这是周瑜设好的圈套，明里共商军事，暗里设陷阱害人 。他明知故问，意欲加害诸葛亮，表现了他的险恶用心 。而诸葛亮的简洁回答，表现了他的胸有成竹 。
3.周瑜说∶“对，先生跟我想的一样 。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支 。这是公事，希望先生不要推却 。”
周瑜妒忌诸葛亮的才能，故设下造箭的圈套，以公事为由，意欲加害诸葛亮 。
4.第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里 。
这里用了排比的句式，语气强烈，渲染出故事的紧张感 。情况如此紧急，诸葛亮表现得超乎寻常的沉着冷静，侧面烘托了诸葛亮的神机妙算，智慧过人 。
5.这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清 。
这一句环境描写突出江上雾大，其作用是推动故事情节的发展 。诸葛亮选择这样的天气，说明他精通天文气象，预测准确无误 。只有这样的天气，才会让疑心多虑的曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只让弓弩手射箭，这是借箭成功的条件之一 。
6.五更时分，船已经靠近曹军的水寨 。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊 。
“一字摆开”既便于行动，又不留空当，使受箭面积增大 。军士“擂鼓呐喊”，既是为了虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹操军队的注意力，引曹军出来射箭，又是让曹军明确射箭的目标和方向 。这些都表现了诸葛亮的思虑缜密、安排巧妙 。
7.鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来 。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去 。”
诸葛亮谈笑风生、镇定自若与鲁肃的吃惊形成鲜明的对比 。因为他对曹操生性多疑、用兵谨慎的性格了如指掌 。在“看不清虚实”的情况下，不会“轻易出动” 。从诸葛亮的笑中，我们能体会到他的从容自信、宽容大度 。这一笑，笑出了他的胸有成竹，笑出了他的运筹帷幄，笑出了他的神机妙算，笑出了他的英雄本色 。
8.诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭 。
诸葛亮下令把船掉过来，是为了能两面受箭，也为了保持船体平衡，便于箭满后顺风顺水返回，省去掉头的时间 。诸葛亮的聪明才智充分显示出来 。
十一、问题归纳
1.课文主要写了一件什么事？
周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他.诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的暗算 。
2.周瑜为什么要诸葛亮负责赶造弓箭？
周瑜妒忌诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮 。这是周瑜设计好的圈套，反映了周瑜的险恶用心 。
3.诸葛亮为什么找鲁肃帮忙?
这是诸葛亮为借箭所作的准备 。他知道鲁肃忠厚守信，又顾全大局，可以信赖，特向他借船；诸葛亮知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃向周瑜提借船之事 。从这里我们可以看出诸葛亮有计谋、有胆略，知人善用 。他早在立军令状之前，就算好了人，想好了整个草船借箭的计划 。
4.诸葛亮为借箭作了哪些准备？
让鲁肃借给他二十条船，每条船上要三十名军士 。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，并让鲁肃保守秘密 。
5.在借箭的过程中，哪些地方体现了诸葛亮的“神机妙算”？
(1)算人 。对周瑜的险恶用心、曹操的多疑、鲁肃的善良忠厚早已了然于胸 。
(2)算天气 。预测到三天后一定有大雾，熟悉气象 。
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