家庭条件一般甚至不好的孩子还不好好学习,这是为什么?!
一、因为家长眼界不够远,格局太小,对于孩子学习重要性认识不够!
一种观念,我努力为孩子赚钱,只要有钱,一切都好办,但是不对孩子进行“努力教育”,只把孩子放在父母身边,大多老人就只能照顾孩子的冷暖,是否吃饱算数;
还有一种观念“寒门难出贵子”,既然难出,为啥一门心思扑在读书上面!?读不下去就到社会赚钱去 。殊不知,没有文化,钱更难赚;
第三种是不负责任父母,自己贪玩:玩手机、玩麻将、玩游戏、……反正自己怎么舒服怎么来 。却耽误了孩子最宝贵的成长时间和成长平台 。
二、家长有前瞻性,重视孩子读书,有一定监督,即使孩子学习能力一般,也会努力 。
家长足够重视读书,孩子们会有努力的 。我,资质平平,但是在父亲的高压下,努力念书,也成了教书先生 。父亲虽然脾气急躁,看我们事情做的不够好,往往一顿骂,偶尔也会给给我们讲:甘罗十二岁当丞相、匡衡映雪苦读、孙康映雪苦读……我婆婆,一位一字不识的农村妇女,但是却叫先生要努力念书,最后他考了全国重点大学;另外,一位农民伯伯培养出三个硕士生,这并不是一件简单的事情,确实令人敬佩 。这些事件最能说明这些父母会为自己孩子的将来作好规划,并且对学问的价值观表示尊敬 。
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三、家长重视读书,但是教育方法不对,“鸡娃”,巴不得孩子学什么都是出类拔萃的,孩子用时间费精力却没有达到预期效果,最后家长和孩子都颓废 。
这种“鸡娃”还比较多,父母之间、亲戚之间、同事之间喜欢比较,你学啥、学的怎样、都是比较,然后不顾实际、对孩子没有方法地教育,拔苗助长,最后父母孩子两败俱伤,拉倒算数 。我有个学生跟他妈妈说:你再逼我做作业,我就自杀 。她平时不管,一个月才检查一下孩子的学习,然后就是一顿暴揍,最后孩子放弃了自己 。
【为什么家庭条件不好的孩子都很多】 所以,我认为,孩子努不努力读书,和家庭条件无关,是和家长的眼界、教育方法密切相关 。只要父母重视,教育方法以鼓励监督为主,多多关注孩子读书的过程,我想孩子是肯定会努力学习的 。当然,孩子凡事尽力了,不管结果怎样,都是让人欣喜的 。至少孩子养成了执着、认真、忍耐的学习品质 。
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教育好坏不光是学校一家的事情 。更是一个家庭,乃至于整个社会的事情!
就问题而言,家庭条件对孩子学校的影响在孩子教育的比重可以说六成左右,甚至于能达到七成!
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父母是孩子的第一个老师!对孩子的培养主要在于:行为习惯的养成,良好行为的持续培养!后期教育培训和社会实践的投入!只要把这些做好,孩子的成绩自然会好的!
那么这些培养主要还是要看家庭条件的!
有段时间网络上关于“寒门是否还能出贵子”的讨论!
随着素质教育的发展,对于孩子整体综合素养的考察越来越偏重!所以对于还得教育投入也越来越多!这也对家庭条件提出更高的要求!
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对于大多数务工家长,能有多少时间去投入孩子的教育,在中国广大的农村,大多数的孩子,从小学开始就住校!
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