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【课文抓住了哪些方面来写爬天都峰的过程】课文抓住了事情的发展顺序来写爬天都峰的过程 。《爬天都峰》按照事情发展顺序,依次写了爬山前、爬山时、爬山后发生的事情 。课文题目在天都峰前冠一个爬的动词,表达了两个内容,一是天都峰形态内容,二是谁爬的内容 。丰富了读者对天都峰险的感性认识 。课文描写了在假日,我和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,我们互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰 。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理 。
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