9月2号开学了,小学三年级的宝爸宝妈们打算怎么辅导孩子们？ _经验知识

都说三年级就是一个坎儿。我家也是亲身经历过。三年级是个坎儿。孩子上到初中后。学习上会有更明显的不同。这一点家长也需要注意。
结合我家上三年级后的情况。具体谈一谈。
一二年级的孩子。只要把拼音和一些生字搞定了。成绩都会很好。
而且很多孩子上过学前班。提前就把小学一年级的拼字字词都搞定了。所以一二年级看不出来孩子有什么区别。家长稍微用点心。孩子门门课程都能达到优秀。
不知道别的省市是什么样子的。北京是90分以上属于优秀。老师不告诉孩子分数。不过期末评价手册里会有是优还是良。
上了三年级之后。优的标准就变了。改为85分
从三年级开始孩子们开始慢慢分化了。原来都差不多的成绩。现在也开始拉开距离了。
1.语文
语文多了阅读理解和作文
最重要的一点。很多阅读理解题目出的很是似是而非。家长有时候看起来都拿不住。我和老师探讨过这个问题。老师说。有时候老师都拿不准。因为语文知识确实是博大精深。里面涉及到方方面面问题。
【9月2号开学了,小学三年级的宝爸宝妈们打算怎么辅导孩子们？】还有作文问题。很主观。儿子写作文。我基本没怎么指导。我希望他想到什么写什么。写出真情实感来。不要过早地写套路文。但是后来发现。任由他自己写。经常不符合要求。比如他的文字风格很幽默。因为他平时看各类幽默的书籍比较多。我觉得也蛮不错。很有趣。但是老师往往说。这个跑题了。或者说不符合要求。
没办法。还得需要规范化。

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应对方法：
三年级的阅读理解和作文是两大难关。阅读理解要靠平时多读书。孩子在三年级之前可以多读课外书。因为“课外书读的多的孩子后劲大” 。可以给孩子选择不同种类的书籍让孩子尽可能地多读。多读。多读；
作文这一块。我在每天接孩子放学时。在车里让他用语言。说出自己的一天见闻。因为一二年级的孩子小。写字也慢。也不喜欢写很多字。不妨找能语音输入变成文字的输入法。让孩子每天练习说上一小段。
这样不仅锻炼了孩子的口才。也训练孩子的组织逻辑能力。同时你还可以大致了解孩子这一天发生了什么。

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2.数学
数学方面就是题量突然变大了。很多孩子有点吃力了。而且作业也开始留的多了。北京这边。一年级时要求不留作业。2年级会留一些作业。3年级作业还是蛮多的。很多孩子还有课外班。等赶回家再写作业。基本上都没啥时间写了。所以很多老师要求课堂上就写。
应对方法：
找准孩子弱项。有针对性地训练
比如有的孩子。计算总是马虎错误。那就不妨每天让孩子练习3道题。全对就通关；不对就再来3道。等孩子大一点。可以增加到10道。也不要让孩子感到厌烦。
学会挑选代表性题目。建立错题本
有的孩子应用题总是不明白。其实这里面也涉及到语文的阅读理解问题了。读书多的孩子应用题理解能力也好。家长可以帮助孩子建立错题本。同时家长帮助孩子挑选一些易错的经典题目。这种能力慢慢要教会孩子。特别是孩子到初中。高中时。那时候搞题海战术也未必能成功。被淹没了。刷一千道题不如总结100道经典题目。就是这个道理。

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3.英语
英语说难也难。说简单也简单。其实就是一种语言能力。很多孩子。尤其是男孩子。英语不好。因为男孩的语言能力水平确实不如女孩。
而且三年级之后英语考试也会涉及到一些语法。过去式。有时候还需要写一小段话。这种对于没在课外班学过的孩子。还是很吃力的。因为他们没完整系统地学过语法。甚至连BE动词都不太懂。填写is 。are 。有时候都会搞混。