如何培养小学生自律的好习惯？( 二 ) _经验知识

三、家长要做好榜样
我们都说。孩子是家长的复印件。家长以身作则对孩子至关重要。如果在家里。家长每天懒散。没有自律性。没有原则。做事情随心所欲。喜怒无常。那孩子何来自律呢？所以做父母的在孩子面前。需要约束自己的行为。做事要有原则性。并体现在行动上。在孩子潜移默化中。孩子会慢慢模仿。会对孩子起到非常好的模仿作用。
四、规则意识的建立
规则的建立来源于日常生活。在日常生活中。我们可以有意识得和孩子谈多种规则。也就是讲道理。比如：垃圾需扔在垃圾桶。过马路要看红绿灯。不是自己的东西不能拿。饭前便后要洗手……一旦建立了规则。违反了就需要一定的惩罚。这样他就会学着约束自己。自律意识就在这种反复的过程中逐渐形成。
大概就是这几点。这是需要父母与孩子一起努力。一起坚持的。大家一起加油吧！
其他观点：
导读：如何才能让孩子安安静静地把作业做好。怎样才能让孩子能够专心学习。如何让孩子像其他人那样能够有良好的阅读习惯等等。这都是很多家长们会关注的问题。而这些内容就是孩子个人的学习自律性与习惯的内容。它们能驱使孩子获得一个好的学习成长结果。

文章插图
因此。当孩子上学之后。家长们总是希望能够让孩子获得好的自律能力和好的学习习惯。而对此我们又要如何来进行培养呢？小学阶段的孩子自律能力和学习习惯都尚处于形成期。我们要怎么做才能给孩子一个更好的发展状态呢？
在这里。自律和习惯是不能够分开来谈的。这两者之间必然是一个相辅相成的过程。良好的习惯能够促使孩子变得更加自律。而自律的能力提升也会反过来促进孩子形成更好的学习习惯。但要是想让孩子有好的学习生活。那么首先就需要从习惯的培养开始。

文章插图
而作为家长的我们。又要怎样去帮助孩子形成好的学习习惯呢？在这里。小编就有以下几点建议：
1、给孩子合理的学习安排
良好的习惯必然是有合理的行为安排的。想要让孩子的习惯能够更加持久。让孩子形成足够的自律能力。首先在行为习惯的安排上就一定要合理轻松。从微小的习惯开始慢慢培养。然后再形成一个更加良好的行为体系。

文章插图
所以。在孩子的习惯培养之初不要一张时间表安排得满满当当的。尽可能地设计一些孩子能够完成的任务。比如看书半小时、每天背一首古诗等等。这些习惯也许很小。但胜在完成度高并且更能坚持。
2、忽视结果的需求而强调过程的执行
很多时候家长们在安排孩子做事情的时候。往往都是以结果为导向的。比如只要你做好这件事情。你就可以去看电视。你做完作业就可以去玩等等。以结果为导向的约束让孩子在做事情上没有足够的持续力。也就是把事情做完之后。就再也没有动力去坚持了。

文章插图
因此。想要真正将孩子的习惯培养起来。让孩子拥有足够的自律能力不用家长们过多的监督。就需要去忽视一些结果导向的需求。而重在过程的执行。重在培养良性的生活模式。
3、孩子需要有一个好的身份认知倾向
很多时候。我们会培养出各种各样的习惯。往往是因为我们的潜意识里想要自己成为一个怎样的人。比如。我们要求孩子能够培养课后先做作业后玩耍的习惯。就需要让孩子对自己的身份有认知。这样的习惯是一个学习成绩好的孩子才有的行为。

文章插图
又比如孩子睡前会看书这个习惯。在很大程度上是因为孩子自我认知就认为自己是一个爱看书的人。因此才有这样的习惯。给予孩子一个良好的身份认知倾向。能够让孩子从主观意识上去规划和约束自己的行为。形成自律与习惯。
4、良好的习惯和自律的形成需要有好的结果反馈
很多时候我们之所以会习惯性地去坚持做一件事情。很大程度上是因为我们在做事情的过程中能够获得快乐的感受。而这就是正向的结果反馈。这样能够促使我们把事情坚持做下去。因此。想要培养孩子好的学习习惯。并且逐渐形成自主性的自律能力。家长们需要给孩子一些“奖励” 。