接着，诗人转着笔，说了些宽慰的话，为明月开脱:“人有悲欢，月有阴晴 。在古代很难做到这一点 。”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 。有时她被乌云笼罩，有时她遭受损失或残疾，她也有她的遗憾 。自古以来，世上没有十全十美的事 。既然如此，又何必为一时的离别而难过呢？毕竟诗人心胸宽广，马上就想到月亮是无辜的 。既然如此，又何必为一时的离别而悲伤呢？这三句话是从人到月，从古到今的高度概括 。从语气上看，似乎是代表岳明回答前面的问题；在结构上 ， 又是一层，从人与月的对立，到人与月的融合 。原谅月亮，本质上是强调对待人事的哲学态度，同时也是寄希望于未来 。因为，月圆的时候，人也聚在一起 。很有哲理 。
在字的最后，我说:“希望人长久 ， 千里相伴 。”“婵娟”是一个美丽的外表 。这里指的是嫦娥，也就是代表别人指示月份 。“婵娟”的意思是一起赏月 。这两句话不是一般的自慰和相互勉励，而是表明了作者在处理时间、空和生命这样重大问题上的态度，充分显示了诗人精神境界的丰富和博大 。可以说，这首词是苏轼在中秋之夜，对所有正在承受离别之苦的人的美好祝愿 。
动词 （verb的缩写）对问题的讨论
1.这个词一直被认为是中秋节最好听的一个词 。你觉得这个词为什么得到这么高的评价？
词人用与明月的对话来探讨人生的意义(表达对人生的感受)，充满哲理 。诗的意境豪放宽广 ， 感情乐观旷达，想象丰富浪漫，语言行云流水 。
2.谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，古难容”这句话的理解 。
世界上没有什么是永远完美的 。有幸福的生活，就一定有离别 。就像月圆的时候 ， 总会缺少时间 。本来就是自然规律 。
3.这个词的错误之一是()
这首词“A”描写了诗人对天上帝王宫阙的向往和对人间生命的热爱，以及诗人对未来一个月亲人的怀念和祝福 。自始至终都充满了乐观和积极向上 。
b不应该有恨，要很久才能表达出思念亲人的心情 。表面上看似对月有怨，实则讲的是家人团聚的惆怅 。
c人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 。这句话在古代很难 。从人到月，从古到今 ， 对自然和社会做了高度概括，很有哲理性 。
全诗D情景交融，意境大胆，描写现实与虚构相结合 ， 充满丰富的想象力和浪漫情怀，具有很强的艺术感染力 。
4.欣赏“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 ， 此事古难容” 。
作者的喜怒哀乐与月亮相提并论，指出都是自然常识，是人生不可逾越的遗憾 。有了这样的认识，作者由悲入理，化悲为旷达，阐述人生哲理 。
5.欣赏“愿人长久，和而千里 。”
这最后两句是作者进一步的自我解放 。他不羁的才华和超然的人格很好地解决了他的抑郁和忧郁，最后发出了引起人类普遍情感体验的名句 ， 道出了千百年来离人的道理 。终于放下了怨恨，从美好的想象中获得了生活的慰藉 。
5.这个词表现了什么样的情感变化？
上海的作家表现出厌倦尘世生活的倾向，我想乘风回家 。但想了想 ， 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，这在古代是很难的 。转到放大打开 。或者说，作者的感受从沮丧变成了乐观 。
6.试分析一下这个词流传千古的原因 。(提示:可从思想内容或意境方面简要分析)
思想性:作品的情感曲折，作者对人生分离的思考，引起各类读者的共鸣；我对美好生活的愿望成为了所有热爱幸福生活的人的共同希望，我的感情是乐观豁达的 。
意境:结构精巧，想象奇特 。它集景物叙事、议论、抒情于一体，天地虚实相生，以大自然的深邃澄明体现自己心灵的超脱与开放，将抽象的人生哲理具体化、形象化 。
【何事长向别时圆表达对月 何事长向别时圆什么意思】
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