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乐高机器人课程适合多大年龄段的孩子学,课程主要学什么？

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乐高玩具的购买可以根据说明书上的年龄下限进行选择 。太小的孩子由于手脑还没有发育完全 。锋利的小颗粒容易伤到孩子 。基础颗粒建议6岁以上的孩子玩 。乐高有一款duplo（德宝）——乐高系列的学龄前（5岁及以下）玩具 。在它们的网站就能通过筛选找到适合自己孩子的模型 。比如1-3岁的孩子适合“基础火车”类拼装模型 。而2-5岁的孩子就可以拼装复杂的“蜘蛛侠蛛网自行车工厂”类 。

乐高机器人课程适合多大年龄段的孩子学,课程主要学什么？

文章插图
孩子们玩乐高玩具 。可以同时学到简单的机械原理 。包括受力分析等等 。也会提前接触物理知识 。一定程度上锻炼孩子的审美能力 。增强孩子的求知和探索精神 。乐高教育现在在国外发展的非常完善了 。而国内的发展有些滞后 。不能将国外最新的体系教材还有授课模式引进 。同时由于国内外的教育环境的差异 。中国的孩子们缺少探索精神和主动学习的能力 。这需要引起父母和老师们的注意 。不能只做到买玩具这一步 。首先要买适合孩子年龄层次的玩具 。并倾听孩子的反馈 。太难的玩具孩子很容易放弃 。太简单的孩子会没有兴趣玩；然后要引导孩子自己或者与参与到团队中 。一起完成任务；最后要求孩子分析项目 。做好项目展示并进行讲解 。这才是一个比较完整的乐高课程 。让孩子在玩中学才是乐高的宗旨之一 。
所以有条件的家长 。可以将孩子送到专业的乐高俱乐部 。进行系统的学习 。如果没有条件 。家长就要多下功夫了 。引导孩子拼装模型并讲解物理和机械的知识 。杠杆、齿轮变速、蜗轮蜗杆等等 。
知乎兔兔子建议：
2.5-3岁 。乐高德宝9090和基础砖块；
3-4岁 。乐高9076和乐高9090；
4-5岁 。乐高9206和基础砖块；
【乐高机器人课程适合多大年龄段的孩子学,课程主要学什么？】5-6岁 。乐高9656和基础砖块 。
知乎乐高Jack建议：7岁：
WEDO——涉及了足球 。疯狂机械 。野生动物 。探险故事等主题 。方便孩子们进行自主编程 。课程涉及语言 。数学 。科学 。
7-8岁：
动力机械——充满趣味性和挑战性 。能让孩子们初步建立对轮子与轮轴、杠杆、滑轮和齿轮四个基本机械原理的理解 。为他们进入动力机械Ⅱ打下基础 。
能源世界——这部分孩子们将探索什么是动力 。孩子们通过比赛测试模型 。改进模型 。在动手的过程理解物理概念 。培养解决问题的能力 。
结构与力 。
8-9岁：
动力机械Ⅱ——此部分课程主要培养独立搭建 。创造性搭建能力 。孩子团队合作完成任务能力 。独立思考及解决问题能力 。
能源世界Ⅱ——此部分课程包含许多实验性课程 。主要培养孩子科学试验 。发明创造能力 。并且更深层次的让孩子理解能量转化 。独立利用专用课程教具创造新能源动力机械系统 。
动力机械III 。
9岁以上：
机器人——通过游戏和比赛的形式让学生认识和体验机器人的搭建与编程 。逐步学习程序的结构和模块的功能 。然后将程序下载到智能机器人中 。提高孩子们的逻辑思维能力和创新能力 。
其他观点：
广义上的乐高机器人课程从3岁开始 。每年一个阶段 。必须严格按照年龄规划课程 。课程主要学搭建和编程 。
先说搭建
1.在乐高教育的搭载环节中 。不论是大小颗粒的拼插 。还是销和梁的连接 。都是有技巧的 。不需要花太大的力气 。这就会锻炼我们孩子的动手能力 。
2.动手能力 。说起来可大可小 。通过我长时间上课对学生的观察 。发现一个比较普遍的现象 。那就是 。如果家长从小有意识地培养孩子的动手能力 。比如做一些手工制品或是玩儿一些类似乐高的玩具 。那么这个孩子在做事时表现出的耐心、老师提问题时表现出的观察力和专注力 。都是比同龄的孩子要好的 。
其实道理很好理解——乐高的搭建 。是根据力的原理 。拼出很多模型 。同时 。老师也会教孩子 。想搭建一个作品 。要先学会如何分析它 。比如它由哪几部分构成 。每个部分可能要用到的原理是什么……渐渐的 。孩子会逐渐掌握一些搭建方法跟技巧 。通过系统的学习之后 。老师再要求孩子搭建一个作品时 。孩子就可以自己分析出它的结构 。并完成作品 。这也是很多家长希望孩子达成的目标 。
3.还有一个老生常谈的问题 。就是中国学生的动手能力远低于同龄的欧美的学生的现象 。原因其实大家都能说出一两点 。比如我们国家的应试教育的大环境啊 。分数至上啊 。孩子只知道做题 。很少有时间去培养其他业余爱好 。即使有 。如果家长觉得这跟学习无关 。跟考试无关 。也会制止 。

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