《兵车行》原文翻译赏析,兵车行全诗的意思( 二 )


23.荆杞(qǐ ):荆棘与杞柳,都是野生灌木 。
24.陇(lǒng)亩:田地 。
陇,通“垄”,在耕地上培成一行的土埂,田埂,中间种植农作物 。
25.无东西:不分东西,意思是行列不整齐 。
26.况复:更何况 。
27.秦兵:指关中一带的士兵 。耐苦战--能顽强苦战 。这句说关中的士兵能顽强苦战,像鸡狗一样被赶上战场卖命 。
28.长者:即上文的"道旁过者",也指有名望的人,即杜甫 。征人敬称他为"长者" 。"役夫敢申恨":征人自言不敢诉说心中的冤屈愤恨 。这是反诘语气,表现士卒敢怒而不敢言的情态 。
29.役夫:行役的人 。
30.敢:岂敢,怎么敢 。
31.且如:就如 。32.关西:当时指函谷关以西的地方 。这两句说,因为对吐蕃的战争还未结束,所以关西的士兵都未能罢遣还家 。
33.县官:官府 。34.比邻:近邻 。35.青海头:即青海边 。这里是自汉代以来,汉族经常与西北少数民族发生战争的地方 。唐初也曾在这一带与突厥、吐蕃发生大规模的战争 。
36.烦冤:愁烦冤屈 。
37.啾啾:象声词,形容凄厉的哭叫声 。
【赏析】:1.章法严密先说形式 。这首诗的结构方式古称“一头两脚体” 。全诗共三段:第一段(即“头”)共6句(按乐句计算,下同),一韵到底;第二、三段(即“两脚”)各14句,并四次换韵 。从整体看,节奏整齐而又略有变化;且各段皆自有起结,析之则三,合则为一 。
再说内容 。其特点有二:一是前后呼应,例如第一段以“牵衣顿足拦道哭”写战士家属,颇有生离死别之意,下面就用“边庭流血成海水”“生男埋没随百草”来证明“行人”此去决难生还;又如第二段以“千村万落生荆杞”“禾生陇亩无东西”写农村生产凋敝,第三段再说“县官急索租,租税从何出”也就显得顺理成章了 。二是层层递进,这在“行人”答话里表现极为鲜明 。这篇答话由“点行频”三字领出,接着用“十五北防河”“四十西营田”为例加以证明,又以“武皇开边意未已”说明频繁征兵的原因,揭示了事情的本质,使意境加深一层 。循此继进,先以“君不闻”翻出一层新意,揭露“开边”战争给农业生产造成极大危害,土地无人耕种,荆杞遍野;后说本地区人民无以为生而朝廷依旧催索租税,意境又深 。再顺势说到战争怎样改变了传统的社会心理,以半宽慰半哀叹的方式将怨愤之情暂时隐藏起来 。经过如此层层蓄势,最后更以“君不见”翻出又一层新意,描绘了古战场的阴森景象,将满腔的怨愤一齐宣泄出来,也表达了人民强烈的反战愿望 。
2.生动的场景描写
诗的开头写士兵家属前来送别的场面 。前两句为“宾”,写出征士兵 。“辚辚”“萧萧”是听觉形象,令人有人马杂沓之感,可以想见出征士兵之多;“弓箭各在腰”是视觉形象,表明一切准备就绪,只待一声令下就要出发 。后四句为“主”,写士兵家属,突出地描写了他们的动作细节 。“走”,表明这些人闻讯后立即跑了来,心情万分急切 。他们料定,很可能这是生离死别,所以一见面就“牵衣”而泣,“顿足”而呼;待到队伍出发了,他们拦在道上,不让自己的子弟离去,而且哭得更厉害了,千万人的哭声汇成了震天巨响,仿佛吞没了一切……诗人用这些细节给这个场面渲染了极其凄惨的气氛,借此表达了人民对无休止的“开边”战争的怨愤,使这首诗具有明显的倾向性 。
结尾写青海战场的景象,好像是用摄影机拍下的一个全景镜头:漫山遍野,白骨纵横,在阴沉的天色和蒙蒙细雨中,不时地闪出磷火,传来凄厉的鬼哭声 。如此阴森的景象,真叫人不寒而栗!诗人这样来描绘古战场,其意仍在讽今──揭露“开边”政策的罪恶,颇能发人深思 。
3.名句赏析(1)“去时里正与裹头,归来头白还戍边 。”
这是对前两句“或从十五北防河,便至四十西营田”所作的形象说明,读罢使人心酸不已 。古代孩子留长发,15岁开始用头巾束发 。如今,一个刚到束发年龄还不怎么会束发的孩子就被征入伍,而且要到远离父母的北方去“防河”,这是何等可怜啊!所以,连里正也动了心,替他束发 。人过40,头发渐白,又刚从前线回来,理当休息了,不料又被派到前线去 。从这两件事可以看出统治者的残酷简直到了无以复加的地步 。
(2)“生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草 。”
这两句写社会心理的变化 。在封建社会里,人们重男轻女,生男则喜,生女则悲;可是现在不同了,反以生男为“恶”,生女为“好” 。这种变化是由繁重的兵役负担和士兵大量死亡的事实造成的,反映了人们心灵受伤害之深 。这两句主宾分明:上句是自我宽慰之辞,为“宾”;下句是哀叹之辞,为“主” 。以自我宽慰烘托哀叹,更显出哀叹之深 。这样的心理变化也是对统治者穷兵黩武政策的有力控诉 。

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