孩子上小学三年级应该注意哪些事情？ _经验知识

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小学三年级是小学阶段第一个转折点。很多家长会发现自己的孩子三年级以后明显学习更吃力。这是因为三年级的学习与一二年级有了明显变化。若不能适应。学习吃力是必然！
孩子上小学三年级应该注意哪些事情？我是一名小学教师。我将从整体和分学科注意事项为你提出建议。希望我的回答能帮助到你。

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一。整体注意事项。
1.三年级学生开始使用钢笔书写。钢笔书写与铅笔书写有着很大的不同。更重要的是孩子刚接触钢笔会带来很多问题。严重影响学习。
首先。钢笔不似铅笔。写错可以擦。那么从一开始就规范孩子如何纠错十分必要。当然。现在的很多钢笔墨水已经可以像铅笔一样擦掉了。刚开始时也可以用这样的钢笔来过渡。
其次。写钢笔字的力度会比铅笔轻。笔尖较铅笔更细。习惯了用力书写的孩子要提前适应。
最后。习惯不好的孩子会弄的书本甚至衣服到处都是墨水。孩子给钢笔加墨水时也容易弄的满手墨水。这些情况家长有时间都应该手把手的多教孩子几次。
特别注意。钢笔笔尖危险。如果用钢笔玩耍容易将墨水弄到同学身上从而引起矛盾。也容易出现意外伤害。

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2.三年级学科数量增加。学科难度也加强。教会孩子合理分配时间很重要。
在我们这边。从三年级起英语。科学这两科也成为统考学科。孩子从主要学习两科到主要学习四科。科目翻了一倍。作业也多了不少。
语文。数学学科的重要性不言而喻。英语学科越早学习越好。科学学科是几门学科的入门级综合。
作为家长。要给孩子规划好各科学习时间的分配。建议家长尽量不要拔高学科要求。揠苗助长不可取。
3.三年级是学生从形象思维到抽象思维的过渡。家长在日常生活中可以有意识培养孩子的概括抽象能力。

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二。学科注意事项！
1.语文学科。
语文学科最大的变化是出现了作文。对于作文。给家长一点小技巧。
作文的技巧很多。关于这方面的书籍多如牛毛。对于刚接触作文的孩子。建议用“加减乘除”练习法提高孩子作文水平。
加！加字。作文得分。字数是第一要求。先让孩子慢慢学会凑够字数。有时出现重复啰嗦的毛病。言之无物的缺点也不要太过介意。
减！减字。孩子在字数上没有问题之后。就要有意识的培养孩子的减字能力了。减去多余的语言。减去多余的字。减去没用的段落。如果减的太多了。那么和加字方法结合起来运用。反复几次。孩子作文会明显变好。
乘！增加所写之事的深度。
除！凝练文字。将平淡冗长的语言转化为成语典故俗语等进行表达。

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2.数学学科。
数学学科从三年级起解决问题明显开始脱离孩子实际生活。数字与孩子的真实感知会更远。
家长可以让孩子更多的参与家庭生活。菜市场。超市等地其实是最好的培养孩子数学能力的地方。运用好效果超预期。

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3.英语学科。
我们这边。小学英语都不要求学生能写单词背语法。主要以口语交际。认识单词为主。有条件的家长给孩子提供一个英语氛围浓厚的环境很有必要。
4.科学学科。
这个学科。据我所知。很多地方要求并不高。因此不在此赘述。把握一点即可。满足孩子的好奇心。让孩子的奇思妙想通过实验去验证自己的想法。方法比知识点更重要！

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总结语。三年级是小学阶段的转折时期。家长要平常看待孩子学习成绩的暂时下降。同时不要再以100分给孩子定目标了！
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其他观点：
这位家长你好：
孩子上小学三年级。自我意识逐步增强。学习的独立意识也在形成。已经适应了小学的学习生活。
作为家长要及时对自己的教育方式进行调整。我想呢主要从以下几个方面进行调整：