0代表什么意思?”、“我的孩子怎么办?”、“我的孩子能不能上学?”等问题 , 这些问题不仅是家长的困扰 , 也是社会的难题 。为了解决这些问题 , 教育部部发布了一系列政策 , 比如:义务教育阶段学校不得设立任何形式的重点班、快慢班 , 严禁以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生依据或参考等 。这些政策的出台 , 无疑是给家长吃了一颗定心丸 , 但是也引起了一些家长的担忧 。
说到“零” , 大家能想到什么?“零”是原点、中心 。“零”既代表“始” , 又代表“终” , 既表示“无”、“没有” , 也表示“圆满” 。“零”自古是一种“道”的符标 。
在我国贵金属纪念币中 , 有一个与“零”密切相关的题材 , 那就是中国古代科技发明发现金银铂纪念币(第2组)——零位的产生 。
零位的产生
【0530代表什么意思 0代表什么意思】零是整数系统中一个非常重要的数 , 它小于一切自然数 , 是介于正数和负数之间唯一的数 , 在 *** 数字中 , 记作“0” 。现在通行说法 , “0”是印度人在5世纪前后发明的 , 1202年被写入一本算术书 。但在中国 , 零位的运用 , 出现于《易经》中的“八卦” , 时间远比印度人发明“0”更早 。八卦从乾到坤六十四卦的排列 , 其二进位制数序排列恰好为从63~0的自然数顺序排列 。八卦之中乾坤零位的出现 , 说明在中国 , 早在远古时期 , 零位就已经代表一个数 , 并称其为金元数字 。
文章插图
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零位的产生
据说 , 设计者最初想到的画面元素就是“八卦图” 。然而 , “零位的产生”这一概念相对抽象 , 如果仅靠八卦图来说明 , 那么就需要有相当的篇幅才能引人注意 , 从而强调零位在中国产生的史实 , 但这在有限的币面内很难实现 。经过设计者的思考权衡 , 最后形成的币面图案是 , 三位古人相聚在案前 , 眉头紧锁 , 正对某一难题进行深层次的探讨 。
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零位的产生
不过我们可以在同组“太极阴阳”主题币中见到“八卦图” 。
太极阴阳
除了人物 , 置于币面上方的算盘也是亮点 。算盘是一种手动操作计算辅助工具形式 , 起源于中国 , 迄今已有2600多年的历史 , 是我国古代的一项重要发明 。在 *** 数字出现前 , 算盘是世界广为使用的计算工具 。现在 , 算盘仍在亚洲和中东的部分地区使用 。珠算也是数学学习的实操体验内容 。2013年 , 珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录 。
算盘
图瓦卢2019年-古代发明珠算盘镂空镀金仿古银币
算盘是一种数学计算工具 , 对币面主题的呈现起到了直观而清晰的补充 。零是极为重要的数字 , 零位的发现 , 被称为人类伟大的发现之一 。
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