教授嫌活儿麻烦 。这位教授叫王福重 ， 出生于1949年 ， 祖籍山东 ， 毕业于北京大学中文系 ， 是一位著名的经济学家 。王福重的父亲是清朝的进士 ， 曾担任过知知县 ， 因此家境殷实 。王福重从小就接受了良好的教育 ， 在学校里成绩优异 ， 深受老师喜爱 。但是 ， 王福重的性格比较急躁 ， 不善于与人交流 ， ， 这也导致他在工作中经常出错 。因此 ， 他的仕途并不顺利 ， 一直没有升迁 。直到后来 ， 他遇到了自己的伯乐 ， 才开始步入仕途 。
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李春利
一门“化工原理” ， 讲了近30年 ， 李春利坚持年年重写教案年年都有新内容 。将专业知识讲成通俗的故事 ， 深入浅出中让录课的摄影师听懂了“精馏” 。面对三尺讲台 ， 他始终保持着科研工作中那份固有的谨慎和敬畏 。但是他常感叹：给学生讲课时仍时时感到后背在“冒汗” 。
李春利是全国模范教师、河北工业大学化工学院教授 。他是国家科技进步奖的得主 ， 化工领域最负盛名的“侯德榜化工科技成就奖”被他收入麾下 ， 他主持研发的技术成果在国内30个省份和国外企业应用超3000台套 ， 创造效益超35亿元 。
“最高龄”的学生
“化工原理”是化工学院的本科生必须要学的专业技术基础课 。这门课学时长、难点多 ， 对学生的要求也比较高 。李春利教授这门课已近30年 ， 尽管讲了无数次 ， 可他每次讲授前仍不敢怠慢 。
“作为一名教师 ， 我时常感到上课时后背在冒汗 ， 因为教书是个良心活儿 ， 要对得起学生的信任 ， 一定要将正确的内容传达给学生 ， 讲错了就是在误人子弟 。”每次讲课前 ， 他都要更新自己的教案 ， 紧跟学科发展前沿 。
在讲课时 ， 李春利有自己的“绝活” ， 他将工业案例和最新的科研成果 ， 结合自己的工程实践经历科学地融入课堂 。学生看到的案例图片中的设备多是他去工厂交流指导工作时拍下的 ， 它们大多是李春利的“得意作品” 。
在化工学院 ， 慕名而来的“蹭课生”常常挤满了教室 。“李老师的课 ， 总有很多教材上没有的内容 。他引用了很多自己学习、生活、科研的经历 ， 循序渐进引人入胜 ， 他的执着感染了很多人 。”2015级学生张娜娜说 。
在李春利看来 ， 学生求学的关键在于“求” ， 激发出学生自身的学习热情和创新意识 ， 才能达到学习的最终目的 。在他的课堂上 ， 提问是一个关键的环节 ， 老师的提问能使学生的思考引向深入 ， 并且利用各种 *** 去探求问题的答案 ， 查资料、做实验、互相讨论 。他认为 ， 把 *** 教给学生 ， 由他们自己完成余下部分的学习 ， 这样的记忆更深刻 。
生动有趣的例子、旁征博引的风格 ， 同样吸引了很多年轻老师前来旁听 。大量的提问、实例 ， 使上课的时间大大延长 。化工学院苏伟怡老师说 ， 上李老师的课 ， 经常要把预定的时间乘以1.5倍 ， 晚上的课总要上到10点多 。
Aspen plus是目前世界上过程工业中应用最广泛的大型流程模拟软件 。Aspen plus这门课已成为整个化工学院的明星课程 ， 从最初的研究生选修课 ， 逐步成为本科生的必修课 。
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