮)衣
(唱)鸟(湿)东风(流利)朗诵(好奇)倾听 。
三、精彩的句子
1.同学们向校园里欢唱的鸟儿问好 ， 向敬爱的老师问好，向高飞的国家问好 。
国旗敬礼 。(平行度)
2.于是，一群群的花突然从不知名的地方跑出来，在绿油油的草地上跳舞狂欢 。
(拟人化)
3.孙中山想:这么浑浑噩噩地背，有什么用？(反问句)
第四，文本理解
1.《大绿树下的小学》这篇文章通过描写西南边疆的一所小学，反映了孩子们的幸福 。
我们的学习和生活体现了祖国各民族之间的友谊和团结 。
2.《校花》用拟人的手法刻画了花童天真、洒脱的性 。
特点，赞扬了天真无邪和母爱 。
3.《不知道就问》通过讲述孙中山小时候敢于向老师提问的故事来反映孙中山 。
勤奋好学的学习态度 。
动词 （verb的缩写）背诵古诗
发现
牛仔骑在黄牛背上，歌声在森林中回荡 。
突然想捕捉树的歌声，立刻停止歌唱，一声不响的站在树旁 。
第二单元
首先，新单词
1.容易读错字
石道靴
就像(yóu)乱(líng)路过(lüè)残菊(cán)送人(zèng)
吟诵(音)键(施)
2.容易写错的单词
封面(封面下是“菜”，不写“四” 。)
在足迹的右侧(“打印”)，是“寭".不要写成“寭".)
急(“紧”后面是“尴尬”，就不要写太多了 。)
残局(《残局》右边是“戴”，所以不要少写一行 。)
3.多音节词
挑:挑(tiāo)水挑(tiǐ o)战
音乐:音乐(qǔ)弯曲(q)
Key: key (Yao) key key (yuè)
店:店(Pú)子店(p)路
4.相似的人物 。
(经常)采摘(挑战)桃子(桃树)
标出(勾画)钱(钱)的句子(句子)
歌曲(歌曲)是由(免费)水晶(水晶)产品(礼物)制成的
争取(赢得荣誉)沉默(安静)然后(统治)身边(身边)
说话(说话)票(票)浮动(飘动)
后期(已故)统治者(统治者)礼物(礼物)增加(增加)
第二，单词积累
1.描写秋天的四字词语
秋高气爽，金桂飘香，五彩缤纷，天高云淡，秋风吹来，五彩缤纷 。
颇为关键的森林 ， 五谷丰登，秋雨丰沛，硕果累累，春花秋果 。
2.同义词
温柔-温柔和冷静-冷静和愉快-愉快 。
规则-规则是平坦-光滑和明确-阳光 。
熨烫-服从注意-注意安排-安排
3.反义词
干湿、明暗、冷热
扁平卷曲，紧绷松弛 ， 甜中带苦 。
添加-减少杂乱-注意整洁-大意 。
4.词语搭配
(建造)一所房子(找到)一个松果(睡觉)一个大觉(打开)门(背着书包)
(带来)树枝(摇动)手臂(振动)翅膀(走进)秋天(明媚的)日子空
(闪亮的)水坑(小)蓝天(金色)树叶地毯(彩色)
金色的海洋，美丽的菊花，芳香的气味 。

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