一、选择合适的导师相当重要 。
老师主要可以分为三类：
1.参照所谓的课本、课件、教案等资料照本宣科地读或背 。并没有自己独特的见解 。也不能根据不同的学生情况有针对性地指导 。更谈不上启发、引导 。这样的只能称为“教师”（以教书为谋生方式的人 。类似于画匠<以画画为生>） 。
2.也许有的人能在一个点上给予指导或者在几个方面提建议；不过 。讲的都是散的（不成体系） 。不能用通俗易懂的语言让学生一听就明白、一用就会 。也不能给学生合适的启发和引导；这样的可以称为“老师” 。就像“一字之师”也是老师 。
3.真正的导师有成体系的系统知识 。可以帮助学生快速打好基础 。而且有独创的实用方法；导师授课通俗易懂 。用的是生活语言 。能让学生一听就明白、一用就会 。而不是讲所谓的“高深的专业术语”；导师可以根据不同的学生、不一样的情况提供相应的建议 。有针对性地指导 。真正做到因材施教；导师也能启发学生 。使学生通过思考、感悟将导师讲的知识变为学生自己的能力；导师还能引导学生发现更好的规律、总结出更实用的方法 。使学生能触类旁通、举一反三 。
正如《师说》中所说的“师者 。所以传道受业解惑也 。”
好的导师并不是看说了多少话、更不是看一个知识点能讲多长时间 。而是看是否能系统地传授语言艺术正确的思路、实用的方法、语言艺术规律 。能不能帮助学生快速提高语言艺术水平和综合能力 。是不是能启发学生经过思考把老师讲的知识变成学生自己的能力、是不是可以引导学生自己发现规律和总结适合自己的方法 。
罗振宇先生在2017年春节期间交流时 。有一句话说得非常好 。“真正的高手是三五句话就能让一个外行人直抵本质、而且可以触类旁通 。”
是否能找到合适的导师要看机缘 。正如古话说的“徒访师三年 。师访徒三年” 。
如果你是“真喜欢、有潜力、值得培养” 。相信会有缘遇到合适的导师 。
二、要清楚学习有声小说播讲主要学什么？
最需要学习的是以下几个方面：
1、怎样选择适合自己的内容？
并不是每一个作品都适合自己播讲的 。即使水平再高的人 。也不是能播好每一本书的 。播讲一个作品需要大量的时间和精力来分析、改编、设计、揣摩、播讲 。一个人也不可能把那么多作品都播好；所以 。在播讲作品之前 。要选择适合自己播讲的内容 。
2、如何分析作品？
分析作品并不像很多人想象的那样简单 。怎么分析？每一次分析时都要注意什么？怎样才能真正分析清楚作品……都是有思路和方法的 。
3、怎样改编作品？
播书不是拿过来就读 。正常人都会读书、念字 。可是对于怎样改编作品来说 。绝大多数人并不清楚 。改编也不是很多人理解的改动文字 。很多时候是一个字都没有改 。而是运用语言艺术的方式改编成了适合播讲、适合听的语言艺术作品 。
4、如何设计作品？
在分析清楚、改编好的前提下 。还要能把作品设计到位 。涉及到很多细节 。只有把作品能真正设计好 。才有可能播出大家喜欢听的有声作品 。设计作品是播书者必备的能力 。
5、怎样揣摩透作品？
适用于播书的方法有很多 。常用的播书方法都有16种 。每一句话“该用哪些语言艺术方法来播讲、这些方法怎样用更好”都是需要用心揣摩的 。如果揣摩不透作品 。不可能播出好听的作品 。
6、如何播讲出有吸引力的作品？
好的播讲者是要能讲出“大家喜欢听、越听越想听、期待着听后面的内容”的有魅力的感觉 。（怎样才能做到呢？等有机会再和大家交流 。）
以上6个方面是最需要和导师学习的 。最关键的是要学习“正确的思路、实用的方法、语言艺术规律” 。
找老师要找真正能教会你以上系统的知识、实用的方法、真正能让你快速提高有声小说播讲能力的语言艺术导师 。
三、要找到真正懂有声小说播讲的导师
我们都知道：艺术是有系统的知识体系的 。不同的艺术也有不一样的方法 。甚至同一类艺术中不同的子类也会有特有的技巧 。俗话说得好 。“术业有专攻” 。一个人在某一方面可能很有经验 。但是在其他方面就不一定擅长了；就像有的人唱京剧唱得非常好 。如果唱黄梅戏不见得就一定也很受欢迎；有的人唱秦腔很多人喜欢听 。若是唱花鼓戏不一定也很棒……同属于戏曲还是有很大差别的 。
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